Ação com os crianças e adolescentes da Escola Hildegardo de Noronha!
quinta-feira, 12 de julho de 2012
SAÚDE PRESENTE NA ESCOLA - Ação na Escola Hildegardo de Noronha
Ação na Escola Hildegardo de Noronha:
Ação educativa e preventiva sobre vários assuntos como higiene, pediculose, escabiose.
SAÚDE PRESENTE NA ESCOLA - Ação na Creche Yara Amaral contra Pediculose
http://smsdc-cfepitaciosoaresreis.blogspot.com/
Ação na Creche Yara Amaral contra Pediculose:
Coordenada pela Equipe Araguatins ( Dra. Valéria e Enfermeira Sônia) tirando dúvidas com as mães e orientando quanto a higiene.
Ação na Creche Yara Amaral contra Pediculose:
Ação educativa na Creche Yara Amaral sobre Pediculose
No Rio, valorização da equipe em escolas melhora resultados
http://primeirainfancia.org.br/
No Rio, valorização da equipe em escolas melhora resultados: Unidades bem avaliadas que atendem crianças pobres têm baixa rotatividade de professores A baixa rotatividade no quadro dos professores, o bom relacionamento entre direção, corpo docente e alunos, reforço escolar para os que apresentam dificuldade e atenção redobrada com … Continuar lendo →
No Rio, valorização da equipe em escolas melhora resultados: Unidades bem avaliadas que atendem crianças pobres têm baixa rotatividade de professores A baixa rotatividade no quadro dos professores, o bom relacionamento entre direção, corpo docente e alunos, reforço escolar para os que apresentam dificuldade e atenção redobrada com … Continuar lendo →
FIQUE SABENDO - Glúten: mocinho ou vilão da alimentação?
Glúten: mocinho ou vilão da alimentação?:
Quando ouvimos falar em glúten, geralmente vemos que algumas
pessoas o consideram um vilão da saúde, outras o defendem como uma alternativa de
alimentação saudável e, mais recentemente, alguns até defendem sua exclusão da
dieta para promover o emagrecimento. Os restaurantes naturais oferecem
preparações com glúten como substituto para as carnes, as de seções dos supermercados
destinam prateleiras aos produtos sem glúten. Mas um número crescente de pessoas
tem apresentado sensibilidade ao glúten, ou mesmo alergia (doença celíaca - DC),
e precisam recorrer a alimentos isentos desta substância.
Mas o que é glúten, onde é encontrado e como é formado? Glúten
é uma proteína de origem vegetal, formada por outras proteínas. É encontrado apenas
nestes cereais: no trigo, na cevada, na aveia, no centeio, e nos seus derivados.
Todos os outros alimentos in natura não contêm glúten, por exemplo,
frutas, legumes, carnes, soja, arroz, feijão etc.. O glúten é formado quando se
mistura água àqueles cereais e é responsável pela viscosidade e elasticidade
das massas, pela retenção dos gases da fermentação, promovendo o seu
crescimento, e pela retenção da umidade das massas depois de assadas.
Na culinária vegetariana, o glúten do trigo também é
conhecido como seitan, carne vegetal
ou carne de glúten; pode ser consumido em diversas preparações, pois toma o
sabor do caldo em que foi cozido, e é utilizado como substituto das carnes,
pelo aspecto e textura semelhantes. É um alimento rico em proteínas e pobre em
gorduras. As pessoas que retiram glúten da alimentação para emagrecer podem ter
sucesso pelo simples fato de retirarem o excesso de carboidratos da dieta, já
que ele está presente principalmente no trigo e nos produtos a base de trigo:
pão, bolo, macarrão, pizza, lasanha, biscoito, doces e salgadinhos, entre
outros.
Porém, há pessoas que podem ser sensíveis ou alérgicas a uma
das proteínas constitutivas do glúten, que recebe um nome diferente em cada um dos
cereais: no trigo, é a gliadina; na cevada, a hordeína; na aveia, a avenina; e
no centeio, a secalina. Esta reação alérgica depende de fatores genéticos
individuais e da exposição ao glúten (ingestão), resultando em maior ou menor
grau de comprometimento da mucosa intestinal e, consequentemente, do estado
nutricional. Ou seja, o glúten só faz mal para quem tem predisposição e consome
alimentos que o contenham.
O diagnóstico de sensibilidade/intolerância ao glúten ou DC
é feito por médico experiente, já que os sinais e sintomas nem sempre são
específicos (podem variar de sintomas intestinais a depressão), e, até o
momento, o único tratamento conhecido é retirar as fontes de glúten da
alimentação por toda a vida. Daí a importância de acompanhamento por um bom
nutricionista, que deverá calcular um plano alimentar individual, equilibrado e
que evite a monotonia da dieta. Não se deve excluir o glúten da alimentação sem
a confirmação médica de DC, pois isto pode dificultar ainda mais o diagnóstico.
O Brasil possui muitas associações para pessoas portadoras
de DC e a Federação Nacional das Associações de Celíacos do Brasil (FENACELBRA)
elaborou um manual com informações sobre a doença, sobre como comer fora de
casa de forma segura, com receitas sem glúten e sobre o preparo seguro destes
alimentos (por exemplo, não usar o mesmo utensílio que foi utilizado para fazer
outros pratos com farinha de trigo, pois mesmo que esteja limpo pode ficar com traços
de glúten).
A indústria de alimentos ainda não oferece uma boa variedade
de produtos isentos de glúten. Os produtos brasileiros contam com a ANVISA e
com o Ministério da Agricultura na regulamentação dos rótulos. Cabe às
indústrias e produtores de alimentos cumprirem, com responsabilidade, com todas
as determinações e regras dos órgãos reguladores no preparo e na rotulagem
destes produtos, e cabe ao consumidor procurar no rótulo a expressão "Contém
glúten" ou "Não contém glúten".
Letícia Silva Pimentel - Nutricionista, Especialista em
Nutrição Clínica.
quarta-feira, 11 de julho de 2012
SAÚDE ESCOLAR - CMS FAZENDA EM AÇÃO NA E. M. ANA DE BARROS CÂMARA
O CMS Fazenda Botafogo esteve na Escola Municipal Ana de Barros Câmara em ação de promoção da saúde bucal.
Atividades realizadas:
- Distribuição de 60 kits odontológicos,
- escovação supervisionada de 3 turmas
- Realização do TRA nas crianças previamente examinadas e autorizadas pelos pais.
Participaram a agente comunitária de saúde da
equipe Genésio Brasil (Cirlene), a ASB Luciana e a dentista Cristiane
Pingarilho.
SAÚDE SEMPRE PRESENTE NA ESCOLA
IDÉIAS - Estatuto da Criança e do Adolescente ilustrado para colorir!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br
Muito legal
Estatuto da Criança e do Adolescente ilustrado para colorir!
Muito legal
Estatuto da Criança e do Adolescente ilustrado para colorir!
UNIDADES PROMOTORAS DA SAÚDE
http://elosdasaude.wordpress.com/
UNIDADES PROMOTORAS DA SAÚDE:
A última quinta-feira, 5 de julho, foi um dia especial para a Superintendência de Promoção da Saúde da Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil do Rio de Janeiro (SMSDC-RJ). Depois de passarem um processo de visitas técnicas e avaliações, Centros Municipais de Saúde e Clínicas da Família foram certificados como Unidades Promotoras de Saúde, pelo desenvolvimento de ações em prol da saúde e da qualidade de vida dos cariocas.
Profissionais e gestores do SUS comemoram a certificação das Unidades Promotoras da Saúde, na cidade do Rio de Janeiro
As Unidades Promotoras da Saúde foram certificadas em cinco categorias – Parceiras do Rio Sem Preconceito, Parceiras do Pai, Amigas da Nutrição e Alimentação Saudável, Cariocas Ativas e Livres do Tabaco – por sua atuação para promoção da equidade, valorização da paternidade, incentivo à alimentação saudável, à prática de exercícios e pelo apoio à cessação do tabagismo.
Durante a cerimônia de certificação, a superintendente de Promoção da Saúde, Márcia Torres, parabenizou o compromisso de profissionais e gestores com a qualidade de vida dos usuários do SUS.
“As unidades de saúde contempladas com essas certificações representam o padrão ouro da saúde pública da cidade do Rio de Janeiro. É uma vitória perceber que as ações de promoção da saúde estão fazendo a diferença nesses territórios. E quero aproveitar esse momento de festa para lançar um desafio: certificar, até o final do ano, as unidades que desenvolvem ações relacionadas à brincação”, afirmou Márcia.
A equipe do CMS Professor Masao Goto, certificado como Unidade de Saúde Parceira do Pai
Antes da entrega dos certificados, as coordenadoras das áreas temáticas da Superintendência de Promoção da Saúde da SMSDC-RJ apresentaram os critérios para avaliação das unidades de saúde e os cenários que encontraram durante o trabalho. Para a coordenadora de Educação e Saúde, Louise Silva, a certificação das Unidades de Saúde Parceiras do Rio Sem Preconceito é um marco no enfrentamento das iniquidades étnico-raciais e do racismo institucional.
“Neste processo, foi possível instrumentalizar, sensibilizar e capacitar profissionais de saúde e gestores para preenchimento do quesito raça/cor, o que é fundamental para um atendimento de qualidade”, destacou Louise.
Um dos critérios para certificação das Unidades de Saúde Parceiras do Rio Sem Preconceito foi o cumprimento das metas relativas a implantação do quesito raça/cor, redução da mortalidade de mães e crianças negras (pretas e pardas), acompanhamento de 100% dos adultos com anemia falciforme, enfrentamento das iniquidades e redução da morbidade e mortalidade por tuberculose, HIV/Aids, sífilis, violência e acidades entre a população negra (pretos e pardos).
A certificação das Unidades de Saúde Parceiras do Pai teve como base o cumprimento das recomendações da cartilha sobre o tema (clique aqui para baixar o pdf). Acoordenadora de Políticas e Ações Intersetoriais, Viviane Manso Castello Branco, destacou a importância do envolvimento do pai no cuidado com seus filhos no contexto dos determinantes sociais da saúde e convidou todos a integrarem a mobilização pelo Mês de Valorização da Paternidade, comemorado em agosto.
“Esse reconhecimento chega em um momento especial, no ano em que o Comitê Vida, grupo intersetorial tradicionalmente envolvido com as questões relativas à paternidade, completa uma década de atuação. Uma das ações de nosso grupo é a realização do Mês de Valorização da Paternidade, que este ano enfatiza os benefícios da participação do pai durante a amamentação”, ressaltou Viviane.
Para apresentar os resultados da certificação das Unidades de Saúde Amigas da Nutrição e Alimentação Saudável, a coordenadora do Instituto de Nutrição Annes Dias (INAD), Fátima Cavalcante, convidou a nutricionista Geila Felipe, que visitou os centros de saúde candidatos. “Foi muito gratificante constatar que ações de promoção da alimentação saudável fazem parte da rotina de muitas unidades de saúde cariocas”, apontou Geila.
Dentre as experiências exitosas que pôde conhecer durante o processo de avaliação das unidades de saúde, Geila destaca a implementação de hortas na Clínica da Família Rodrigo Roig, o apoio matricial de nutricionista no NASF da Clínica da Família Bibi Vogel e a vigilância nutricional realizada nas Policlínicas Carlos Alberto Nascimento e Rodolpho Rocco.
A promoção da atividade física nos territórios também foi um critério para o reconhecimento das Unidades de Saúde Promotoras da Saúde. Para a coordenadora da Assessoria de Atividade Física da Superintendência de Promoção da Saúde da SMSDC-RJ, Junia Cardoso, a certificação das Unidades de Saúde Cariocas Ativas é importante porque ajuda a difundir a noção de que a unidade de saúde não é um espaço somente para tratar doenças, mas para promover a saúde.
Junia ressaltou que é importante inserir a prática de atividade física como uma ação regular de promoção da saúde, mesmo nas unidades em que os equipamentos ainda não foram instalados. “Não é preciso que as unidades aguardem a instalação dos equipamentos para iniciar o trabalho. Atividades simples, como as caminhadas, são simples, não geram custos e podem ser desenvolvidas em todo o território”, informou.
Por fim, as Unidades de Saúde Livres do Tabaco foram certificadas após a apresentação da coordenadora da Assessoria de Controle do Tabagismo da Superintendência de Promoção da Saúde da SMSDC-RJ, Ana Helena, que destacou a criatividade dos profissionais envolvidos nas ações para prevenção e cessação do tabagismo.
“Foi surpreendente conhecer as soluções encontradas pelos profissionais para envolver os usuários das unidades nos grupos de apoio e acompanhamento para cessação do tabagismo. São peças de teatro, sessões de vídeo e debate, cafés da manhã e da tarde que ajudam quem passa pelo difícil processo de parar de fumar”, contou Ana Helena.
>> Saiba mais sobre a Superintendência de Promoção da Saúde
UNIDADES PROMOTORAS DA SAÚDE:
A última quinta-feira, 5 de julho, foi um dia especial para a Superintendência de Promoção da Saúde da Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil do Rio de Janeiro (SMSDC-RJ). Depois de passarem um processo de visitas técnicas e avaliações, Centros Municipais de Saúde e Clínicas da Família foram certificados como Unidades Promotoras de Saúde, pelo desenvolvimento de ações em prol da saúde e da qualidade de vida dos cariocas.
Profissionais e gestores do SUS comemoram a certificação das Unidades Promotoras da Saúde, na cidade do Rio de Janeiro
Durante a cerimônia de certificação, a superintendente de Promoção da Saúde, Márcia Torres, parabenizou o compromisso de profissionais e gestores com a qualidade de vida dos usuários do SUS.
“As unidades de saúde contempladas com essas certificações representam o padrão ouro da saúde pública da cidade do Rio de Janeiro. É uma vitória perceber que as ações de promoção da saúde estão fazendo a diferença nesses territórios. E quero aproveitar esse momento de festa para lançar um desafio: certificar, até o final do ano, as unidades que desenvolvem ações relacionadas à brincação”, afirmou Márcia.
A equipe do CMS Professor Masao Goto, certificado como Unidade de Saúde Parceira do Pai
“Neste processo, foi possível instrumentalizar, sensibilizar e capacitar profissionais de saúde e gestores para preenchimento do quesito raça/cor, o que é fundamental para um atendimento de qualidade”, destacou Louise.
Um dos critérios para certificação das Unidades de Saúde Parceiras do Rio Sem Preconceito foi o cumprimento das metas relativas a implantação do quesito raça/cor, redução da mortalidade de mães e crianças negras (pretas e pardas), acompanhamento de 100% dos adultos com anemia falciforme, enfrentamento das iniquidades e redução da morbidade e mortalidade por tuberculose, HIV/Aids, sífilis, violência e acidades entre a população negra (pretos e pardos).
A certificação das Unidades de Saúde Parceiras do Pai teve como base o cumprimento das recomendações da cartilha sobre o tema (clique aqui para baixar o pdf). Acoordenadora de Políticas e Ações Intersetoriais, Viviane Manso Castello Branco, destacou a importância do envolvimento do pai no cuidado com seus filhos no contexto dos determinantes sociais da saúde e convidou todos a integrarem a mobilização pelo Mês de Valorização da Paternidade, comemorado em agosto.
“Esse reconhecimento chega em um momento especial, no ano em que o Comitê Vida, grupo intersetorial tradicionalmente envolvido com as questões relativas à paternidade, completa uma década de atuação. Uma das ações de nosso grupo é a realização do Mês de Valorização da Paternidade, que este ano enfatiza os benefícios da participação do pai durante a amamentação”, ressaltou Viviane.
Para apresentar os resultados da certificação das Unidades de Saúde Amigas da Nutrição e Alimentação Saudável, a coordenadora do Instituto de Nutrição Annes Dias (INAD), Fátima Cavalcante, convidou a nutricionista Geila Felipe, que visitou os centros de saúde candidatos. “Foi muito gratificante constatar que ações de promoção da alimentação saudável fazem parte da rotina de muitas unidades de saúde cariocas”, apontou Geila.
Dentre as experiências exitosas que pôde conhecer durante o processo de avaliação das unidades de saúde, Geila destaca a implementação de hortas na Clínica da Família Rodrigo Roig, o apoio matricial de nutricionista no NASF da Clínica da Família Bibi Vogel e a vigilância nutricional realizada nas Policlínicas Carlos Alberto Nascimento e Rodolpho Rocco.
A promoção da atividade física nos territórios também foi um critério para o reconhecimento das Unidades de Saúde Promotoras da Saúde. Para a coordenadora da Assessoria de Atividade Física da Superintendência de Promoção da Saúde da SMSDC-RJ, Junia Cardoso, a certificação das Unidades de Saúde Cariocas Ativas é importante porque ajuda a difundir a noção de que a unidade de saúde não é um espaço somente para tratar doenças, mas para promover a saúde.
Junia ressaltou que é importante inserir a prática de atividade física como uma ação regular de promoção da saúde, mesmo nas unidades em que os equipamentos ainda não foram instalados. “Não é preciso que as unidades aguardem a instalação dos equipamentos para iniciar o trabalho. Atividades simples, como as caminhadas, são simples, não geram custos e podem ser desenvolvidas em todo o território”, informou.
Por fim, as Unidades de Saúde Livres do Tabaco foram certificadas após a apresentação da coordenadora da Assessoria de Controle do Tabagismo da Superintendência de Promoção da Saúde da SMSDC-RJ, Ana Helena, que destacou a criatividade dos profissionais envolvidos nas ações para prevenção e cessação do tabagismo.
“Foi surpreendente conhecer as soluções encontradas pelos profissionais para envolver os usuários das unidades nos grupos de apoio e acompanhamento para cessação do tabagismo. São peças de teatro, sessões de vídeo e debate, cafés da manhã e da tarde que ajudam quem passa pelo difícil processo de parar de fumar”, contou Ana Helena.
>> Saiba mais sobre a Superintendência de Promoção da Saúde
IDÉIAS - Clínica da Família Sérgio Vieira de Mello: JOGOS ONLINE ESTRÉIA CONTRA A POLIOMIELITE
http://smsdc-cfsergiovieirademello.blogspot.com.br
Clínica da Família Sérgio Vieira de Mello: JOGOS ONLINE ESTRÉIA CONTRA A POLIOMIELITE: CLÍNICA CRIA JOGO ONLINE: INTERATIVIDADE À SERVIÇO DA SAÚDE. Postado por CLÍNICA DA FAMÍLIA SÉRGIO VIEIRA DE MELLO O pequeno jogo est...
Clínica da Família Sérgio Vieira de Mello: JOGOS ONLINE ESTRÉIA CONTRA A POLIOMIELITE: CLÍNICA CRIA JOGO ONLINE: INTERATIVIDADE À SERVIÇO DA SAÚDE. Postado por CLÍNICA DA FAMÍLIA SÉRGIO VIEIRA DE MELLO O pequeno jogo est...
OPORTUNIDADE - Inscrições de trabalhos para 12ª Expoepi terminam no próximo domingo, 15 de julho
http://www.blog.saude.gov.br/
Inscrições de trabalhos para 12ª Expoepi terminam no próximo domingo, 15 de julho:
Termina neste domingo, 15 de julho, o prazo para a inscrição de experiências e trabalhos técnico-científicos na mostra competitiva da 12ª Expoepi (Mostra Nacional de Experiências Bem-Sucedidas em Epidemiologia, Prevenção e Controle de Doenças). São duas modalidades de participação: experiências bem-sucedidas realizadas pelos serviços de saúde do SUS que tenham contribuído para o aperfeiçoamento da vigilância em saúde (Modalidade I) e trabalhos desenvolvidos em nível de pós-graduação, de autoria de profissionais que atuam no SUS e que contribuem para o aprimoramento das ações de vigilância em saúde (Modalidade II).
Os trabalhos serão selecionados segundo os critérios estabelecidos no Edital de Convocação. A experiência ou trabalho técnico-científico inscrito que não demonstrar sua contribuição ao aprimoramento das ações de vigilância em saúde será considerado inelegível para a mostra competitiva.
Na Modalidade I, são 10 áreas com possibilidade de participação, com prêmio de R$ 50 mil para o ganhador em cada uma das categorias. Já os profissionais de saúde que tiverem trabalhos de pós-graduação vitoriosos receberão prêmios no valor de R$ 12 mil (tese de doutorado), R$ 9 mil (dissertação de mestrado) e R$ 6 mil (monografia de especialização).
As inscrições são feitas exclusivamente pela Internet nos hiperlinks abaixo:
Inscrições de trabalhos para 12ª Expoepi terminam no próximo domingo, 15 de julho:
Termina neste domingo, 15 de julho, o prazo para a inscrição de experiências e trabalhos técnico-científicos na mostra competitiva da 12ª Expoepi (Mostra Nacional de Experiências Bem-Sucedidas em Epidemiologia, Prevenção e Controle de Doenças). São duas modalidades de participação: experiências bem-sucedidas realizadas pelos serviços de saúde do SUS que tenham contribuído para o aperfeiçoamento da vigilância em saúde (Modalidade I) e trabalhos desenvolvidos em nível de pós-graduação, de autoria de profissionais que atuam no SUS e que contribuem para o aprimoramento das ações de vigilância em saúde (Modalidade II).Os trabalhos serão selecionados segundo os critérios estabelecidos no Edital de Convocação. A experiência ou trabalho técnico-científico inscrito que não demonstrar sua contribuição ao aprimoramento das ações de vigilância em saúde será considerado inelegível para a mostra competitiva.
Na Modalidade I, são 10 áreas com possibilidade de participação, com prêmio de R$ 50 mil para o ganhador em cada uma das categorias. Já os profissionais de saúde que tiverem trabalhos de pós-graduação vitoriosos receberão prêmios no valor de R$ 12 mil (tese de doutorado), R$ 9 mil (dissertação de mestrado) e R$ 6 mil (monografia de especialização).
As inscrições são feitas exclusivamente pela Internet nos hiperlinks abaixo:
- Modalidade I – experiências bem-sucedidas dos serviços de saúde
- Modalidade II – trabalhos técnico científicos de pós-graduação
Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas
Bem vind@, educador@!
Este é o site de acesso às inscrições do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas, uma parceria da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD) do Ministério da Justiça com a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), executado pelo Programa de Estudos e Atenção às Dependências Químicas (PRODEQUI)/PCL/IP da Universidade de Brasília - UnB.
O curso será realizado na modalidade a distância, entre agosto de 2012 e abril de 2013, com carga horária de 180 horas. É composto por 4 módulos temáticos e um módulo de acompanhamento à implementação do projeto de prevenção elaborado no decorrer do curso.
Prossiga em sua inscrição e mobilize outros educadores de sua escola a participarem com você!
Link para inscrições abaixo:
http://educadores.senad.gov.br/
Mulheres da Paz iniciam curso de Empreendedorismo Comunitário
Cerca de 245 mulheres de 39 comunidades participarão da iniciativa
05/07/2012
A
Secretaria Municipal de Assistência Social (SMAS) promove a partir
desta terça-feira, dia 03, cursos de Empreendedorismo Comunitário para
245 participantes do projeto Mulheres da Paz. A iniciativa, voltada para
pessoas interessadas em abrir ou aprimorar o próprio negócio, será
executada em cinco estações do projeto, nos bairros de Senador Camará,
Acari, Vila Kenedy, Penha e Santa Cruz.
Coordenados
em parceria com o Núcleo de Inclusão Produtiva da SMAS, os cursos têm
como objetivos fortalecer a rede de serviços em 39 comunidades do
município, além de fazer com que essas mulheres exerçam o papel de
multiplicadoras de conhecimentos nessas localidades. Ao longo de três
meses, as alunas terão aulas de Introdução ao Empreendedorismo
Comunitário, Ética e Direitos Humanos, Desenvolvimento Econômico Local,
Vida Urbana, Gestão de Negócios, além de participarem de seminários e
palestras.
Também
serão oferecidas orientações para divulgar o negócio e aumentar as
chances de sucesso, grupos de discussões, seminários e visitas em campo
para complementar os ensinamentos das aulas.
FIQUE SABENDO - Alunos do fundamental receberão 52 milhões de livros em 2013
http://oglobo.globo.com/
Alunos do fundamental receberão 52 milhões de livros em 2013:
BRASÍLIA - O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribuirá, em 2013, 52 milhões de livros para estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental. A informação foi dada pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, durante audiência pública na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal. O orçamento previsto para o PNLD é de R$ 1,48 bilhão em 2012. Além das compras de novos livros, também serão feitas a reposição e a complementação dos livros distribuídos para os anos finais do ensino fundamental e ensino médio, além de livros para bibliotecas.
O programa tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores, por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Os livros são selecionados a partir de um edital, que define os critérios, prazos e procedimentos para os detentores dos direitos autorais encaminharem as obras para o Ministério da Educação.
Depois disso, as coleções passam por uma triagem das especificações técnicas, e depois são entregues para avaliação pedagógica, sem informações de identificação (autor, editora, etc). Após a seleção das obras, o MEC publica o Guia de Livros Didáticos, com resenhas das coleções aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto pedagógico.
De acordo com o ministro, o processo de avaliação e seleção do livro didático é feito pelas universidades federais.
— Com esse mecanismo aberto e democrático expressamos a pluralidade do debate cultural e teórico — explicou Mercadante.
O ministro também destacou que os professores terão acesso a todas as obras em formato digital a partir do próximo ano.
Durante a audiência, Mercadante também apresentou dados sobre outros programas do governo federal: atendimento da educação infantil, com a construção de 5.562 creches e pré-escolas, educação integral, que contou com a adesão de 32.284 escolas ao programa Mais Educação, superando a meta prevista para 2014, e a dupla matrícula na educação especial.
Alunos do fundamental receberão 52 milhões de livros em 2013:
BRASÍLIA - O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) distribuirá, em 2013, 52 milhões de livros para estudantes dos três primeiros anos do ensino fundamental. A informação foi dada pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, durante audiência pública na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal. O orçamento previsto para o PNLD é de R$ 1,48 bilhão em 2012. Além das compras de novos livros, também serão feitas a reposição e a complementação dos livros distribuídos para os anos finais do ensino fundamental e ensino médio, além de livros para bibliotecas.
O programa tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores, por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Os livros são selecionados a partir de um edital, que define os critérios, prazos e procedimentos para os detentores dos direitos autorais encaminharem as obras para o Ministério da Educação.
Depois disso, as coleções passam por uma triagem das especificações técnicas, e depois são entregues para avaliação pedagógica, sem informações de identificação (autor, editora, etc). Após a seleção das obras, o MEC publica o Guia de Livros Didáticos, com resenhas das coleções aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto pedagógico.
De acordo com o ministro, o processo de avaliação e seleção do livro didático é feito pelas universidades federais.
— Com esse mecanismo aberto e democrático expressamos a pluralidade do debate cultural e teórico — explicou Mercadante.
O ministro também destacou que os professores terão acesso a todas as obras em formato digital a partir do próximo ano.
Durante a audiência, Mercadante também apresentou dados sobre outros programas do governo federal: atendimento da educação infantil, com a construção de 5.562 creches e pré-escolas, educação integral, que contou com a adesão de 32.284 escolas ao programa Mais Educação, superando a meta prevista para 2014, e a dupla matrícula na educação especial.
FIQUE SABENDO - Por que as crianças mordem?
http://educaja.com.br/
Por que as crianças mordem?: A mordida é, e sempre foi um meio de defesa principalmente para se conseguir o que se quer. É uma forma “drástica” de se comunicar. Alguns passam por isso, outros não. Alguns são incentivados por brincadeiras dentro de casa, outros … Continue reading →
Por que as crianças mordem?: A mordida é, e sempre foi um meio de defesa principalmente para se conseguir o que se quer. É uma forma “drástica” de se comunicar. Alguns passam por isso, outros não. Alguns são incentivados por brincadeiras dentro de casa, outros … Continue reading →
CMS FAZENDA BOTAFOGO EM AÇÃO NA E. M. ANA MARIA
O CMS FAZENDA BOTAFOGO fez um planejamento com a Escola
Municipal Ana Maria Cristina Marques Ribeiro, que envolvem várias ações:
14/06- Apresentação de vídeo educativo e palestra
28/06- Escovação dental supervisionada e levantamento
epidemiológico; equipe: ACS Cleide, ASB Fernanda e CD Lívia
05/07- Ação de higiene - pediculose + ação de saúde bucal; equipe: ACSs Ana Cristina, Cleide e Iracema; ASBs Fernanda e Luciana,
CD Lívia e Enfª Aline
Saúde Presente na Escola!!!
terça-feira, 10 de julho de 2012
CIEP DOUTOR ADÃO PEREIRA NUNES CONTRA A DENGUE
http://professoraclaudiamarques.blogspot.com/
Gente, presta atenção no trabalho de mobilização feito pelo CIEP DR. ADÃO em prol da comunidade de Acari.
CIEP DOUTOR ADÃO PEREIRA NUNES CONTRA A DENGUE:
CIEP ADÃO CONTRA A DENGUE
Gente, presta atenção no trabalho de mobilização feito pelo CIEP DR. ADÃO em prol da comunidade de Acari.
CIEP DOUTOR ADÃO PEREIRA NUNES CONTRA A DENGUE:
CIEP ADÃO CONTRA A DENGUE
Uma grande passeata foi organizada pela Arlene e Geiza contra a dengue. Os Escritores do Futuro e nossos queridos amigos da turma da tia Gwendolyn não poderiam ficar de fora.
IDÉIAS - 50 desenhos do Dia do Amigo para colorir, pintar, imprimir ou preparar atividades!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
50 desenhos do Dia do Amigo para colorir, pintar, imprimir ou preparar atividades!:
São 50 desenhos fofinhos separados especialmente para o Dia do amigo, dia 20 de Julho, podem ilustrar provas, capas de provas, atividades em geral!
Clique sobre as imagens para ampliar!
Ou acesse todos clicando aqui.
50 desenhos do Dia do Amigo para colorir, pintar, imprimir ou preparar atividades!:
São 50 desenhos fofinhos separados especialmente para o Dia do amigo, dia 20 de Julho, podem ilustrar provas, capas de provas, atividades em geral!
Clique sobre as imagens para ampliar!
Ou acesse todos clicando aqui.
IDÉIAS - Atividades, projetos e sugestões sobre Luiz Gonzaga!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
Atividades, projetos e sugestões sobre Luiz Gonzaga!: O suplemento da Editora Moderna sobre o rei do Baião traz diversas sugestões e atividades tanto para 1 a 5 ano como para 6 ao 9 ano, vale a pena conferir!
Para acessar o suplemento completo em pdf clique aqui!
Tem mais Luiz Gonzaga aqui!
Por que trabalhar com Luiz Gonzaga?
Roteiro para análise de uma canção
Sugestão de projeto pedagógico para 2 a 5 anoComo se dança o baião
Sugestão
Atividades, projetos e sugestões sobre Luiz Gonzaga!: O suplemento da Editora Moderna sobre o rei do Baião traz diversas sugestões e atividades tanto para 1 a 5 ano como para 6 ao 9 ano, vale a pena conferir!
Para acessar o suplemento completo em pdf clique aqui!
Tem mais Luiz Gonzaga aqui!
Por que trabalhar com Luiz Gonzaga?
Roteiro para análise de uma canção
Sugestão de projeto pedagógico para 2 a 5 anoComo se dança o baião
Sugestão
IDÉIAS - 220 Atividades sobre o Folclore!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
220 Atividades sobre o Folclore!: Repostando 220 atividades sobre o Folclore a pedidos. Alguns professores não conseguem baixar, então coloquei nesta postagem todas as 220 atividades, estão aqui abaixo. Basta clicar, ampliar e salvar ou escolher as que você prefere.
Porém, se você deseja acessar todas de uma vez, clique aqui!
Tem mais atividades de Folclore aqui!
220 Atividades sobre o Folclore!: Repostando 220 atividades sobre o Folclore a pedidos. Alguns professores não conseguem baixar, então coloquei nesta postagem todas as 220 atividades, estão aqui abaixo. Basta clicar, ampliar e salvar ou escolher as que você prefere.
Porém, se você deseja acessar todas de uma vez, clique aqui!
Tem mais atividades de Folclore aqui!
IDÉIAS - 40 livros gratuitos de Literatura de Cordel para baixar! Para atividades de Folclore, Luiz Gonzaga etc.
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
40 livros gratuitos de Literatura de Cordel para baixar! Para atividades de Folclore, Luiz Gonzaga etc.: Achei ma-ra-vi-lho-so! Justamente quando estamos chegando pertinho do Folclore, saindo das comemorações juninas e ainda comemorando os 100 anos de Luiz Gonzaga, encontrei esta preciosidade! São nada mais nada menos que 40 livros free ou totalmente gratuitos de Literatura de Cordel. Nada mais prazeroso que trabalhar o cordel com a turma, que ler cordel com as crianças. Os versos, as rimas
40 livros gratuitos de Literatura de Cordel para baixar! Para atividades de Folclore, Luiz Gonzaga etc.: Achei ma-ra-vi-lho-so! Justamente quando estamos chegando pertinho do Folclore, saindo das comemorações juninas e ainda comemorando os 100 anos de Luiz Gonzaga, encontrei esta preciosidade! São nada mais nada menos que 40 livros free ou totalmente gratuitos de Literatura de Cordel. Nada mais prazeroso que trabalhar o cordel com a turma, que ler cordel com as crianças. Os versos, as rimas
IDÉIA PARA O DIA DOS PAIS - Óculos dia dos pais!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
Óculos dia dos pais!
Óculos dia dos pais!
IDÉIAS - O soldadinho de chumbo para colorir!
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
O soldadinho de chumbo para colorir!
O soldadinho de chumbo para colorir!
IDÉIAS - 90 Atividades para a semana da Pátria: 7 de Setembro - Bandeira, símbolos nacionais etc.
http://espacoeducar-liza.blogspot.com/
90 Atividades para a semana da Pátria: 7 de Setembro - Bandeira, símbolos nacionais etc.: Repostando...
Clique aqui para continuar
90 Atividades para a semana da Pátria: 7 de Setembro - Bandeira, símbolos nacionais etc.: Repostando...
Clique aqui para continuar
ATENÇÃO - PREFEITURA REALIZA TERCEIRA ETAPA DA CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A RAIVA ANIMAL
http://cvasrio.blogspot.com/
PREFEITURA REALIZA TERCEIRA ETAPA DA CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A RAIVA ANIMAL:
PREFEITURA REALIZA TERCEIRA ETAPA DA CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A RAIVA ANIMAL:
A Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil do Rio de Janeiro (SMSDC) promove dia 21 de julho (sábado), a terceira etapa da campanha “Rio Sem Raiva 2012”. A iniciativa tem como objetivo manter a controle da raiva animal e acontece em cinco etapas, para atender a todos os bairros da cidade.
Na hora de levar o animal de estimação para vacinar, deve-se tomar algumas precauções. Os cães devem estar com coleira e guia, e os gatos, devem ser levados em sacolas de pano ou em gaiolas apropriadas. Animais que têm temperamento agressivo devem estar com focinheira.
Cães, gatos e morcegos são os principais transmissores da raiva, que compromete o sistema nervoso do homem, quando contaminado.
As etapas seguintes acontecerão nos dias 25 de agosto e 22 de setembro.
Clique aqui para obter o endereço dos locais de vacinação desta 3ª fase (funcionarão das 8h às 17h).
Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos inscreve até o dia 30
http://www.euvocetodospelaeducacao.org.br/
Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos inscreve até o dia 30: As inscrições da 3ª edição do Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos terminam no dia 30 deste mês. O prêmio visa identificar e valorizar “experiências educacionais significativas para a promoção de uma cultura de direitos humanos, envolvendo o conhecimento e a defesa dos direitos fundamentais, atividades de respeito às diversidades e de práticas democráticas no [...]
Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos inscreve até o dia 30: As inscrições da 3ª edição do Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos terminam no dia 30 deste mês. O prêmio visa identificar e valorizar “experiências educacionais significativas para a promoção de uma cultura de direitos humanos, envolvendo o conhecimento e a defesa dos direitos fundamentais, atividades de respeito às diversidades e de práticas democráticas no [...]
Inscrições para o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 são prorrogadas até o dia 15
http://www.euvocetodospelaeducacao.org.br/
Inscrições para o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 são prorrogadas até o dia 15: A Fundação Victor Civita prorrogou o prazo das inscrições da 15o edição do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10. O período de inscrições agora acaba no dia 15 de julho. Podem se inscrever professores, diretores, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais que trabalham em escolas de ensino regular das redes públicas e privadas e de escolas [...]
Inscrições para o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 são prorrogadas até o dia 15: A Fundação Victor Civita prorrogou o prazo das inscrições da 15o edição do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10. O período de inscrições agora acaba no dia 15 de julho. Podem se inscrever professores, diretores, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais que trabalham em escolas de ensino regular das redes públicas e privadas e de escolas [...]
Ministério da Saúde amplia assistência oftalmológica
http://www.blog.saude.gov.br/
Ministério da Saúde amplia assistência oftalmológica:
Mutirão para cirurgias de catarata cresceram 97% no SUS, passando de 86 mil em 2010 para 169,4 mil no ano passado.|Foto: Seb Oliver/cultura/Corbis
Nesta terça-feira (10) comemora-se o Dia da Saúde Ocular. A data visa alertar a população sobre a importância do acompanhamento oftalmológico, que tem crescido no Brasil por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). Nos últimos quatro anos foram realizados 16,2 milhões de procedimentos oftalmológicos (diagnose, tratamento e cirúrgico) em todas as faixas etárias. Além disso, desde o ano passado, o Ministério da Saúde definiu novos mecanismos para auxiliar os estados a aumentar o número de cirurgias eletivas. Só as cirurgias de catarata tiveram um crescimento de 97%, passando de 86 mil em 2010 para 169,4 mil no ano passado. O número avançou ainda entre os transplantes. Das 23.397 cirurgias feitas no país em 2011, 14.838 foram de córnea – 62% do total.
O custeio para essa área também evoluiu, alcançando um dos maiores orçamentos por especialidade, cerca de R$ 625 milhões no ano passado. O recurso mais que dobrou em comparação com 2008, quando o valor foi de R$ R$ 310 milhões.
A previsão para os próximos anos é que esses números aumentem ainda mais. Para isso, o governo federal tem avançado em importantes iniciativas. No último ano, por exemplo, com a Portaria nº 920, de 15 de dezembro de 2011, do Ministério da Saúde, dois novos procedimentos para tratamento do glaucoma passaram a ser oferecidos pelo SUS. São eles: Tratamento Oftalmológico Paciente Glaucoma Monocular, com associação da Primeira, Segunda e Terceira Linha de colírio; e o Tratamento Oftalmológico Paciente Glaucoma Binocular, com associação da Primeira, Segunda e Terceira Linha de colírio.
A novidade garante a integralidade do tratamento de glaucoma no SUS, por meio de medicação, já que passa a oferecer colírios das três linhas para um mesmo paciente, caso prescrito pelo médico. O coordenador nacional de Média e Alta Complexidade do Ministério da Saúde, José Eduardo Fogolin, destaca que “a nova portaria também traz novas medidas para reforçar o controle na atenção aos pacientes com glaucoma”. Entre elas está a obrigatoriedade do preenchimento, por parte do prestador de serviço, da Autorização de Procedimentos de Alta Complexidade (APAC).
Novidades – José Eduardo Fogolin reforça que o Ministério da Saúde trabalha em outras novidades para essa área, como a incorporação de novas tecnologias, a exemplo da teleconferência para dar diagnóstico a distância. Assim como a elaboração das diretrizes dos protocolos clínicos do Glaucoma e da ‘Degeneração macular relacionada à Idade’. Neste último caso, a Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no Sistema Único de Saúde (Conitec) já deu parecer favorável a um dos dois medicamentos mais procurados para o tratamento da doença. Há ainda a previsão de atualização e revisão do protocolo de Retinopatia Diabética, e a revisão da Tabela de Procedimentos do SUS.
Outro importante avanço que já encontra-se em discussão é a estruturação da Saúde Ocular em uma proposta de Rede de Atenção à Saúde, “o que representará um salto de qualidade, ampliado o atendimento do gestor local, inclusive para glaucoma”, afirma doutor Fogolin. Entre os principais objetivos da Rede está à articulação intersetorial integrada, com níveis hierarquizados das Unidades Especializadas de Atenção em Oftalmologia (UEAO): Ambulatório especializado, serviço de Média complexidade, serviço de alta complexidade e Centros de referência.
O Ministério da Saúde pretende ainda atrelar à saúde ocular à Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência, criar interface da rede com tratamento de doenças infecciosas, e na saúde do bebê, incentivando os pediatras a fazerem exames oftalmológicos simples já no berçário, por exemplo. “Ainda dentro da linha da saúde ocular, o Ministério da Saúde em um esforço conjunto, com o Ministério da Educação, gestores do sistema de saúde e hospitais universitários, trabalha na proposta de mudar a realidade do panorama brasileiro no que se refere ao cuidado visual, por meio do projeto do Olhar Brasil. Em breve virão importantes novidades”, adianta doutor Fogolin.
Fonte: Regina Xeyla /Agência Saúde
Ministério da Saúde amplia assistência oftalmológica:
Mutirão para cirurgias de catarata cresceram 97% no SUS, passando de 86 mil em 2010 para 169,4 mil no ano passado.|Foto: Seb Oliver/cultura/Corbis
O custeio para essa área também evoluiu, alcançando um dos maiores orçamentos por especialidade, cerca de R$ 625 milhões no ano passado. O recurso mais que dobrou em comparação com 2008, quando o valor foi de R$ R$ 310 milhões.
A previsão para os próximos anos é que esses números aumentem ainda mais. Para isso, o governo federal tem avançado em importantes iniciativas. No último ano, por exemplo, com a Portaria nº 920, de 15 de dezembro de 2011, do Ministério da Saúde, dois novos procedimentos para tratamento do glaucoma passaram a ser oferecidos pelo SUS. São eles: Tratamento Oftalmológico Paciente Glaucoma Monocular, com associação da Primeira, Segunda e Terceira Linha de colírio; e o Tratamento Oftalmológico Paciente Glaucoma Binocular, com associação da Primeira, Segunda e Terceira Linha de colírio.
A novidade garante a integralidade do tratamento de glaucoma no SUS, por meio de medicação, já que passa a oferecer colírios das três linhas para um mesmo paciente, caso prescrito pelo médico. O coordenador nacional de Média e Alta Complexidade do Ministério da Saúde, José Eduardo Fogolin, destaca que “a nova portaria também traz novas medidas para reforçar o controle na atenção aos pacientes com glaucoma”. Entre elas está a obrigatoriedade do preenchimento, por parte do prestador de serviço, da Autorização de Procedimentos de Alta Complexidade (APAC).
Novidades – José Eduardo Fogolin reforça que o Ministério da Saúde trabalha em outras novidades para essa área, como a incorporação de novas tecnologias, a exemplo da teleconferência para dar diagnóstico a distância. Assim como a elaboração das diretrizes dos protocolos clínicos do Glaucoma e da ‘Degeneração macular relacionada à Idade’. Neste último caso, a Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no Sistema Único de Saúde (Conitec) já deu parecer favorável a um dos dois medicamentos mais procurados para o tratamento da doença. Há ainda a previsão de atualização e revisão do protocolo de Retinopatia Diabética, e a revisão da Tabela de Procedimentos do SUS.
Outro importante avanço que já encontra-se em discussão é a estruturação da Saúde Ocular em uma proposta de Rede de Atenção à Saúde, “o que representará um salto de qualidade, ampliado o atendimento do gestor local, inclusive para glaucoma”, afirma doutor Fogolin. Entre os principais objetivos da Rede está à articulação intersetorial integrada, com níveis hierarquizados das Unidades Especializadas de Atenção em Oftalmologia (UEAO): Ambulatório especializado, serviço de Média complexidade, serviço de alta complexidade e Centros de referência.
O Ministério da Saúde pretende ainda atrelar à saúde ocular à Rede de Atenção às Pessoas com Deficiência, criar interface da rede com tratamento de doenças infecciosas, e na saúde do bebê, incentivando os pediatras a fazerem exames oftalmológicos simples já no berçário, por exemplo. “Ainda dentro da linha da saúde ocular, o Ministério da Saúde em um esforço conjunto, com o Ministério da Educação, gestores do sistema de saúde e hospitais universitários, trabalha na proposta de mudar a realidade do panorama brasileiro no que se refere ao cuidado visual, por meio do projeto do Olhar Brasil. Em breve virão importantes novidades”, adianta doutor Fogolin.
Fonte: Regina Xeyla /Agência Saúde
FIQUE SABENDO - A diferença entre miopia, hipermetropia e astigmatismo
http://www.blog.saude.gov.br/
Saiba a diferença entre miopia, hipermetropia e astigmatismo:
Foto: Corbis Images
É mais do que normal encontrar alguém usando óculos de grau. Alguns gostam de usá-lo, outros nem tanto. Ao realizar exames rotineiros, o estudante Danilo Lemes, de 16 anos, descobriu que tem miopia e astigmatismo aos 11. “Eu gosto de usar óculos por causa da estética mesmo. Acho mais legal. Só me atrapalha na hora das atividades físicas. No começo também me deu dor de cabeça, mas já me acostumei. Já estou tão acostumado que já entrei no chuveiro e fui deitar na cama com ele”, diz.
Mas mais do que uma questão estética, o uso dessa ferramenta é fundamental para as pessoas com dificuldade de ver, seja de perto ou de longe. Na data em que se comemora o Dia da Saúde Ocular, o Blog da Saúde explica a diferença dos três problemas que mais atingem a visão da população mundial: a miopia, a hipermetropia e o astigmatismo.
Em uma pessoa normal, os raios de luz passam pela córnea, que é a primeira lente do olho, e quando chegam à outra lente, a retina, eles se juntam em um mesmo ponto para formar a imagem. Segundo o oftalmologista do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), vinculado ao Ministério da Saúde, Egidio Picetti, esse processo não funciona direito com quem tem miopia ou hipermetropia. Os primeiros enxergam mal de longe, enquanto os hipermétropes sofrem para ver de perto. Quem tem astigmatismo não vê direito nem coisas próximas nem afastadas.
“Na miopia, o foco visual se forma antes da retina. Então o paciente tem dificuldade de enxergar de longe. A hipermetropia é o contrário. É quando o foco se forma depois da retina. E o astigmatismo é quando o foco visual, ao invés de se formar em um único ponto, se forma em dois pontos. Pode ser antes e depois da retina. E isso gera uma dificuldade longe e perto. É como se faltasse foco e a visão fica borrada tanto longe quanto perto”, esclarece o médico.
A explicação para tais problemas tem a ver com fatores genéticos. Fatores externos dificilmente geram grau, a não ser que o paciente sofra algum trauma, ou tenha feito alguma cirurgia que altere a anatomia corneana. O oftalmologista ressalta que o grau está relacionado com a distância entre o ponto em que se forma a imagem e a retina. “Esses erros refracionais vão gerar determinados graus. Por exemplo, na miopia, a imagem se forma antes da retina e essa distância entre o ponto que está se formando e a retina é que vai determinar o grau. Quanto maior a distância, maior a necessidade do grau”, destaca.
Existem três possibilidades de corrigir os problemas. “A pessoa pode fazer o uso do óculos para corrigir sem ser definitivamente. Com o uso de lente de contato, a pessoa também consegue corrigir o grau sem ser definitivamente. E existe a possibilidade cirúrgica, na qual o paciente consegue corrigir os três problemas com a cirurgia refrativa. Essa cirurgia é feita com técnicas modernas com laser, onde o médico altera a curvatura da córnea, colocando a imagem que está se formando antes ou depois ou em dois pontos, na retina”, diz Picetti. Para poder realizar a cirurgia é necessário ter três condições básicas: estabilidade de grau, ter mais de 19 anos, e realizar exames que permitam que a córnea seja mexida.
Presbiopia – O oftalmologista destaca que quem faz a cirurgia fica até os 40 anos de idade sem usar óculos ou lente, caso o grau não evolua. Mas a partir dos 40 anos, como todo mundo, a pessoa começa a ter a chamada presbiopia, deficiência de um músculo que faz com que, quando colocamos algo mais perto da visão, percamos o foco do objeto à nossa frente. No momento que esse músculo começa a perder a capacidade de focar, a pessoa começa a esticar o braço e afastar os objetos para serem vistos.
Saiba mais:
Mônica Plaza / Blog da Saúde
Saiba a diferença entre miopia, hipermetropia e astigmatismo:
Foto: Corbis Images
Mas mais do que uma questão estética, o uso dessa ferramenta é fundamental para as pessoas com dificuldade de ver, seja de perto ou de longe. Na data em que se comemora o Dia da Saúde Ocular, o Blog da Saúde explica a diferença dos três problemas que mais atingem a visão da população mundial: a miopia, a hipermetropia e o astigmatismo.
Em uma pessoa normal, os raios de luz passam pela córnea, que é a primeira lente do olho, e quando chegam à outra lente, a retina, eles se juntam em um mesmo ponto para formar a imagem. Segundo o oftalmologista do Grupo Hospitalar Conceição (GHC), vinculado ao Ministério da Saúde, Egidio Picetti, esse processo não funciona direito com quem tem miopia ou hipermetropia. Os primeiros enxergam mal de longe, enquanto os hipermétropes sofrem para ver de perto. Quem tem astigmatismo não vê direito nem coisas próximas nem afastadas.
“Na miopia, o foco visual se forma antes da retina. Então o paciente tem dificuldade de enxergar de longe. A hipermetropia é o contrário. É quando o foco se forma depois da retina. E o astigmatismo é quando o foco visual, ao invés de se formar em um único ponto, se forma em dois pontos. Pode ser antes e depois da retina. E isso gera uma dificuldade longe e perto. É como se faltasse foco e a visão fica borrada tanto longe quanto perto”, esclarece o médico.
A explicação para tais problemas tem a ver com fatores genéticos. Fatores externos dificilmente geram grau, a não ser que o paciente sofra algum trauma, ou tenha feito alguma cirurgia que altere a anatomia corneana. O oftalmologista ressalta que o grau está relacionado com a distância entre o ponto em que se forma a imagem e a retina. “Esses erros refracionais vão gerar determinados graus. Por exemplo, na miopia, a imagem se forma antes da retina e essa distância entre o ponto que está se formando e a retina é que vai determinar o grau. Quanto maior a distância, maior a necessidade do grau”, destaca.
Existem três possibilidades de corrigir os problemas. “A pessoa pode fazer o uso do óculos para corrigir sem ser definitivamente. Com o uso de lente de contato, a pessoa também consegue corrigir o grau sem ser definitivamente. E existe a possibilidade cirúrgica, na qual o paciente consegue corrigir os três problemas com a cirurgia refrativa. Essa cirurgia é feita com técnicas modernas com laser, onde o médico altera a curvatura da córnea, colocando a imagem que está se formando antes ou depois ou em dois pontos, na retina”, diz Picetti. Para poder realizar a cirurgia é necessário ter três condições básicas: estabilidade de grau, ter mais de 19 anos, e realizar exames que permitam que a córnea seja mexida.
Presbiopia – O oftalmologista destaca que quem faz a cirurgia fica até os 40 anos de idade sem usar óculos ou lente, caso o grau não evolua. Mas a partir dos 40 anos, como todo mundo, a pessoa começa a ter a chamada presbiopia, deficiência de um músculo que faz com que, quando colocamos algo mais perto da visão, percamos o foco do objeto à nossa frente. No momento que esse músculo começa a perder a capacidade de focar, a pessoa começa a esticar o braço e afastar os objetos para serem vistos.
Saiba mais:
Mônica Plaza / Blog da Saúde
Assinar:
Postagens (Atom)