quarta-feira, 17 de novembro de 2010
Senado aprova inclusão de cinco vacinas no calendário básico do SUS
Proposta segue para sanção do presidente; seriam adotadas doses contra hepatite A, varicela e meningites
17 de novembro de 2010 | 21h 02
Agência Senado
SÃO PAULO - O Senado aprovou nesta quarta-feira, 17, o projeto de lei complementar 5/09, que inclui as vacinas contra hepatite A, varicela, pneumococo, meningocócica conjugada C e pneumocócica conjugada sete valente no Calendário Básico de Vacinação da Criança do Sistema Único de Saúde.
De autoria do deputado Alexandre Silveira (PPS-MG), o projeto teve o senador Mão Santa (PSC-PI) como relator na Comissão de Assuntos Sociais. O texto segue agora para sanção do presidente da República.
A proposta determina que o SUS ofereça os meios necessários para a execução da medida. A lei entrará em vigor no primeiro dia do exercício financeiro subsequente à data de sua publicação.
O autor do projeto diz que essas vacinas são eficazes na redução da mortalidade associada a doenças como hepatite, meningite e pneumonia, entre outras. Atualmente, as doses são oferecidas pelo SUS para portadores de HIV, doenças pulmonares crônicas ou para quem vai se submeter a transplantes.
Para Silveira, a inclusão dessas vacinas no calendário oficial deve reduzir significativamente a mortalidade infantil no País. Segundo o relator da matéria, as doenças pneumocócicas estão entre as que provocam maior mortalidade em crianças no mundo.
Vacinas
A vacina contra a hepatite A previne a inflamação do fígado causada pelo vírus HAV. Por seu modo de transmissão, é típico de áreas menos desenvolvidas, com más condições de higiene e falta de saneamento básico. Nesses locais, a doença predomina em crianças de 2 a 6 anos, mas pode ser adquirida em qualquer idade.
A meningocócica conjugada C protege contra a bactéria meningococo C, que causa meningite principalmente em crianças de até 4 anos. Dados demonstram que 60% das meningites - inflamação das membranas que envolvem o encéfalo e medula espinhal - são causadas pelo meningococo C. A transmissão é de pessoa para pessoa por meio de beijo e secreções expelidas por tosse, fala ou espirro.
As vacinas contra pneumococo e pneumocócica conjugada sete valente previnem a pneumonia. A outra dose evita a varicela (catapora), doença infecciosa e altamente contagiosa causada pelo vírus varicela-zoster.
SMSDC - Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil Defesa Civil realiza palestras nas escolas de Botafogo
A ação faz parte do projeto "Núcleos Comunitários de Defesa Civil nas Escolas"
17/11/2010
A Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil realiza nessa semana mais uma palestra de treinamento do projeto “Núcleos Comunitários de Defesa Civil nas Escolas”. A ação estará dia 18 de novembro na Escola Municipal Arthur da Costa e Silva, localizada na Rua Assunção, nº 257, em Botafogo.
O objetivo é preparar alunos do 9º ano do Ensino Fundamental para lidar com situações de risco e desastre nos locais onde moram. Os agentes comunitários de saúde das clínicas da família do entorno das escolas participarão do encontro, ministrando aulas de primeiros socorros.
O treinamento abordará temas e assuntos relacionados à redução de desastres, difundindo a cultura de prevenção, a fim de organizar e preparar as comunidades para as ações de primeira resposta às emergências. Na terça-feira, dia 16 de novembro o projeto passou pela Escola Municipal Joaquim Nabuco, na Rua Dona Mariana, também em Botafogo.
Os grupos de agentes comunitários de Saúde e Defesa Civil poderão identificar as vulnerabilidades locais e cadastrar os recursos e os pontos de apoio existentes na comunidade. Além disso, coordenarão e fiscalizarão o material estocado e sua distribuição, participarão de ações de assistência humanitária; e servirão de elo entre a comunidade e a Defesa Civil.
A meta é, até o final de novembro, efetuar a capacitação de 2.400 alunos e auxiliar na proteção de 48.000 pessoas que residem nas áreas de vulnerabilidade. A Secretaria Municipal de Educação e a Cruz Vermelha Brasileira atuam como parceiras no projeto.
O que é o IDH e como ele é calculado – índice foi divulgado no começo de novembro e coloca Brasil em 73°
O que é o IDH e como ele é calculado – índice foi divulgado no começo de novembro e coloca Brasil em 73°: "Desde a divulgação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) no início deste mês, muito se falou sobre a posição do Brasil, as novas formas de cálculo deste índice e o que ele representa para a Educação. Mas você sabe o que é o IDH e como ele é aferido? Pensando nisso preparamos uma breve explicação [...]"
CRECHE SÔNIA MARIA ANGEL JONES
Trabalhos desenvolvidos em parceria com Equipes de saúde e INAD, buscando mais saúde desde pequeno.terça-feira, 16 de novembro de 2010
Da Série: Que mundo a gente vai deixar pro mundo?
ONU espera acordo climático limitado; cúpula no México começa no dia 29
Folha de São PauloQuase 200 países se reúnem a partir do final do mês no México para tentar definir a criação de um fundo ambiental para países pobres e de outras medidas que levem à adoção de um novo tratado climático mundial, em meio a alertas de que a falta de ação está elevando os custos do combate às mudanças no clima.
As expectativas de adoção desse tratado se frustraram na cúpula climática de Copenhague em 2009. Para a reunião deste ano as ambições também são menores.
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"Os países perceberam desde Copenhague que não há uma grande solução", disse a chefe do Secretariado Climático da ONU, Christiana Figueres. "Precisamos levar esse processo um passo adiante. Tudo me diz que há um acordo a ser feito", disse ela, referindo-se à reunião de Cancún, entre 29 de novembro e 10 de dezembro.
Mas até mesmo a adoção de um acordo limitado será um grande desafio, após um ano de intensas divergências entre EUA e China, os dois maiores emissores mundiais de gases do efeito estufa.
A China e outros países em desenvolvimento alegam que as nações ricas deveriam realizar reduções mais incisivas nas suas emissões; os EUA e outras nações desenvolvidas afirmam que grandes economias emergentes também precisam arcar com responsabilidades.
"Que a China e os Estados Unidos estejam num impasse é um fracasso muito confortável para todos os envolvidos", comentou Shane Tomlinson, diretora de desenvolvimento do instituto E3G, em Londres.
MAIS CARO
Na semana passada, a AIE (Agência Internacional de Energia) disse em um relatório que o custo de uma ação firme contra o aquecimento global até 2030 subiu de US$ 17 trilhões para US$ 18 trilhões só por causa dos adiamentos nas decisões em 2010.
"Se ainda não houver acordo em Cancún e na África do Sul (sede da reunião climática da ONU em 2011), esse custo vai subir mais, e isso tornará ainda menos provável que algum dia tenhamos um acordo", disse Fatih Birol, economista-chefe da AIE.
"Será definitivamente um acréscimo da ordem de centenas de bilhões de dólares", afirmou ele à Reuters. Os custos, explicou, estariam relacionados à migração do uso de combustíveis fósseis para as energias "limpas", como a eólica e a solar.
O objetivo das negociações de Cancún é prorrogar e ampliar o Protocolo de Quioto, que expira em 2012. A atual versão do protocolo só exige cortes nas emissões dos países desenvolvidos, mas os EUA não participam.
Outro impasse entre países ricos e pobres diz respeito aos cerca de US$ 30 bilhões da ajuda climática imediata para as nações em desenvolvimento, um dos poucos resultados concretos do evento de Copenhague.
Países em desenvolvimento dizem que a ajuda já liberada é insuficiente, e que grande parte está apenas sendo remanejada de verbas anteriores, em vez de ser um auxílio "novo e adicional" como previa o documento de Copenhague.
Especialistas debatem a Educação no programa Painel da Globonews
Especialistas debatem a Educação no programa Painel da Globonews: "Neste sábado (13), o programa Painel, da Globonews, teve como tema a Educação. Na ocasião estiveram presentes o professor Mozart Neves Ramos, conselheiro do Todos Pela Educação, o economista Gustavo Ioschpe, colunista da revista Veja com especialização em Educação, e o engenheiro Renato Corna Fernandes, diretor do Departamento de Competitividade e Tecnologia da Federação das [...]"
Massinha de modelar caseira
Brincadeira barata, fácil e divertida!
Use esta receita para fazer massinha colorida de longa durabilidade, se conservada em um recipiente hermeticamente fechado (qualquer recipiente selado que bloqueia a entrada de ar) e/ou na geladeira.
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E o melhor é que você saberá exatamente o que o seu filho ingeriu caso ele coloque na boca!
Ingredientes
- 1 xícara de sal de cozinha
- 4 xícaras de farinha de trigo
- 2 colheres (de sopa) de óleo
- 1 colher (de sopa) de vinagre
- 1 1/2 xícara de água
- corantes alimentícios de várias cores
ATENÇÃO: certifique que seu filho(a) não é alérgico(a) a nenhum dos ingredientes acima.
Modo de fazer
Passo 1
- Separe todos os ingredientes e coloque-os em uma tigela grande, misturando-os com as mãos. Não há ordem a ser seguida.
- Se você vive em um clima mais úmido, ou se a a massa ficou muito úmida ou pegajosa, adicione uma pitada a mais de farinha.
- Ficou muito seco? Adicione um pouquinho de água.
Passo 2
- Pegue uma bola da massinha e faça um buraco com o dedo. Pingue algumas gotas de corante alimentar. Dobre cuidadosamente a massa por várias vezes, até que a cor esteja bem misturada.
Passo 3
- Coloque cada cor em um recipiente hermeticamente fechado.
- Ele pode ser guardado na geladeira, mas isso não é estritamente necessário.
- Se começar a secar ao longo do tempo, adicione um pouco de água. Essa massa dura vários meses.
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I Encontro Municipal de Terapia Comunitária acontece nesta terça-feira
16/11/2010
A Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil promove amanhã, das 9h às 15h30, na Universidade Gama Filho (Piedade), o I Encontro Municipal de Terapia Comunitária com o tema “Tecendo Redes de Cuidado, Solidariedade e Promoção da Saúde”. O evento tem como objetivo a partilha de vivências pessoais através de rodas de conversa, além dos desafios e conquistas desta metodologia. A Terapia Comunitária é uma estratégia de construção de redes solidá-rias e de promoção da saúde referendada através das políticas elaboradas pelo Ministério da Saúde.
EXAME OFTALMOLÓGICO - ESCOLAS DO AMANHÃ
As crianças matriculadas nas Escolas do Amanhã que completam em 2011 6 anos, vão fazer exame oftalmológico. Este é um início de Projeto de Avaliação Oftalmológica dos alunos da Rede Municipal, que apresentam dificuldades oftalmológicas.
Na 6ª Coordenadoria temos 4 Pólos que irão atender a 605 alunos:
Dia 17/11 - PÓLO CIEP CANDEIA - atenderá as escolas os alunos do CIEP CANDEIAe também do CIEP ADÃO PEREIRA NUNES E DA E. M. THOMAS JEFFERSON;
Dia 17/11 - PÓLO RUBENS GOMES - atenderá os alunos do CIEP RUBENS GOMES, CIEP MAKARENKO, E. M. MOTORISTA PASCHOAL ANDRÉ;
Dia 18/11 - PÓLO ZUMBI DOS PALMARES - Atenderá os alunos do CIEP ZUMBI DOS PALMARES e E. M. ÉRICO VERÍSSIMO;
Dia 18/11 - PÓLO E. M.LÚCIO DE MENDONÇA - Atenderá a E. M. LÚCIO DE MENDONÇA e E. M. ZILDA NUNES.
Horário de atedimento: 8:30 às 16:30
O atendimento é feito dentro de um ônibus equipado com os equipamentos necessários para o exame, o ônibus fica estacionado na escola.
Solicitamos as escolas que serão atendidas neste primeiro momento que providencie a documentação referente aos exames, já enviadas pela 6ª CRE.
Listagem dos alunos;
Guia de atendimento;
Declaração;
Convocação dos pais;
Na 6ª Coordenadoria temos 4 Pólos que irão atender a 605 alunos:
Dia 17/11 - PÓLO CIEP CANDEIA - atenderá as escolas os alunos do CIEP CANDEIAe também do CIEP ADÃO PEREIRA NUNES E DA E. M. THOMAS JEFFERSON;
Dia 17/11 - PÓLO RUBENS GOMES - atenderá os alunos do CIEP RUBENS GOMES, CIEP MAKARENKO, E. M. MOTORISTA PASCHOAL ANDRÉ;
Dia 18/11 - PÓLO ZUMBI DOS PALMARES - Atenderá os alunos do CIEP ZUMBI DOS PALMARES e E. M. ÉRICO VERÍSSIMO;
Dia 18/11 - PÓLO E. M.LÚCIO DE MENDONÇA - Atenderá a E. M. LÚCIO DE MENDONÇA e E. M. ZILDA NUNES.
Horário de atedimento: 8:30 às 16:30
O atendimento é feito dentro de um ônibus equipado com os equipamentos necessários para o exame, o ônibus fica estacionado na escola.
Solicitamos as escolas que serão atendidas neste primeiro momento que providencie a documentação referente aos exames, já enviadas pela 6ª CRE.
Listagem dos alunos;
Guia de atendimento;
Declaração;
Convocação dos pais;
Atividades Natal - Jogo dos 5 erros
Atividades Natal - Jogo dos 5 erros: "Olha que legal, as crianças adoram procurar os erros dos desenhos.
Além de divertido auxilia na percepção visual, atenção e concentração.Estou disponibilizando para vocês mais essas atividades, são apnas cinco, foi um pouco trabalhoso mais gostei do resultado final.
Até mais.
"
Além de divertido auxilia na percepção visual, atenção e concentração.Estou disponibilizando para vocês mais essas atividades, são apnas cinco, foi um pouco trabalhoso mais gostei do resultado final.
Até mais.
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