Um dia na escola: Riode Janeiro, 31 de janeiro de 2012
Sr(a)Diretor(a),
Sr(a)Coordenador(a),
Um dos grandes desafios para o educador é ajudar a tornar a informação significativa, a escolher as informações verdadeiramente importantes entre tantas possibilidades, a compreendê-las de forma cada vez mais abrangente e profunda e a torná-las parte do nosso referencial. Aprendemos melhor quando vivenciamos, experimentamos, sentimos. Aprendemos quando relacionamos, estabelecemos vínculos, laços entre o que estava solto, caótico, disperso, integrando-o em um novo contexto, dando-lhe significado, encontrando um novo sentido. Aprendemos quando descobrimos novas dimensões de significação que antes se nos escapavam, quando vamos ampliando o círculo de compreensão do que nos rodeia, quando como numa cebola, vamos descascando novas camadas que antes permaneciam ocultas à nossa percepção, o que nos faz perceber de uma outra forma. Aprendemos mais quando estabelecemos pontes entre a reflexão e a ação, entre a experiência e a conceituação, entre a teoria e a prática; quando ambas se alimentam mutuamente. (MORAN, J.Manuel in Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica - SP: Papirus, 2009, p.22-24). |
Não procuramos aqui ensinar fórmulas,mas ofertar a professores, coordenadores e gestores a possibilidade de discutire construir um planejamento interdisciplinar, a partir dos cursos extras daplataforma. Além disso, o dia da Educopédia na escola poderá ser um momento deexploração de todos os recursos e novas ferramentas presentes na versão 3.0.
O que apresentamos a seguir é umroteiro básico que pode ser amplificado com as sugestões de discussão de cadacurso que o acompanha.
O importante é que durante o dia daEducopédia na escola, o professor entre nos cursos propostos e observe asdiversas possibilidades de trabalhá-los em suas disciplinas. Afinal, o que aquiapresentamos são apenas informações e sugestões de trabalhos que poderão servircomo enriquecimento do currículo específico de cada disciplina.
Assim como os demais materiaisproduzidos pela SME, a Educopédia também não é de uso obrigatório. No entanto,tem se mostrado uma grande aliada de professores, por despertar a curiosidade eo interesse de grande número de nossos alunos.
Esperamos que a nossa parceria sejacada vez maior e que possamos juntos dar um salto de qualidade na Educação danossa Cidade Maravilhosa.
Leia o texto na íntegra
Abraços e um feliz ano, com muitasnovas tecnologias, para todos!
EquipeE/SUBTE/Educopédia
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