Listagem Final dos Textos Finalistas ao Desafio Rioeduca 2011Parabéns aos que chegaram até esta fase!Os textos finalistas serão submetidos a uma avaliação final conformeregulamento.Muitos enviaram textos, mas após primeira avaliação da equipe Rioeduca, alguns foram remetidos para o site Educação Nota Dez e continuaram concorrendo. Os textos finalistas foram os que obtiveram mais de 200 visualizações de usuários diferentes (dados de acesso contabilizados pelo Infoglobo) e/ou mais de 20 comentários. Se você tem alguma constestação ou dúvida acerca deste resultado, envie email paranota10@rioeduca.net até o dia 26 de fevereiro com o título CONTESTAÇÃO. O resultado dessa contestação será divulgado no dia 27 de fevereiro. A partir de agora, o número de acessos não faz qualquer diferença na avaliação final. Veja o que diz o regulamento:"Os trabalhos de maior repercussão nessa mídia (entendendo como formas de repercussão: o número de visualizações, o número de comentários positivos, as remissões a matérias de mesmo vínculo de conteúdo no Portal Rioeduca, etc) serão submetidos à avaliação final que ocorrerá entre os dias 27 de fevereiro e 18 de março. Essa nova avaliação será feita por um comitê de avaliação, composto por integrantes do Nível Central, das CREs e das escolas. A lista dos participantes dessa comissão será divulgada no portal Rioeduca na segunda quinzena de fevereiro. Cada texto será enviado para avaliação de 3 pessoas diferentes do comitê sem o nome do(a) autor(a). A avaliação, de 1 a 5 pontos, levará em consideração a qualidade do texto, o mérito do relato e sua relevância pedagógica." Veja também o que está no regulamento sobrea premiação:CAPÍTULO VII – Da Premiação na Modalidade Educador Art. 1. Até três educadores de cada categoria mencionada no Art. 3, Capítulo IV, cujos trabalhos forem selecionados pela Comissão Julgadora*, serão premiados com um tablet em cerimônia especial que será realizada em maio de 2012 em data a ser definida pela E/SUBTE/SME e anunciada com antecedência pelo Portal Rioeduca. *A Comissão Julgadora será divulgada na próxima segunda-feira,dia 27 e determinará a quantidade mínima de pontos para que umtextoesteja entre os vencedores, quando não houver mais de três concorrentesna mesma categoria. |
Até 24 de fevereiro, os municípios que fazem parte do Programa Saúde na Escola (PSE) podem se inscrever para participar da Semana Saúde na Escola, que de 5 a 9 de março vai mobilizar as comunidades escolares sobre o tema da obesidade, a ser trabalhado nas escolas ao longo do ano letivo de 2012. A adesão representa um apoio financeiro adicional para ações do PSE.
De acordo com a Pesquisa de Orçamento Familiar (POF) de 2008/2009 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Brasil, uma em cada três crianças com idade entre 5 e 9 anos estão com peso acima do recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pelo Ministério da Saúde. Ainda segundo a POF, os jovens de 10 a 19 anos com excesso de peso passaram de 3,7%, em 1970, para 21,7%, em 2009. A manutenção do peso adequado desde a infância é um dos principais fatores para a prevenção de doenças na fase adulta.
Como parte do PSE, a semana visa alertar os estudantes da rede pública da educação básica sobre o problema comações deavaliação das condições de saúde,prevenção, promoção eeducação permanente de profissionais, adolescentes e jovens. Em parceria, os ministérios da Saúde e da Educação integram as redes de educação e o Sistema Único de Saúde, articulando as equipes de saúde da família e as de atenção básica com as escolas.
“Na prática, o trabalho integrado gera ações de promoção para a saúde, estimulando a alimentação saudável, bem como práticas corporais e atividade física. A prevenção do tabagismo,do uso de álcool e daviolência também faz parte das ações que o programa incorpora ao cotidiano das escolas municipais que dele participam”, explica a coordenadora de Alimentação e Nutrição do Ministério da Saúde, Patrícia Jaime.
A adesão à mobilização é voluntária e pode ser realizada pela equipe da escola em parceria com a equipe de saúde da família. Para habilitar-se, os municípios e o Distrito Federal deverão ter concluído o processo de pactuação das metas do Programa no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle do Ministério da Educação (SIMEC).
Para apoiar a realização das atividades da Semana, estão previstos incentivos financeiros para os municípios e o Distrito Federal. O valor total do incentivo será repassado de acordo com a quantidade de equipes de saúde da família que aderirem e informarem no SIMEC o resultado das ações realizadas. O repasse será feito pelo Fundo Nacional de Saúde e corresponde a 1/12 da parcela mensal da equipe de saúde da família. “O importante é dar continuidade do desenvolvimento das ações da mobilização ao longo do ano letivo”, resume a coordenadora.
Fonte: Débora Pinheiro / Agência Saúde
A sucção é muito importante para as crianças até dois anos de idade e em algumas delas a necessidade de sucção é maior. O bebê suga não apenas para matar a fome, mas também para saciar sua vontade de sugar.
Por esse motivo as mamães não devem se preocupar quando os bebês levam a mão toda à boca. Eles começam a conhecer o mundo pela boca. Além da mão, tudo o que pegarem levarão à boca. As mamães devem ficar atentas se o que for à boca seja somente o dedo e o bebê sugue efetivamente.
O bebê amamentado exclusivamente até os seis meses de vida normalmente tem sua necessidade de sugar saciada e dificilmente vai aceitar uma chupeta ou sugar o dedo. Se a mamãe apresentar grande oferta de leite, estiver sempre com as mamas cheias, o bebê não fará muito esforço para sugar, matando sua fome rapidamente, mas não sua vontade de sugar.
Nesse caso, há grandes possibilidades de o bebê encontrar o dedo, já que a necessidade de sucção não foi saciada. A mamãe que tem muito leite deve antes das mamadas ordenhar (retirar) o leite até que as mamas fiquem mais vazias e o bebê tenha que se esforçar para mamar e então matar a fome e a vontade de sugar.
Para crianças que não amamentam ou que já introduziram outros alimentos, o leite, a água ou o suco pode ser oferecido em copos de bico com válvulas que necessitam do esforço do bebê para a retirada do líquido.
A fonoaudióloga Jamile Elias alerta para o abuso de dedo na boca. “Os prejuízos causados pela sucção do dedo prolongada são normalmente maiores do que os causados pela sucção da chupeta. A chupeta pode ser jogada fora, esquecida em casa em algum passeio ou mesmo ser retirada pelos pais enquanto a criança dorme ou brinca”, informa.
“Já o dedo está sempre disponível, não tem jeito de ser retirado e por isso é mais fácil de se tornar um vício e mais difícil de ser retirado”, concluiu Jamile Elias.
• Alterações na arcada: a sucção do dedo leva a alterações da arcada dentária como mordida aberta, cruzada ou profunda, dependendo da posição em que o dedo é levado à boca, da força durante a sucção, ou da posição da mandíbula durante a sucção.
• Respiração bucal: as alterações descritas acima levam a criança a respirar pela boca, pois deixam a musculatura oral flácida. Crianças com respiração bucal podem apresentar roncos ou baba enquanto dormem, irritabilidade, cansaço fácil em atividades físicas, bruxismo, alterações da postura, apetite diminuído, respiração e mastigação ruidosas, hiperatividade ou sonolência e dificuldade de aprendizagem.
• Prejuízo do desenvolvimento da fala: “alterações na arcada dentária e a respiração oral também podem afetar a fala da criança, que trocará os sons na hora de falar e, se não corrigido antes da criança entrar na escola, pode criar problemas na alfabetização”, esclareceu Jamile Elias.
• Para evitar a sucção do dedo, além do aleitamento materno, a mamãe precisará de muita paciência.
• Para tentar tirar o dedo do caminho à boca, ofereça mordedores, preferencialmente gelados (coloque-os na geladeira antes de oferecer à criança). Assim a criança se entreterá com o mordedor e esquecerá o dedo.
• Sempre que a criança estiver com o dedo na boca, não recrimine, apenas tente distraí-la para outra atividade que tenha que fazer uso das mãos. Se o hábito já for vicioso, consulte um profissional como fonoaudiólogo, dentista ou psicólogo para ajudar nesse hábito tão prejudicial.
• Mais dicas de Como fazer seu filho parar de chupar dedo.
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