segunda-feira, 17 de outubro de 2011

PROJETO SALA DE LEITURA/BRINQUEDOTECA

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PROJETO SALA DE LEITURA/BRINQUEDOTECA:

Justificativa
Para que a Sala de Leitura/Brinquedoteca alcance seu propósito O Despertar Para Leitura é preciso democratizá-la. , isto é, ao mesmo tempo que exerça sua função educativa também exerça sua função crítica e criativa de seus usuários através de suas escolhas , tendo como principal motivo , o PRAZER de estar ali, sendo como aluno, como educador, como voluntário ou como membro da comunidade escolar.

Objetivos
• Fomentar no aluno o hábito e o prazer à leitura.
• Proporcionar oportunidades para que a criança possa brincar pelo prazer , sem a cobrança de desempenho.
• Dar oportunidades para que a criança possa familiarizar-se com as histórias.
• Ampliar o repertório de histórias da criança através da contação das mesmas.
• Estimular o desenvolvimento de concentrar atenção.
• Dar oportunidades à criança de expressar-se, de forma lúdica, aflorando sua criatividade , fantasias, sonhos e frustrações.
• Dar oportunidades à criança para interagir através de brincadeiras, visando a prática do companheirismo e da disciplina.
• Fortalecer a relação escola X família X organização social para prática de ações que visem o desenvolvimento da comunidade.

BRINCADEIRAS E SORRISOS

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BRINCADEIRAS E SORRISOS:
Quer ver uma criança se desenvolver? Deixe ela brincar, sorrir e imginar.

C. M. SÔNIA MARIA ANGEL JONES

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(título desconhecido):

PSE NSEC 06 Parceria : Saúde e Educação

Parceria : Saúde e Educação:

CRECHE FELIZ. ATITUDE POSITIVA

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CRECHE FELIZ. ATITUDE POSITIVA:

Mensagens de Sorriso
recados, poemas, mensagens de sorriso para orkut

Recados-orkut.net

Parcerias

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Parcerias:
Instituto C& A



McDonald's

Ao Mestre com Carinho !

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Ao Mestre com Carinho !:

Unidas por uma Educação Infantil de Qualidade !

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Unidas por uma Educação Infantil de Qualidade !:

PSE NSEC 06 - DENGUE - C M Sônia Maria Angel Jones

CIEP GLAUBER ROCHA: Festa das Crianças - UM SUCESSO!

CIEP GLAUBER ROCHA: Festa das Crianças - UM SUCESSO!: Os brinquedos foram a sensação! Boneca, carrinho, agenda e bola - muitos presentes para a criançada! As músi...

Matrícula na rede municipal do Rio começa no dia 25 de outubro

Pré-inscrição no site vai até o dia 25 de novembro.
Para efetivar a matrícula, pais devem apresentar documentação.
FONTE - G1 RJ


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Começa no próximo dia 25 de outubro e dura um mês a pré-matrícula e a matrícula na rede municipal do Rio de Janeiro, pela internet. As informações são da Secretaria municipal de Educação. As incrições serão para alunos que cursam a Educação Infantil, modalidade de Pré-escola, Ensino Fundamental, Educação Especial e Educação de Jovens a Adultos para 2012.
Quando as solicitações forem confirmadas, pais ou responsáveis legais deverão apresentar na escola ou na creche a documentação necessária à efetivação em matrícula: de 16 a 21 de dezembro, para candidatos à Pré-escola e aos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental; e de 9 a 13 de janeiro, para candidatos ao Ensino Fundamental, do 3º ao 9º ano, Educação Especial e Educação para Jovens e Adultos.
Os candidatos aos Ginásios experimentais e ao Ginásio Experimental Olímpico deverão registrar essas unidades como primeira opção.
Na publicação divulgada nesta segunda-feira (17) no Diário oficial do Município, também há o calendário para renovação de matrículas nas escolas, nos Espaços de Desenvolvimento Infantil e nas creches.
A renovação da matrícula para o ano de 2012 nas Unidades Escolares, nos Espaços de Desenvolvimento Infantil e nas Creches da Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino será realizada em diversos momentos, obedecendo ao seguinte calendário: de 17 a 21 de outubro, renovação automática dos alunos da Educação Infantil, modalidades Creche e Pré–escola e do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, que já estudam na Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino.
Nos dias de 3 e 4 de novembro, os responsáveis poderão fazer a matrícula das crianças que frequentam as Creches Conveniadas para a Educação Infantil, modalidade Pré-Escola.
No dia 21 de dezembro, há a renovação automática dos alunos do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Educação Especial e da Educação de Jovens e Adultos, que já estudam na Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino.

Trabalho com as famílias ajuda a diminuir evasão escolar

Trabalho com as famílias ajuda a diminuir evasão escolar: Trabalho com as famílias ajuda a diminuir evasão escolar.

PREFEITURA INFORMA

PASSEIO DO DIA DAS CRIANÇAS-JARDIM BOTÂNICO

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PASSEIO DO DIA DAS CRIANÇAS-JARDIM BOTÂNICO:




Professora Claudia Marques: APRESENTAÇÂO DA OFICINA DE DANÇA

Professora Claudia Marques: APRESENTAÇÂO DA OFICINA DE DANÇA

Professora Claudia Marques: 80 ANOS DO CRISTO REDENTOR-ATERRO DO FLAMENGO

Professora Claudia Marques: 80 ANOS DO CRISTO REDENTOR-ATERRO DO FLAMENGO

Clinica da Familia Josuete Sant'Anna de OliveiraOUTUBRO ROSA "CÂNCER DE MAMA"

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OUTUBRO ROSA "CÂNCER DE MAMA":
Outubro é o mês onde o cor de rosa não tem gênero. É a cor de meninas e meninos, homens e mulheres que estão na luta pelo combate ao Câncer de Mama.

No dia 17/10/2011 aconteceu na Clinica da Familia Josuete Sant'Anna de Oliveira o evento rosa. Tivemos várias atividades entre elas corte de cabelo, massagem, sala de vídeo falando da prevenção do  Câncer de Mama, foto maluca,  pula-pula etc: 

Como surgiu:

O movimento popular internacionalmente conhecido como Outubro Rosa é comemorado em todo o mundo.

O nome remete à cor do laço rosa que simboliza, mundialmente, a luta contra o câncer de mama e estimula a participação da população, empresas e entidades. Este movimento começou nos Estados Unidos, onde vários Estados tinham ações isoladas referente ao câncer de mama e ou mamografia no mês de outubro, posteriormente com a aprovação do Congresso Americano o mês de Outubro se tornou o mês nacional (americano) de prevenção do câncer de mama.

a terceira idade juntos contra câncer de mama

sala para a criançada
nega maluca com a gerente da unidade Danielle
sala para corte de cabelo e sobrancelha
pupa-pula



Prevenção de Câncer de mama

Cuide de você!!!Faça Prevenção!!
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Prevenção de Câncer de mama:




Outubro é o mês da campanha pela prevenção do Câncer de Mama. Fui convidada para apresentar (amanhã, na Marinha-RJ) uma palestra sobre o assunto para promover informação às militares e mulheres de militares, e resolvi estender o assunto para vocês.

O Câncer de mama é o câncer mais comum entre as mulheres e o segundo tipo de câncer mais comum na população geral. Este câncer tem cura quando é diagnosticado precocemente e tratado adequadamente. Um fator que dificulta o diagnóstico é a variedade de formas apresentadas e ausência de sintomas em sua fase inicial, mas o maior problema é o medo que algumas mulheres tem de descobrir o câncer. Isso só faz piorar o quadro, pois o diagnóstico tardio reduz as chances de cura e provoca a morte de mais de 11 mil mulheres por ano, segundo a OMS.

Nós, profissionais de saúde, precisamos incentivar a auto-palpação das mamas e o governo deve facilitar o acesso aos serviços de saúde. Existem maneiras de prevenirmos o câncer (prevenção primária) e de detectarmos precocemente a tempo da cura (prevenção secundária).

Os fatores de risco para o câncer são:


  • primeira menstruação precoce (abaixo de 12 anos)
  • menopausa tardia
  • não engravidar, primeira gravidez após 30 anos, não amamentar
  • história familiar (parentes próximos, corresponde a 10% do risco)
  • história pessoal (quem já teve câncer de mama, aumenta o risco de ter na outra mama)
  • fumo, álcool, obesidade, sedentarismo
  • dieta rica em gordura
  • exposição prolongada a radiação 
  • Terapia hormonal por tempo prolongado
  • uso de contraceptivos (em discussão: não é observado na prática)
Os fatores protetores de câncer são: prática de exercícios físicos e amamentação. 

Sabem por que a amamentação pode proteger? Porque as glândulas mamárias são imaturas, mas quando elas produzem leite se tornam maduras. Células maduras são mais estáveis e, portanto, tem menos risco de crescerem desordenadamente causando o câncer.

Ao controlarmos os fatores de risco estamos tentando evitar o câncer. Ainda na prevenção primária discute-se muito sobre a pesquisa de dois genes no nosso corpo, o BRCA 1 e BRCA 2. A presença destes genes quer dizer que podemos desenvolver o câncer. A proposta seria fazer cirurgia de retirada de mamas profilática e quimioprevenção. Isso ainda é muito discutido. Vale à pena se submeter à mastectomia pensando em não ter o câncer se nem se sabe se quem tem o gene vai realmente desenvolver o câncer? é complicado. 

Quanto à prevenção secundária, falamos de detecção precoce: auto-palpação das mamas, consulta médica anual e mamografia, quando indicada. 


MAMOGRAFIA










Antes falávamos do auto-exame das mamas. Mas estudos demostram que essa prática não aumentou o número de diagnósticos precoces do câncer. Todavia, quando falamos de auto-palpação estamos incentivando a mulher examinar sua mama sem técnica, sem rotina. Assim: a mulher deve ir ao ginecologista anualmente para que este examine sua mama. No intervalo entre as consultas ela deve palpar suas mamas ocasionalmente, num lugar que esteja confortável, a qualquer momento, sem seguir regras. Caso desconfie de algum nódulo, deve antecipar a consulta seguinte. Estudos demonstraram que essa forma contribuiu mais para o diagnóstico precoce que o auto-exame. 

Mulherada, fiquem atentas caso percebam algum nódulo que não suma depois da menstruação, que seja indolor, mas não entrem em pânico! A maioria dos tumores de mama são benignos! Mesmo assim, procure o ginecologista para que ele tome as medidas necessárias. Se houver saída de sangue pelo mamilo, se houver retração na pele, ou pele em casca de laranja, se o mamilo se inverter de repente, se a pele ficar vermelha com o se estivesse inflamada... procure o seu médico nestes casos, ok?




Depois da palestra volto aqui pra contar a vocês como foi! 

Professora Adozinda Kulhmann, de 93 anos de idade, educadora há mais de 75

PSE NSEC06- Adolescência: um manual para os pais - Saúde - Notícia - VEJA.com

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Adolescência: um manual para os pais - Saúde - Notícia - VEJA.com

Médicos precisam de maior treinamento para reconhecer sinais que podem atrasar o desenvolvimento infantil - Saúde - Notícia - VEJA.com

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Médicos precisam de maior treinamento para reconhecer sinais que podem atrasar o desenvolvimento infantil - Saúde - Notícia - VEJA.com

PSE - NSEC 06 - Remédio parecido com doce pode confundir crianças - Saúde - Notícia - VEJA.com

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Remédio parecido com doce pode confundir crianças - Saúde - Notícia - VEJA.com

Que venham mais medalhas

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Que venham mais medalhas: Logo no início dos Jogos Pan-Americanos de Guadalajara, nesse final de semana, o Brasil já chegou a 13 medalhas, sendo cinco de ouro, cinco de prata e três de bronze. Somente neste domingo, no segundo dia de competições no México, a delegação brasileira subiu seis vezes ao pódio. Com essa performance, o Brasil já ocupa o segundo lugar no quadro geral.

A competição deste ano no México, reúne alguns dos melhores atletas das Américas. São cerca de 6 mil esportistas de 42 países disputando vagas na Olimpíada de Londres 2012, em 15 das 26 modalidades.

Nossa delegação é a terceira maior e tem 518 atletas, todos com o firme objetivo de obter o melhor resultado na história do Pan. Em 2007, no Rio, os esportistas brasileiros conseguiram 52 medalhas de ouro, 40 de prata e 65 de bronze, somando 22 pódios a mais que Cuba, tradicionalmente a segunda colocada no quadro geral, desde o Pan de Cali, em 1971.

Guadalajara fica a 1,5 mil metros acima do nível do mar e desde a década de 80 é conhecida como um dos principais cartéis mundiais de traficantes de drogas. Porém, nada atrapalhou a escolha da capital para sediar o evento. Foi necessária uma verdadeira operação de guerra, com investimentos de R$ 1,3 bilhões em infraestrutura e segurança e a expectativa dos organizadores é de que a cidade receba a visita de 800 mil turistas por conta dos Jogos. Sem dúvidas, o Pan Americano é uma oportunidade maravilhosa de divulgar e promover a cultura mexicana para as Américas e quem sabe para o mundo.

Meio Ambiente lança projeto Expedição Ecológica para alunos da rede municipal

Alunos da rede pública de ensino farão um passeio de balsa para conhecer a fauna e a flora dos ecossistemas da Lagoa e do Canal de Marapendi

17/10/2011

A Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SMAC) lança hoje, segunda-feira, dia 17, o Projeto Expedição Ecológica Barra Marapendi, ação que será desenvolvida pelo Centro de Referência em Educação Ambiental. Uma vez por semana cerca de 40 alunos da rede pública de ensino poderão fazer um passeio de balsa para conhecer a fauna e a flora dos ecossistemas de um dos mais importantes complexos lagunares de nossa cidade: a Lagoa e o Canal de Marapendi.



O passeio terá duração de 1h30 e a Escola Municipal República da Colômbia, da Barra da Tijuca, será a primeira a levar seus alunos na excursão ecológica. Monitores Ambientais da SMAC guiarão o passeio, ensinando tudo sobre a diversidade da fauna e flora local, explanando sobre a garça-branca, o jacaré-de-papo-amarelo, a capivara e árvores típicas da região.

Prevenção à violência é tema de debate no Calouste Gulbenkian

A atividade está voltada para profissionais e gestores de saúde, educação e assistência social

17/10/2011

A Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil promove debate hoje, segunda-feira, dia 17, no Centro de Artes Calouste Gulbenkian, na Praça Onze, para discutir o tema Mediação de Conflitos como uma Estratégia de Prevenção da Violência.



A atividade, organizada pelo Núcleo de Promoção da Solidariedade e Prevenção das Violências, está voltada para profissionais e gestores de saúde, educação e assistência social. A mediação de conflitos possibilita o diálogo, o fortalecimento de fatores de proteção e a prevenção das violências, contribuindo para a promoção de uma cultura de paz.

Dicas para você dormir melhor

http://leonardof.med.br/
Dicas para você dormir melhor:

Grande parte da população brasileira sofre de insônia: tem dificuldade para começar a dormir, acorda várias vezes ao longo da noite, ou tem dificuldade para voltar a dormir se acordar.


As consequências são melhor percebidas durante o dia: a pessoa fica sonolenta, especialmente em ocasiões de pouco movimento, como assistir à televisão, ficar parado no sinal vermelho no trânsito, ou num intervalo do trabalho ou do estudo. Com o envelhecimento e o adoecimento, a qualidade do sono vai ficando ainda pior.


Relógio despertador vermelho numa janela durante o amanhecer.


Uma das melhores formas de melhorar o sono, inclusive de quem tem outros problemas como o ronco, são as orientações a seguir, conhecidas como controle de estímulo:




  • Só vá para a cama quando estiver com sono.

  • Só use a cama para dormir e fazer sexo. Quando você estiver na cama, não leia, não assista à televisão, e não pense sobre seus problemas.

  • Se não conseguir dormir em até 20 minutos, saia da cama. Vá para outra parte da casa, faça alguma coisa relaxante, e só volte quando estiver com sono de novo. Repita quantas vezes for necessário.

  • Levante-se sempre no mesmo horário, inclusive aos fins de semana.

  • Não cochile durante o dia.


Os exercícios físicos também são muito eficazes — aliás, tanto quanto os medicamentos mais usados para insônia. Basta praticar um exercício físico de intensidade moderada, como uma caminhada acelerada, por 30 minutos ou mais, em dias alternados ou todos os dias. A atividade física também é importante para melhorar o humor e prevenir uma série de problemas, inclusive quedas, osteoporose, hipertensão e diabetes. Mas repare que o ideal é fazer isso ao longo do dia ou à tardinha, e não logo antes de dormir.


E isso tudo funciona ainda melhor se for acompanhado das seguintes orientações:



  • Durante as últimas horas antes de dormir, evite produtos que contenham nicotina (cigarro), álcool (cerveja etc.) e cafeína (café, refrigerantes de cola, chá mate, chá preto/verde/branco);

  • Evite refeições pesadas 2 horas antes de dormir;

  • Evite ingerir líquidos após a última refeição, para não ter que ir ao banheiro de noite;

  • Evite ambientes estimulantes (por exemplo, barulhentos) nas últimas horas antes de dormir;

  • Estabeleça uma rotina a ser seguida na hora de ir para a cama.

  • Reserve um tempo para relaxar antes de ir para a cama, e utilize técnicas de relaxamento.

  • Crie um clima convidativo na cama, como por exemplo usando um condicionador de ar para o calor excessivo, plugues de ouvido para ruído excessivo, cortina blecaute para luminosidade excessiva, ou um colchão adequado;

  • Procure ter pensamentos agradáveis quando estiver na cama;


Mas lembre-se, em algumas pessoas a insônia é um efeito colateral de outro problema de saúde. A depressão, por exemplo, é um problema muito comum (conheça os principais sintomas), e costuma perturbar o sono. Outro problema muito comum é o ronco, que é mais comum em quem está acima do peso (saiba se é o seu caso), e pode fazer com que a pessoa se sinta sonolenta durante o dia mesmo tendo dormido por muito tempo à noite. Se você mora com alguém, peça para a pessoa observar a maneira como você dorme. E, em caso de dúvida, consulte um médico!


Referências (em inglês): Arquivos de Neuro-Psiquiatria; Sleep Medicine; Age and Ageing.

Leia também:




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HORÁRIO DE VERÃO

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HORÁRIO DE VERÃO:


Começou à meia-noite de hoje a maior temporada de horário de verão desde 1985, com previsão de 133 dias. Durante esse período, os relógios devem ser adiantados em 1 hora em 10 Estados das Regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, além da Bahia e do Distrito Federal.
Neste ano, o período será longo porque, quando há coincidência entre o dia previsto para o término do horário de verão e o domingo de carnaval, o encerramento deve ser no fim de semana seguinte. No caso, dia 26 de fevereiro de 2012. O objetivo é evitar que, no meio da folia, a população se esqueça de ajustar os relógios e aí, já viu... Imagine a bagunça!
O horário de verão foi cogitado pela primeira vez em 1784, por Benjamin Franklin, um dos homens mais influentes da história política e científica dos Estados Unidos. Partindo da observação de que, durante parte do ano, nos meses de verão, o sol nascia antes que a maioria das pessoas se levantasse, ele concluiu que, se os relógios fossem adiantados, a luz do dia poderia ser mais bem aproveitada.
Entretanto, apenas em 1907, na Inglaterra, um construtor chamado William Willett, membro da Sociedade Astronômica Real, deu início a uma campanha que propunha alterar os relógios no verão para reduzir o que classificava de "desperdício de luz diurna". Willett morreu em 1915, um ano antes de a Alemanha adotar sua tese e se tornar o primeiro país no mundo a implantar o horário de verão.

No Brasil, a história do horário de verão teve início na década de 30, pelas mãos do então presidente Getúlio Vargas. A versão de estréia durou quase meio ano, vigorando de 3 de outubro de 1931 até 31 de março de 1932. (Confesso que eu iria surtar!!!)
Depois de 18 anos sem ser instituído, o horário de verão foi definitivamente incorporado à rotina brasileira por volta de 1985/86 em função da queda do nível de água nos reservatórios de nossas hidrelétricas. O objetivo até hoje é a redução no consumo de energia elétrica e consequentemente, é uma boa oportunidade para você economizar com a conta de luz do seu negócio.
Em 2011, segundo estimativas do Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS), o horário de verão deve trazer uma economia de entre R$ 75 milhões e R$ 100 milhões para o País. Se você quer aproveitar a oportunidade para potencializar a economia de energia, siga as dicas da AES Eletropaulo que valem para sua casa e dependendo do segmento, valem também ao seu negócio:


- Geladeira e freezer não devem ficar perto de fogão nem de outras fontes de calor, pois isso faz com que eles consumam mais energia para compensar o ganho de temperatura. Além disso, mantenha-os afastados pelo menos 15 centímetros das paredes para evitar o superaquecimento;


- Roupas e tênis não devem ser colocados atrás da geladeira, pois isso aumenta o consumo de energia; 


- Se você desligar o chuveiro enquanto ensaboa o corpo e o cabelo, isso reduzirá o consumo de energia (no caso de chuveiro elétrico) ou de gás (quando o sistema for a gás) e também de água;


- Ao utilizar o ferro, passe de uma só vez o maior número de peças possível e deixe o aparelho na temperatura indicada pelo fabricante para cada tipo de tecido;


- Quando for jantar ou fazer um lanche, retire todos os ingredientes de uma única vez da geladeira. O abre-e-fecha faz com que o aparelho trabalhe mais para manter a temperatura e aumente o consumo de energia;


- Troque as lâmpadas incandescentes pelas fluorescentes, as quais gastam 60% menos energia;


- Utilize monitor e TV do tipo LCD, pois a tecnologia também ajuda bastante na economia.


E, se assim como eu, você também tem dificuldades para se adaptar ao novo horário, evite o consumo de café, chá preto ou situações estimulantes no fim da tarde ou parte da noite.
A má qualidade do sono durante a adaptação do organismo ao novo horário pode prejudicar mais do que o nosso humor, mas também o rendimento e a produtividade ao longo do dia. Médicos afirmam que nosso "sofrimento" é decorrente da melatonina, o hormônio regulador do sono que precisa da ausência de luz para ser acionado. A melatonina age como um transmissor neuroendócrino que transforma as informações externas referentes ao ciclo noite-dia em sinais bioquímicos que modulam nosso ritmo biológico e comportamental.

Portanto, se não dá mesmo para evitar: ajuste seu relógio, adeque seus equipamentos, cuide da sua saúde e aproveite os dias um pouco mais longos!
Visite o Lounge Empreendedor e deixe sua opinião sobre o conteúdo deste texto.
Te espero por lá...

Senai abre inscrições para 32 cursos técnicos

Senai abre inscrições para 32 cursos técnicos: http://portal.aprendiz.uol.com.br/
Senai abre inscrições para 32 cursos técnicos:
outnov
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Até o dia 9 de novembro, o SENAI-SP está com inscrições para 32 Cursos Técnicos, totalmente gratuitos, em 61 escolas instaladas em 43 municípios do Estado. No total serão 2.907 vagas, sendo 1.252 na Capital, 413 na Grande São Paulo e 1.242 no interior.  As aulas começam no primeiro semestre de 2012.


O objetivo dos Cursos Técnicos do SENAI-SP é proporcionar habilitação profissional em áreas tecnológicas específicas do setor industrial. Os cursos, na sua maioria, têm duração de 1.600 horas (equivalente a dois anos), incluindo estágio supervisionado, que é obrigatório.


As inscrições serão realizadas pela Internet, no endereço www.sp.senai.br/processoseletivo, ou nas escolas que oferecem os cursos pretendidos. Os candidatos interessados nos cursos oferecidos nos períodos da manhã, tarde e integral deverão comprovar, até 15 dias antes do início das aulas, ingresso na 2ª série do ensino médio.


Para os interessados nos cursos técnicos do período noturno, o pré-requisito é comprovar a conclusão do ensino médio ou estar matriculado em curso que lhe permita concluí-lo até a data do início das aulas. O valor da taxa de inscrição é de R$ 40,00.


O candidato poderá se inscrever para o curso escolhido na 1ª opção em mais de um turno, caso a escola onde pretenda estudar ofereça essa alternativa.


Não serão aceitas inscrições de alunos regularmente matriculados em cursos oferecidos gratuitamente pelo SENAI-SP e que pretendam cursá-los simultaneamente.



Inscrições

· Abertas até 21h do dia 9/11/2011, no endereço www.sp.senai.br/processoseletivo.

· Pagar taxa de R$ 40, 00, a partir do boleto bancário emitido pela Internet, durante a inscrição.

· A inscrição será efetivada somente após o pagamento do boleto na rede bancária.

· De 18/11 a 2/12, o candidato que completou seu processo de inscrição deve acessar novamente a página eletrônica www.sp.senai.br/processoseletivo, clicar em acompanhamento do processo seletivo, preencher os campos solicitados e imprimir a guia de inscrição, que conterá a data, o horário e o local de realização da prova.


Prova


· Dia 4 de dezembro de 2011 (domingo), com duração de 2h30.

· A prova é composta por 60 questões de múltipla escolha (20 de Língua Portuguesa, 20 de Matemática e 20 de Ciências da Natureza / Física, Química e Biologia), em nível de conclusão da primeira série do Ensino Médio, conforme programa apresentado no site.

· O candidato deve comparecer munido do guia de inscrição (impressa pela Internet no endereçowww.sp.senai.br/processoseletivo), cédula de identidade original ou outro documento oficial de identidade que contenha fotografia do candidato, caneta esferográfica azul ou preta, lápis e borracha.


Resultados


· O gabarito será divulgado no endereço www.sp.senai.br/processoseletivo a partir das 14h do dia 5 de dezembro de 2011.

· A lista dos aprovados poderá ser aferida no endereço www.sp.senai.br/processoseletivo, a partir das 14h do dia 22 de dezembro de 2011.

· Os aprovados na primeira chamada deverão matricular-se nos dias 22, 23 e 26 de dezembro. Os candidatos suplentes, dias 27 (2º chamada) e 28 de dezembro (3º chamada).

Para mais informações, acesse www.sp.senai.br ou ligue para 11 3528-2000.


Prova - A prova de seleção será realizada no dia 4 de dezembro, domingo, e terá 60 questões de múltipla escolha em nível de conclusão da primeira série do Ensino Médio. Serão aferidos conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa (20 questões), Matemática (20 questões) e Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia), também com 20 questões. Será concedido tempo de 2h30 para a resolução das questões. O gabarito será divulgado no website www.sp.senai.br/processoseletivo a partir das 14 horas do dia 5 de dezembro. A lista dos aprovados também poderá ser aferida no site, a partir das 14 horas, no dia 22 de dezembro de 2011.


Os cursos do SENAI-SP estão sintonizados com as tendências mais modernas do mercado de trabalho no setor industrial, o que se reflete nos índices de absorção dos formandos. Segundo pesquisa feita com ex-alunos após um ano da conclusão, 86% estavam empregados.


















Novas dicas de reciclagem na decoração

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Dicas preciosas
Novas dicas de reciclagem na decoração:
Bom dia gente linda!! Como passaram o final de semana, tranquilo?
Apaixonaram nas peças novas né? hehe. Quem me pediu o passo a passo das flores clique aqui, também tem mais um monte de coisas. E quem quer saber preços e medidas é só clicar aqui.

   
Olhem? Fiz este quadro aproveitando uma madeira grande que já foi um monte de coisas aqui em casa e preguei este tecido que minha mãe tinha me dado depois de ter sobrado de umas transformações que ela fez na casa dela, coloquei imitações de arandelas feitas de revistas dos lados pra dar mais um charminho. Vou ensinar vocês logo, logo estas arandelas.  

No meu home office coloquei  calceiro do guarda roupa que não usava e fiz de revisteiro para minhas consultas.
Espero que tenham se animado com as dicas.
Beijão e fiquem com Deus.

Saber tradicional e lógica científica beneficiam a pesca, afirma estudo

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Saber tradicional e lógica científica beneficiam a pesca, afirma estudo:

Na Lagoa dos Patos, no Rio Grande do Sul, um desacordo entre a forma de exploração de uma comunidade de pescadores e a maneira de pensar a exploração de alguns pesquisadores das ciências naturais impede que políticas públicas para a região sejam efetivas.


Cotidiano e tradições são relevantes para pesca e políticas regionais.


Localizada na Ilha dos Marinheiros, segundo distrito da cidade de Rio Grande (RS), na Lagoa dos Patos, a comunidade foi base de um estudo etnográfico desenvolvido pelo oceanógrafo Gustavo Moura, durante seu mestrado no Programa de Pós-graduação em Ciência Ambiental (Procam) da Universidade de São Paulo (USP).


Segundo o pesquisador, as comunidades locais denominam “nosso mar” o pedaço da Lagoa dos Patos em que cada grupo vive e desenvolve sua pesca. “Tal desentendimento impede que políticas públicas para a região sejam efetivas e atuem realmente na conservação dos recursos naturais ou na expansão das liberdades de quem vive da pesca na região”, observa.


Para Moura, a ciência – por meio de suas metodologias e cálculos – não consegue dar respostas a todos os fatos, nem precisão absoluta nos dados sobre os fenômenos naturais. Ele defende, entretanto, que a ciência oceanográfica não seja desconsiderada, mas que experiências e valores humanos também sejam levados em conta no estudo de fenômenos naturais e na formulação de políticas públicas.


Fora da Lei


Atualmente, uma das questões mais polêmicas diz respeito à melhor época para pescar determinadas espécies. No caso do camarão-rosa, por exemplo, os pescadores não consideram que a melhor época para pescar seja de 1º de fevereiro a 31 de maio, como determina a lei de defesa do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais (Ibama).


“A natureza vista pelos pescadores tem uma lógica diferente da lógica científica. Uma espécie atinge o tamanho considerado bom pelos pescadores, frequentemente, numa data diversa da prevista em lei em quase todos os anos, antes ou depois de primeiro de fevereiro”, reflete Moura.


A troca de informações diárias entre os próprios pescadores é outra situação que alguns pesquisadores e agentes de fiscalização locais não conseguem compreender. Quando, como e onde pescar são decisões tomadas em espaços informais, como mesas de bares ou festas.


Para Moura, a incorporação das regras tradicionais de uso dos recursos naturais nas políticas públicas geram menores prejuízos ambientais do que se baseadas somente na lógica científica. “Além disso, pode trazer mais liberdade para os pescadores trabalharem, em vez da castração de liberdades como ocorre com a política atual”, complementa.


A dissertação Águas da Coréia: pescadores, espaço e tempo na construção de um território de pesca na Lagoa dos Patos (RS) numa perspectiva etnooceanográfica será publicada na forma de livro pela editora NUPEEA, em 2012, inaugurando no Brasil e no exterior as obras na área de etnooceanografia.


(Com informações da Agência USP)

PSE NSEC06 - CALENDÁRIO VACINAL2011 -2012 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA


Entrem no link para saber mais um pouco.
http://www.sbp.com.br/pdfs/calendario_vacinal_SBP2011.pdf

Tarefa 12 Educopesquisa

http://embaixadoresdaeducopedia.blogspot.com/
Tarefa 12 Educopesquisa:
Embaixadores,
participem da educopesquisa


A  tarefa será conseguir, no mínimo, 2 professores e 5 alunos para responder ao questionário no fim da tarefa!



Sejam criativos e divulguem o questionário da forma que acharem melhor!

Vocês pode criar um mural!


Podem criar um informativo!


Podem ir de sala em sala e colocar o endereço do questionário no quadro para os colegas copiarem!

Podem mandar por email ou redes sociais!

Respondam o questionário e ajudem a melhorar a Educopédia!