Sou professora de Ciências do PEJA, educopedista e participo de uma revolução na qualidade da educação pública da cidade do Rio de Janeiro.
Tudo começou quando fui selecionada para ser produtora de aulas da Educopédia! Eu sempre busquei mais do que somente as aulas tradicionais. Me especializei em Informática Educativa, pois sempre gostei muito desta área, mas nunca pude desempenhá-la verdadeiramente. Quando me tornei uma educopedista senti como uma realização e reconhecimento aos anos de empenho em estudos. E como já escrevi em depoimento no próprio blog da Educopédia foi uma verdadeira injeção de ânimo profissional!
Produzir aulas para Educopédia exige muita pesquisa em diversos sites e com isso aprende-se muito, pois possibilita o contato com o que há de mais novo relativo a determinado tema. Afinal, o universo virtual se expande a cada momento! E isso se refletiu na elaboração de novos projetos em sala de aula, talvez não tão diferentes e inovadores, mas com certeza com novo gás, novo ânimo, novas ideias e formas diferentes de ver a educação, sempre primando pela qualidade.
O nome do meu “diário” de sala de aula eletrônico é http://pejacastilho.blogspot.com.br. Nele estão contidas algumas das minhas experiências em sala de aula, sempre buscando o que há de melhor para oferecer aos alunos. Palestras, jornais de concursos, encartes de supermercados, experimentos de química, mosquitérica, repelentes naturais, aulas da educopédia e muito mais!
Mas gostaria de relatar mais especificamente a minha primeira experiência dirigindo uma peça teatral com meus alunos!
Primeiro surgiu a ideia, os alunos gostaram e então começamos a criar uma história no auditório da escola. Cada um inventou seu personagem baseado numa ideia central. Descobrimos dons nos alunos que nunca saberíamos, se não os provocássemos a passar por uma experiência como essa. Vi o meu papel ali não mais como de professora, mas como uma grande incentivadora, para que os alunos pudessem viajar em sua imaginação e não desanimar. Percebi que o grande inimigo ali não era o aluno acreditar que pudesse fazer algo legal e criativo, algo prazeroso e divertido, com o que tem dentro de si. Tínhamos poucos materiais e a todo tempo eles comparavam com o que viam na TV, sempre algo luxuoso e de realidade totalmente diferente. Ficavam desanimados, descrentes de tudo, mas principalmente de suas capacidades. Aí vinha o meu papel, de dizer que era possível, que eu acreditava e que ia dar certo!
Cada um escreveu suas falas na peça. Levei para casa todos aqueles pedaços de papel e fui juntando as falas como um quebra-cabeça e percebi que era uma criação deles, única. Digitalizei, organizei as falas de cada personagem, coloquei algumas a mais para o locutor como aprofundamento e pronto, a peça teatral estava escrita! Apresentei aos alunos o resultado, a produção textual, cheia de entusiasmo e eles gostaram bastante. No mesmo dia começamos o ensaio! Eles próprios fizeram seus figurinos em casa e a escola disponibilizou alguns adereços. O resultado foi um sucesso!
Percebi que alguns alunos ficaram mais autoconfiantes e foram além no que estava escrito, improvisando gestos e falas. Foi uma experiência educacional inesquecível! Aconselho a outros profissionais da educação a buscar o novo, pesquisar, aprender e inovar no seu ato pedagógico e ser realmente o grande incentivador do aluno para que ele descubra suas melhores qualidades!
Essa experiência me transportou ao pensamento de Lévy:
“Utilizar o computador de modo geral não significa trocar o giz e a lousa pela tela e o mouse. Significa, principalmente, ter de mudar de atitude: o professor não pode mais agir na forma tradicional em que o aluno é apenas um sujeito passivo do processo. O professor será o incentivador, o encorajador para a iniciativa própria do estudante,um animador da inteligência coletiva”. Fonte::http://www.rieoei.org/deloslectores (acesso em 08/12/2011)
Então utilizemos a internet sim, mas como nossa aliada no incentivo aos alunos, oferecendo assim uma educação de maior qualidade!
Elaine Amaro Neves
EM Professor Castilho – PEJA
Depois de muita comemoração, muitos pensamentos positivos e desejos de um Feliz Ano Novo, 2012 chegou! Para muitas pessoas, a primeira semana do ano é o momento de pegar lápis e papel e anotar todos os planos futuros e as estratégias para realizá-los no ano que se inicia. E claro que uma boa lista de livros sempre está no planejamento dos amantes da leitura. Mas para não repetir nenhum livro é preciso fazer um balanço do que se tem na estante e dos títulos já lidos. E, por falar em balanço de livros já lidos, curiosos para saber quais os livros que foram mais lidos em 2011 pelos leitores que compram na Estante Virtual, acompanhamos mês a mês os títulos mais vendidos no último ano e chegamos ao resultado que você confere abaixo. E os clássicos foram as escolhas mais recorrentes entre os leitores.
Portanto, se você está em busca de boas recomendações de leituras para 2012, leia com atenção as sinopses dos livros dessa lista. Um deles pode ser o livro certo para encabeçar a sua lista. E se você gostar de vários, tudo bem, estamos começando o ano, então, você ainda tem muitos dias para se dedicar a leitura de um bom livro. Feliz 2012!
A partir de R$ 5,00 na Estante Virtual
Vidas Secas, lançado em 1938, é um dos principais romances do escritor Graciliano Ramos. A obra narra com riqueza de detalhes a realidade da seca nordestina. Pressionados pelo fenômeno natural, uma família de retirantes atravessa o sertão em busca de meios para sobreviver.
A partir de R$ 3,00 na Estante Virtual
Obra de sucesso do escritor Pedro Bandeira, o livro A Droga da Obediência traz uma trama no melhor estilo “Sherlock Holmes”. Um grupo secreto de amigos, os Karas, acaba por descobrir o plano maléfico de um professor após investigar o sumiço de estudantes da Escola Elite.
A partir de R$ 5,00 na Estante Virtual
Romance posteriormente adaptado para o cinema, a Insustentável Leveza do Ser narra os amores e os desamores de quatro pessoas. A história se passa em Praga e em Zurique e é permeada de acontecimentos históricos como a invasão russa à Tchecoslováquia.
A partir de R$ 7,00 na Estante Virtual
Seguindo a mesma temática de “1984″, de George Orwell, Admirável Mundo Novo narra um futuro onde as pessoas são condicionadas a viverem harmonicamente sob as leis e regras sociais. Nessa sociedade futurística, organizada por castas, não há ética ou valores morais.
A partir de R$ 7,50 na Estante Virtual
O livro O Cântico dos Cânticos encontra-se na Bíblia, no Antigo Testamento e sua autoria é atribuída ao Rei Salomão. A sensualidade permeia os poemas, exaltando o amor e criando um clima romântico que convida o leitor a desfrutar das emoções e angústias de uma grande paixão.
A partir de R$ 1,00 na Estante Virtual
Esta obra de Machado de Assis completa sua trilogia realista ao lado dos títulos “Memórias Póstumas de Brás Cubas” e “Quincas Borba”. Dom Casmurro é narrado pelo próprio protagonista, Bento Santiago, que conta suas lembranças da juventude e seu caso com Capitu, tema central da trama
A partir de R$ 12,00 na Estante Virtual
Nesta obra, o mestres da literatura portuguesa contemporânea, José Saramago, mistura ficção e realidade. A obra narra uma adulteração que acaba por recontar a história da tomada de Lisboa aos muçulmanos como se os cruzados não tivessem apoiado o rei português nessa luta.
A partir de R$ 1,00 na Estante Virtual
Ao lado de “O Guarani” e “Ubirajara”, Iracema faz parte da trilogia indianista do autor José de Alencar. O romance narra o amor quase impossível entre um branco, Martim Soares Moreno, e uma índia, Iracema. E, paralelamente explica as origens da terra natal do autor: o Ceará.
A partir de R$ 20,00 na Estante Virtual
Através da interpretação de 19 lendas e histórias antigas, a autora e psicóloga Clarissa Pinkola Estes tenta resgatar e força e libertar a alma feminina de sintomas da modernidade, como medo e depressão que tornaram a mulher símbolo do sexo frágil.
A partir de R$ 1,00 na Estante Virtual
O Cortiço, publicado em 1890, é um marco do naturalismo no Brasil. Através dos personagens principais da trama, moradores de um cortiço no Rio de Janeiro, Aluísio de Azevedo explicita as diferenças sociais e aborda a animalização do ser humano, movido por seus instintos e desejos.
A partir de R$ 8,00 na Estante Virtual
A obra que virou best-seller mundial reúne histórias reais e testemunhos de pessoas que transformaram suas vidas, superaram obstáculos e conquistaram objetivos considerados antes impossíveis, somente com a força do pensamento positivo.
A partir de R$ 7,00 na Estante Virtual
Em Pedagogia da Autonomia, o educador Paulo Freire reflete sobre a relação entre alunos e educadores e propõe práticas pedagógicas que desenvolvem a autonomia, a capacidade crítica e a valorização da cultura de ambos.
Antes de se despedir do MEC rumo à eleição paulistana, Fernando Haddad (PT) deverá faturar com o derradeiro gesto de visibilidade de sua gestão: até o dia 15 o ministro planeja anunciar o patamar de reajuste do piso nacional dos professores, que pode atingir 22% – de 2010 para 2011, o salto foi de 15,85%.
Embora afague categoria numerosa do funcionalismo, o novo valor intimida os governadores. Quando o tema foi discutido no Congresso, políticos dos mais diversos matizes entraram em campo na tentativa de reduzir o percentual, já que 17 Estados descumprem hoje a remuneração mínima, de R$ 1.187.
Outro item da agenda educacional que deixa governadores de cabelo em pé é o já aprovado calendário nacional de greves da categoria. A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, ligada à CUT, programou para a segunda quinzena de março rodada de paralisações por todo o país. Além do piso, os sindicatos vão cobrar adequação de jornada extraclasse.
O Programa Brasil Profissionalizado começa o ano de 2012 com nove convênios assinados com as redes estaduais para a construção e a ampliação de escolas técnicas, num total de R$ 358,6 milhões. Assinaram convênios com o Ministério da Educação os estados de São Paulo, Minas Gerais, Paraíba, Piauí, Goiás, Espírito Santo, Ceará, Pernambuco e Distrito Federal.
O Brasil Profissionalizado foi criado em dezembro de 2007 para a expansão das redes públicas de educação profissional e tecnológica nos estados e já assinou convênios com 24 estados, num total de R$ 1,86 bilhão. O Ceará é o estado que mais recebeu recursos nesses quatro anos, num total de R$ 277 milhões. Apenas o Rio de Janeiro, Rondônia e Amazonas não participam do programa.
“O DF não havia ainda assinado convênio e receberá R$ 30 milhões para a construção de quatro escolas técnicas no Guará, Paranoá, Santa Maria e Brazlândia, que resultarão em 4.800 vagas”, ressalta Marcelo Camilo, coordenador-geral de fortalecimento das redes de educação profissional e tecnológica.
Das 203 escolas conveniadas para construção desde o início do programa, 22 estão concluídas. O Brasil Profissionalizado já criou 187 mil novas vagas em cursos técnicos e profissionalizantes em todo o país.
Ouça entrevista com Marcelo Camilo, coordenador-geral de fortalecimento das redes de educação profissional e tecnológica do MEC.
(MEC)
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