sábado, 17 de março de 2012

CMS SYLVIO BRAUNNER NA E. M. FROTA PESSOA

Medir, pesar, falar sobre alimentação saudável, sobre tuberculose, fazer levantamento epidemiológico e muitas outras coisas que as famílias, professores e alunos perguntaram.
Trabalho super produtivo da equipe Saúde da Família, NASF,  que compõe a equipe Saúde do Escolar.
Parabéns a todos.

OPORTUNIDADE - Inscrições para bolsas de estudo em oito países

 http://redecomunicadores.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=frontpage

Inscrições para bolsas de estudo em oito países:
Vagas em oito universidadesBrasília, 16/03/2012 - O Programa Ciência sem Fronteiras abre inscrição na próxima semana para estudantes de graduação nas áreas de ciência e de tecnologia interessados em estudar no exterior. São 5.800 bolsas no total distribuídas em universidades da Austrália, Bélgica, Canadá,Coreia do Sul, Espanha, Holanda e Portugal. A bolsa pode chegar até 12 meses de estudos, que serão depois aproveitados pela universidade brasileira de origem do estudante.
Além do domínio da língua e de estar matriculado em curso nas áreas consideradas prioritárias pelo Programa Ciência sem Fronteiras, o candidato deve ter desempenho acadêmico satisfatório e ter cursado no mínimo 20% e no máximo 90% do currículo previsto. As inscrições começam na quarta-feira, 21, e vão até 30 de abril.
Os editais já podem ser consultados na página do Ciência sem Fronteiras na internet. "Com exceção de Portugal, é a primeira vez que o Brasil está encaminhando estudante para esses países", ressalta Geraldo Nunes, coordenador geral de bolsas no exterior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Há oportunidade de bolsas também para interessados em doutorado na Inglaterra. As inscrições vão até 26 de abril. As universidades de Nottingham e Birmingham oferecem 20 vagas para doutorado pleno e 10 para doutorado sanduíche. O edital já está no ar.
Os projetos de pesquisa do doutorado devem ser em áreas de ciências biomédicas e da saúde; computação e tecnologias da informação; tecnologia aeroespacial; fármacos; produção agrícola sustentável; petróleo, gás e carvão mineral; energias renováveis; biotecnologia; nanotecnologia e novos materiais; biodiversidade e bioprospecção.
Os doutorados nessas instituições diferem da maioria na Inglaterra e têm duração de 36 meses. "Esperamos que esses bolsistas voltem e permaneçam no país por, pelo menos, o mesmo período em que ficaram estudando no exterior com o nosso apoio e contribua com pesquisas em empresas e instituições brasileiras",  o coordenador Geraldo Nunes.
Ciência sem Fronteiras – O programa é uma iniciativa do governo federal e prevê a concessão de 100 mil bolsas de estudo no exterior em quatro anos. O programa é uma parceria entre os ministérios da Educação (MEC), da Ciência, Tecnologia e Inovação, por meio da Capes e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Ouça entrevista com Geraldo Nunes, coordenador-geral de Bolsas no Exterior (Capes/MEC) [sonora: 7'26'']

IDÉIAS DE PÁSCOA - Cestos de páscoa das leitoras para o Mural da Vila

 Pessoal tem idéias muito criativas.
 http://www.viladoartesao.com.br/blog
Cestos de páscoa das leitoras para o Mural da Vila:
Cestos de páscoa das leitoras no Mural da Vila
Falo leitoras no título porque quem mais participa são as amigas, mas o espaço é aberto à todos, é só enviar suas fotos. Eu adoraria ter mais amigos artesãos participando. E hoje veremos os cestos de páscoa que nossas amigas prepararam para vender e presentear.
Recordando:
os emails dos artesãos estão ao lado das fotos para quem quiser encomendar, comprar ou pedir dicas de passo a passo. Usufruam desse espaço que é para vocês.
Quer participar?
Envie suas fotos para blog@viladoartesao.com.br
E as regras? 
  • As fotos não podem ter marca d’água 
  • Devem estar bem nítidas para que possamos publicar 
Fora dessas regras nós não publicamos, combinado? Mandem até 4 fotos por tema pois apenas uma será selecionada para participar.

Mural da Vila


A foto lá no alto é de embalagens de páscoa que estão disponíveis para compra no nosso site de anúncios o Classificados da Vila. Clique e visite para ver todos os outros produtos oferecidos para essa páscoa.

Baldinho decorado com feltro em formato de coelho, para a páscoa
Nossa amiga Ana Portioli decorou um vaso de plástico com detalhes em tecido para fazer o corpo do coelho. Um xuxu.
Contato da artesã: anaportiolisan@ig.com.br
A Rosa Maria fez um coelhinho levando o cestinho com a técnica do biscuit. Um encanto para a criançada.
Contato da artesã: rmsp_45@hotmail.com
Coelho com cestinho em biscuit
Enrome cesto de tecido com coelho de páscoa
A Mônica fez tudo em tecido, um grande cesto e o coelho orelhudo. Adorei as cores.
Contato da artesã: efeitocaseiro@gmail.com
A Priscila Vieira mora na Islândia, imaginaram? Ela usou nossa dica de cestos de páscoa à moda antiga, e recheou com capricho. Delícia.
Contato da artesã: priscilajaquesvieira@hotmail.com
Cesto de páscoa à moda antiga recheado de ovos
Cesto, coelho e recheios tudo feito em chocolate
Os responsáveis por essas delícias feitas em chocolate são a Cris Ribeiro e seu esposo Bruno. Aqui tudo,tudo é de chocolate. Deu vontade? Escrevam.
Contato dos artesãos:chocovicius@bol.com.br
A Mari mandou essa sugestão para presentear alunos e amigos: uma embalagem feita com TNT, cordão e EVA. Não ficou super fofo?
Contato da artesã: zuzibaartesanato@gmail.com
Solução simpática para presentes de páscoa
Cestos de páscoa com reciclagem de garrafa pet
O capricho da Maria Nabão encheu de graça as garrafas pet transformadas em cestos. Que talento.
Contato da artesã:mariabnabao@hotmail.com
Reciclagem também está nas embalagens da Maria Aparecida Péres. Caixas de leite receberam decoração de páscoa.
Contato da artesã: mariaapperes@hotmail.com
Embalagens para páscoa com reciclagem

Estamos esperando a sua foto. Tem prazo, receberemos fotos de páscoa somente até o dia 30 de março.
Aproveitem e vejam também esses outros trabalhos, cliquem Temporada de páscoa no Mural da Vila.
Fotos cedidas pelas leitoras
Muitas dicas de Artesanato e Decoração em: Vila do Artesão - Blog de Artesanato Decoração Dicas Passo a Passo Técnicas Reciclagem

DICAS DE SAÚDE - NSEC06 - Atenção para os sintomas da Doença Falciforme

 http://www.blog.saude.gov.br/
Atenção para os sintomas da Doença Falciforme:
Se seu bebê apresenta mãozinhas e pezinhos inchados pode ser um indício de que ele tem Doença Falciforme. A doença é hereditária, causada por uma modificação no gene (DNA) que, em vez de produzir a hemoglobina (Hb) A, dentro dos glóbulos vermelhos ou hemácias, produz outro, denominado S (HbS). Sendo assim, a Doença Falciforme é a denominação usada pela presença do glóbulo HbS nos glóbulos vermelhos de um indivíduo.
Originária da África, a Doença Falciforme pode ser encontrada por todo o mundo, principalmente entre a população afrodescendente. No Brasil, estima-se que, por ano, 3.000 crianças nasçam o problema. Contudo, é importante destacar que a incidência varia nos estados. Aqueles com maior número de pessoas negras em sua população apresentam maior número de casos. Na Bahia, por exemplo, a proporção é de 1 caso para cada 650 nascidos vivos enquanto que no Rio Grande do Sul é de 1 para 11 mil.
Os principais sintomas da Doença Falciforme são a anemia crônica, icterícia (cor amarelada na parte branca dos olhos), mãos e pés inchados e com muita dor nos punhos e tornozelos (frequente até os dois anos de idade) e crises de dores em músculos, ossos e articulações. A coordenadora da Política Nacional de Atenção Integral às Pessoas com Doença Falciforme, Joice Aragão, explica que a cor amarela do olho não deve ser motivo para apreensão. “A cor amarelada atinge a pele e se destaca principalmente na região do olho. Ela é causada pelas hemácias com características falciforme, mas não significa que a pessoa porta hepatite. Também vale ressaltar que não o problema não é contagioso ”.
Quando as crises dolorosas causadas pela doença são freqüentes é necessário acompanhamento médico. Já as crises com intensidade leve podem ser tratadas em casa, com analgésico e ingestão de bastante líquido. Em caso de febre, pode ser indício de inflamação e o médico deve ser procurado para avaliação. Joice alerta todo portador da doença está sujeito à infecções. “Tanto as crianças quanto os adultos são muito susceptíveis a infecções. Então elas tem que ter cuidados no cotidiano, além de tomarem vacinas especiais.”
Para diagnosticar a Doença Falciforme é necessário realizar o teste do pezinho na primeira semana de vida. A cada ano, 2,5 milhões de recém-nascidos fazem o exame de Doença Facilforme pelo Sistema Único de Saúde (SUS) – ou seja, 85% das crianças que nascem no país. E, atualmente, 30 mil pessoas estão cadastradas nos Hemocentros, onde são acompanhadas por profissionais do SUS.
O exame para Doença Facilforme é oferecido gratuitamente por meio do Programa Nacional de Triagem Neonatal, que inclui testes para a detecção precoce de, pelo menos, quatro doenças (Hipotireoidismo Congênito, Fenilcetonúria, Fibrose Cística, além Doença Facilforme e outras hemoglobinas). A iniciativa conta hoje com 33 serviços de referência em todo o país e mais de 16.200 postos de coleta para o teste do pezinho.
É importante ressaltar que as pessoas que possuem a enfermidade e os pais da criança diagnosticada têm o direito de receber orientação genética, com zelo e sigilo. O Programa Nacional de Triagem Neonatal abrange, além dos exames, o acompanhamento e o tratamento das pessoas.
As secretarias estaduais e municipais de saúde são responsáveis por organizar a oferta dos serviços e expandir a iniciativa na região. O Ministério da Saúde oferece aos gestores locais visitas de orientação e apoio técnico aos estados com dificuldade em implantar o programa.
No último dia 8 de março (Dia Internacional da Mulher), o ministro da Saúde, Alexandre Padilha, anunciou a inclusão do Exame de Eletroforese de Hemoglobina para detecção da Doença Falciforme. A incorporação deste exame irá gerar impacto de R$ 12 milhões, por ano, em investimentos da Rede Cegonha.
Traço Falciforme – É quando a pessoa recebe apenas traço da doença. Ou seja, apenas o pai ou a mãe repassaram o gene com problema. Neste caso a doença falciforme não se desenvolve, por tanto a pessoa não necessita de tratamento.
Crianças a partir de quatro meses de idade, jovens e adultos que ainda não fizeram diagnóstico para identificação da doença ou do traço podem realizar o exame de sangue Eletroforese de Hemoglobina, disponível pelo SUS.
Tratamento pelo SUS – Em 2005, o Ministério da Saúde estabeleceu a Política Nacional de Atenção às Pessoas com Doença Falciforme, que faz parte da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da População Negra. As pessoas confirmadas com Doença Falciforme devem ser cadastradas em um Serviço de Referência, Hemocentros ou hospitais públicos para serem acompanhadas por uma equipe multidisciplinar, de acordo com o protocolo estabelecido pelo Ministério da Saúde.
Os medicamentos que compõem a rotina do tratamento da Doença Falciforme estão disponíveis na chamada “Farmácia Básica do SUS”. São eles: ácido fólico (de uso contínuo), penicilina oral ou injetável (obrigatoriamente até os 5 anos de idade), antibióticos, analgésicos e antiinflamatórios (nas intercorrências).
Além disso, nas emergências do SUS estão disponíveis medicamentos e exames para atendimento imediato às intercorrências da doença. A hidroxiuréia, os quelantes de ferro, o Dopller Transcraniano e as transfusões sanguíneas, além de exames especiais, estão acessíveis na assistência farmacêutica e em procedimentos da chamada “atenção especializada” no Sistema Único de Saúde.
Também foi criado pelo Ministério da Saúde um Manual para o Autocuidado da Doença Falciforme. Nele estão descritas todas as normas e procedimentos que as pessoas portadoras da doença devem saber. Joice Aragão alerta para alguns cuidados: “os portadores da doença não podem ficar desidradatos, nem podem ser expostos a situação de calor intenso, muito à friagem. Os cuidados com a Doença Falciforme tem que ser rotineiros e bem simples.
Ilana Paiva / Blog da Saúde

IDÉIAS - Atividade com crianças: Regras e combinados

 Achei legal esta proposta de aula e boas idéias merecem ser divulgadas.
http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/

Atividade com crianças: Regras e combinados:

Autor: Mariane Patrícia Madeira Lopes

Fonte: Portal do Professor


Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula
• O aluno irá aprender a construir regras e combinados pertencentes a cultura escolar;
• Respeito ao próximo e regras de convivência social; Trabalhar a reflexão, diálogo e argumentação;
• Treino da escrita de palavras;
• Apropriação da base alfabética;
Duração das atividades
4 horas/aula.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
A aula se destina às crianças em fase inicial do processo de leitura e escrita.
Estratégias e recursos da aula
Caro professor (a), esta aula está organizada em tópicos para facilitar sua visualização e escolha de etapas.

Conversando com as crianças, vocês podem discutir juntos Como podemos fazer para sermos cada vez mais amigos uns dos outros, quais combinados vocês podem fazer que tornará a convivência na sala de aula e na escola melhor.
Professor, as crianças também podem contar as regras que elas têm em casa, e discutir os limites, direitos e obrigações de cada um e de todos na sala.
DEVER DE CASA
JUNTO COM UM ADULTO, PENSE E ESCREVA COISAS IMPORTANTES PARA QUE VOCÊ CONVIVA EM HARMONIA COM SEUS COLEGAS DE ESCOLA.
VOCÊS PODEM PENSAR EM COISAS QUE SÃO REGRAS NA SUA CASA TAMBÉM. REGISTRE ABAIXO COM A AJUDA DO ADULTO.
Quando o Dever de Casa retornar, faça uma roda de conversa com as crianças, e peça que cada uma leia (ou se não conseguir conte) qual as duas sugestões de combinados que elas trouxeram de casa. Professor, você pode fazer o papel mediador e registrar no quadro os combinados que juntos a turma julga importantes. Você provavelmente precisará aprimorar o texto de cada combinado à medida que o diálogo acontecer.
Depois estes combinados podem ser fixados na sala ( fica a seu critério se será manuscrito pelos alunos ou digitados). Visualize como o registro dessa aula foi realizado. Você poderá escolher um espaço em que estes combinados ficarão fixados durane todo o ano letivo.

Recursos Complementares
 Xerox da atividade de Para Casa;
 Folhas coloridas;
 Durex colorido;
 Fita adesiva dupla face;
Avaliação
 Observar como as crianças respondem a noção de regras e combinados. Como é o processo de apresentação e argumentação das idéias que as crianças fazem das regras, elas conseguem ler alguma (s) da (s) regra (s) que trouxeram no Dever de Casa, se lembram que escreveram com a família ou “inventam” uma regra diferente da escrita?
 Durante o ano, observar se as crianças recorrem ao registro dos combinados realizado por meio do painel, utilizando-se da leitura das ilustrações e da escrita dos combinados;
 Analisar com as próprias crianças se eles já conseguem fazer uma auto-avaliação e se já dão dicas aos colegas do que é positivo na nossa convivência.







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Projeto da Sala de Leitura - Sugestão do Leitor

 Participação é tudo!! Parabéns!!
 http://ciepglauberocha.blogspot.com/
Projeto da Sala de Leitura - Sugestão do Leitor:
Nossos alunos adoram ler e indicar boas leituras.
A professora Edilza deu a ideia e todos estão curtindo!

Você tem alguma dica legal?