AÇOES DESENVOLVIDAS:
- Apresentação do trabalho a direção da escola.
- Reunião com os pais onde foi explicado o trabalho e distribuição de autorizações para serem assinadas pelos responsáveis.
- O grupo e alunos é disposto em círculo e começa uma conversa sobre as diferenças no aspecto físico das pessoas em geral, de acordocom a participação do grupo o tema de respeito as diferenças.
- Com o desenvolvimemto da conversopropomos uma atividade em que apresentamos uma caixa contendo um orofício por onde os alunos colocaram a mão e tentarão advinhar a fruta,
- Esta atividade é desenvolvida dando enfase a diferença existente entre as frutas e a importancia de cada uma na alimentação.
- Após final da atividade degustação de algumas frutas
- Usamos este artifício para valorizar cada tipo de pessoa seja ela branca, negra, gorda , magra, deficiente etc e a fruta além do conceito de sua importãncia na alimentação mostramos que a mesma fruta estando madura ou verde tem maneiras diferntes de ser útil na alimentação
- Os participantes do grupo expressaram o que aprenderam através da confecção de um cartaz.
- b: Em curso / responsáveis / prazo:
- Ficamos na escola durante tres dias para fazer o trabalho com todas as crianças, fizemos a mesma atividade no Instituto Lúcia leitão. Nas creches Sabidinhos, Tio Patinhas, Abrindo Portas e Primeiros Passos e Escola Municipal Thomas Jefferson adaptada para a idade das crianças.
Parabéns Equipe PSE - MARCOS VALADÃO!
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