Município lança Bairro Educador do Borel
A Secretária Municipal de Educação lança hoje, às 15h, o Bairro Edu-cador do Borel, no Ciep Doutor Antoine Magarinos Torres Filho, na Tijuca. Uma das principais ações do programa Escolas do Amanhã, destinado a 151 unidades escolares da rede municipal localizadas em áreas conflagradas, o Bairro Educador já foi implantado na Cidade de Deus, Complexo do Alemão e Maré. O projeto tem como objetivo incentivar a integração escola-comu-nidade, valorizando os talentos e a cultura locais. A previsão da SME é criar 50 bairros educadores até 2012.
quinta-feira, 30 de setembro de 2010
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
" Lição de vida "
Algumas coisas que lemos se tornam tão importantes que passam a fazer parte da gente....
" Lição de vida "
Uma mulher de 90 anos, para comemorar seu envelhecimento, Regina Brett escreveu as 45 lições que a vida lhe ensinou. Separei algumas
1. A vida não é justa, mas ainda é boa;
2. Quando estiver em dúvida, dê somente o próximo pequeno passo;
3. A vida é muito curta para desperdiçá-la odiando alguém;
4. Sua profissão não cuidará de você quando você ficar doente. Seus amigos e familiares cuidarão .. Permaneça em contato;
5. Pague mensalmente seus cartões de crédito;
6. Você não tem de ganhar todas as vezes. Concorde em discordar;
7. Chore com alguém. Cura melhor do que chorar sozinho;
8. Economize para a aposentadoria começando pelo seu primeiro salário;
9. Quando vier o chocolate, é inútil resistir;
10. Faça as pazes com seu passado, assim não ele não atrapalha o presente;
11. Não compare sua vida com a dos outros. Você não tem idéia do que é a jornada deles;
12. Se um relacionamento tiver que ser um segredo, você não deve entrar nele;
13. Tudo pode mudar num piscar de olhos. Mas não se preocupe; Deus nunca pisca;
14. Respire fundo. Isso acalma a mente;
15. Qualquer coisa que não o matar torna você realmente mais forte;
16. Nunca é muito tarde para ter uma infância feliz. Mas a segunda vez é por sua conta e ninguém mais;
17. Se prepare mais do que o necessário, depois siga com o fluxo;
18. Seja excêntrica agora. Não espere pela velhice para vestir cor púrpura;
19. Ninguém mais é responsável pela sua felicidade, somente você;
20. Enquadre todos os assim chamados "desastres" com estas palavras'Em cinco anos, isto importará?';
21. Sempre escolha a vida;
22. Perdoe tudo de todo mundo;
23. O tempo cura quase tudo. Dê tempo ao tempo;
24. Não importa quão boa ou ruim é uma situação, ela mudará;
25. Não leve você mesmo muito a sério. Ninguém mais faz isso;
26. Acredite em milagres;
27. Deus ama você porque ele é Deus, não por causa de qualquer coisa que você fez ou não fez;
28. Envelhecer leva a uma alternativa - morrer jovem;
29. Suas crianças têm apenas uma infância;
30. Tudo que verdadeiramente importa no final é que você amou;
31. Saia de casa todos os dias. Os milagres estão esperando em todos os lugares;
32. A inveja é uma perda de tempo. Você já tem tudo o que precisa;
33. O melhor ainda está por vir;
34. Não importa como você se sente, levante-se, vista-se bem e apareça;
35. A vida não está amarrada com um laço, mas ainda é um presente”.
Tenham um ótimo dia!!!
" Lição de vida "
Uma mulher de 90 anos, para comemorar seu envelhecimento, Regina Brett escreveu as 45 lições que a vida lhe ensinou. Separei algumas
1. A vida não é justa, mas ainda é boa;
2. Quando estiver em dúvida, dê somente o próximo pequeno passo;
3. A vida é muito curta para desperdiçá-la odiando alguém;
4. Sua profissão não cuidará de você quando você ficar doente. Seus amigos e familiares cuidarão .. Permaneça em contato;
5. Pague mensalmente seus cartões de crédito;
6. Você não tem de ganhar todas as vezes. Concorde em discordar;
7. Chore com alguém. Cura melhor do que chorar sozinho;
8. Economize para a aposentadoria começando pelo seu primeiro salário;
9. Quando vier o chocolate, é inútil resistir;
10. Faça as pazes com seu passado, assim não ele não atrapalha o presente;
11. Não compare sua vida com a dos outros. Você não tem idéia do que é a jornada deles;
12. Se um relacionamento tiver que ser um segredo, você não deve entrar nele;
13. Tudo pode mudar num piscar de olhos. Mas não se preocupe; Deus nunca pisca;
14. Respire fundo. Isso acalma a mente;
15. Qualquer coisa que não o matar torna você realmente mais forte;
16. Nunca é muito tarde para ter uma infância feliz. Mas a segunda vez é por sua conta e ninguém mais;
17. Se prepare mais do que o necessário, depois siga com o fluxo;
18. Seja excêntrica agora. Não espere pela velhice para vestir cor púrpura;
19. Ninguém mais é responsável pela sua felicidade, somente você;
20. Enquadre todos os assim chamados "desastres" com estas palavras'Em cinco anos, isto importará?';
21. Sempre escolha a vida;
22. Perdoe tudo de todo mundo;
23. O tempo cura quase tudo. Dê tempo ao tempo;
24. Não importa quão boa ou ruim é uma situação, ela mudará;
25. Não leve você mesmo muito a sério. Ninguém mais faz isso;
26. Acredite em milagres;
27. Deus ama você porque ele é Deus, não por causa de qualquer coisa que você fez ou não fez;
28. Envelhecer leva a uma alternativa - morrer jovem;
29. Suas crianças têm apenas uma infância;
30. Tudo que verdadeiramente importa no final é que você amou;
31. Saia de casa todos os dias. Os milagres estão esperando em todos os lugares;
32. A inveja é uma perda de tempo. Você já tem tudo o que precisa;
33. O melhor ainda está por vir;
34. Não importa como você se sente, levante-se, vista-se bem e apareça;
35. A vida não está amarrada com um laço, mas ainda é um presente”.
Tenham um ótimo dia!!!
DENGUE - RIO DE JANEIRO EM ESTADO DE ALERTA
- Portal da Saúde - www.Saude.gov.br - Principal: "– Enviado usando a Barra de Ferramentas Google"
COMBATE A DENGUE COMEÇOU
Para reforçar as ações de combate a dengue, o Ministério da Saúde preparou um material revisado e atualizado sobre a doença. A partir dele, você poderá aprimorar seus conhecimentos. Esta é uma das formas de melhorar a qualidade da assistência integral prestada ao paciente com dengue e a redução das taxas de letalidades das formas graves da doença.
Neste espaço, você poderá testar seus conhecimentos e aprender ainda mais sobre os males causados pelo mosquito transmissor. O profissional poderá realizar uma avaliação on-line, constituída de 20 perguntas sobre epidemiologia, aspectos clínicos, manejo e organização dos serviços. Depois de responder, poderá imprimir o seu certificado de realização da prova.
Não perca tempo. Participe desta oportunidade e recicle seus conhecimentos. O combate a dengue não pode esperar. Divulgue esta idéia para colegas de profissão. Esta é uma das maneiras de colaborar com esta luta. Faça sua parte. Para obter mais informações sobre a doença, entre em nosso site: www.combatadengue.com.br.
ATENÇÃO - SIMULADÃO
Ratificando informações:Simuladão : 30/09 - 8º ano ; 05/10 - 3º,4º e 7º anos. Circular E/SUBE/CED nº 202 de 14 de setembro de 2010
BADEN POWELL GANHA MEDALHA DE BRONZE
Parabéns aos alunos, Equipe de direção e professores da E.M. Baden Powell que ganharam medalhas de bronze na XIII Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica.
PSE - DO DE 29/09/2010 - APROVA CONVÊNIO
09/002759/2009
SAÚDE OCULAR - SAÚDE AUDITIVA - SAÚDE BUCAL
Aprovo o Plano de Trabalho apresentado pela Fundação Bio Rio e autorizo a celebração do convênio Programa de Saúde em Escolas e Creches com Ações de Saúde Ocular, Auditiva, Bucal e outras Atividades no Espaço Escolar do Município.
(*) Omitido no DO Rio de 27/09/2010
SAÚDE OCULAR - SAÚDE AUDITIVA - SAÚDE BUCAL
Aprovo o Plano de Trabalho apresentado pela Fundação Bio Rio e autorizo a celebração do convênio Programa de Saúde em Escolas e Creches com Ações de Saúde Ocular, Auditiva, Bucal e outras Atividades no Espaço Escolar do Município.
(*) Omitido no DO Rio de 27/09/2010
BAIRRO EDUCADOR - VOCÊ CONHECE ESTE PROJETO?
O Projeto Bairro Educador tem como meta contribuir para a formação integral dos alunos de primeiro e segundo segmento, integrados à rede municipal de educação. Para isso, investe no fortalecimento da comunidade escolar, por meio de alianças e articulações com atores locais e regionais que possam contribuir para ampliar e consolidar o capital humano e social no território.
O Projeto promove e estimula as redes e processos de comunicação local, com o foco no aumento da participação de indivíduos e instituições nos processos educativos da comunidade escolar, contribuindo com a elevação das taxas de aprovação, de aprendizagem e redução da evasão.
O Bairro Educador é fruto de uma parceria entre o Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável(CIEDS), a Prefeitura do Rio de Janeiro/Secretaria Municipal de Educação e a Cidade Escola Aprendiz(São Paulo)
O Projeto promove e estimula as redes e processos de comunicação local, com o foco no aumento da participação de indivíduos e instituições nos processos educativos da comunidade escolar, contribuindo com a elevação das taxas de aprovação, de aprendizagem e redução da evasão.
O Bairro Educador é fruto de uma parceria entre o Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável(CIEDS), a Prefeitura do Rio de Janeiro/Secretaria Municipal de Educação e a Cidade Escola Aprendiz(São Paulo)
Secretaria de Educação abre vagas para professor de Educação Infantil
Preparem-se e avisem aos amigos!
A Secretaria Municipal de Educação informa que foi aprovado na Câmara de Vereadores o projeto de Lei que cria 3.356 vagas para o cargo de Professor de Educação Infantil e amplia o número de vagas para agente auxiliar de creche. Com a aprovação da Lei, elaborada pelo Executivo, a Secretaria dá mais um importante passo no salto de qualidade da educação infantil da cidade, iniciado ano passado com a implantação dos Espaços de Desenvolvimento Infantil (EDIs), que integram a creche e a pré-escola numa mesma unidade, e a elaboração de um currículo único para a Educação Infantil. O primeiro concurso, que será realizado ainda este ano, abrirá 1.500 vagas, com salário inicial de R$ 1.286,54 para 22h30 semanais.
A Secretaria Municipal de Educação informa que foi aprovado na Câmara de Vereadores o projeto de Lei que cria 3.356 vagas para o cargo de Professor de Educação Infantil e amplia o número de vagas para agente auxiliar de creche. Com a aprovação da Lei, elaborada pelo Executivo, a Secretaria dá mais um importante passo no salto de qualidade da educação infantil da cidade, iniciado ano passado com a implantação dos Espaços de Desenvolvimento Infantil (EDIs), que integram a creche e a pré-escola numa mesma unidade, e a elaboração de um currículo único para a Educação Infantil. O primeiro concurso, que será realizado ainda este ano, abrirá 1.500 vagas, com salário inicial de R$ 1.286,54 para 22h30 semanais.
SME abre processo de seleção e remoção de professores para o Ginásio Experimental Carioca
A Secretaria Municipal de Educação informa que está aberto o processo de seleção e remoção de Professor I da Rede Municipal do Rio para o Ginásio Experimental Carioca. Os interessados devem se inscrever entre esta sexta-feira e o dia 14 de outubro deste ano. As vagas são para jornada de 40 horas semanais, sendo 8 horas diárias. Os professores que não estiverem sob o regime de 40h semanais terão a jornada complementada por dupla regência.
O candidato deve ser Professor I em uma das disciplinas da área na qual pretende atuar: Humanidades (Português, História e Geografia), Exatas (Matemática e Ciências) ou em Educação Física, Artes, Educação Musical e Inglês.
A seleção e a remoção não se aplicam aos professores que já estejam em exercício nos dez Ginásios Experimentais Cariocas. O professor que atua nesses Ginásios, com disponibilidade para cumprir a jornada exigida, permanecerá na unidade, caso seja do seu interesse. Para tanto, basta assinar o Termo de Compromisso que constitui o Anexo I do Edital e entregá-lo na secretaria de sua escola.
Quem se inscrever nesse projeto terá a chance de participar de um processo inovador, com mais tempo de aulas de Português, Matemática, Ciências e Inglês, interdisciplinaridade e uso mais avançado da Educopédia. Além disso, os professores participarão da elaboração de um projeto de vida do aluno, o qual irá ensiná-lo a pensar no futuro e organizar seus estudos.
A relação dos Ginásios Experimentais Cariocas
01ª CRE - E. M. Rivadávia Corrêa
02ª CRE - E. M.Orsina Da Fonseca
03ª CRE - E. M. Bolívar
04ª CRE - E. M. Anísio Teixeira
05ª CRE - E. M. Mário Paulo De Brito
06ª CRE - E. M. Coelho Neto
07ª CRE - E. M. Governador Carlos Lacerda
08ª CRE - E. M. Nicarágua
09ª CRE - E. M. Von Martius
10ª CRE - E. M. Princesa Isabel
O candidato deve ser Professor I em uma das disciplinas da área na qual pretende atuar: Humanidades (Português, História e Geografia), Exatas (Matemática e Ciências) ou em Educação Física, Artes, Educação Musical e Inglês.
A seleção e a remoção não se aplicam aos professores que já estejam em exercício nos dez Ginásios Experimentais Cariocas. O professor que atua nesses Ginásios, com disponibilidade para cumprir a jornada exigida, permanecerá na unidade, caso seja do seu interesse. Para tanto, basta assinar o Termo de Compromisso que constitui o Anexo I do Edital e entregá-lo na secretaria de sua escola.
Quem se inscrever nesse projeto terá a chance de participar de um processo inovador, com mais tempo de aulas de Português, Matemática, Ciências e Inglês, interdisciplinaridade e uso mais avançado da Educopédia. Além disso, os professores participarão da elaboração de um projeto de vida do aluno, o qual irá ensiná-lo a pensar no futuro e organizar seus estudos.
A relação dos Ginásios Experimentais Cariocas
01ª CRE - E. M. Rivadávia Corrêa
02ª CRE - E. M.Orsina Da Fonseca
03ª CRE - E. M. Bolívar
04ª CRE - E. M. Anísio Teixeira
05ª CRE - E. M. Mário Paulo De Brito
06ª CRE - E. M. Coelho Neto
07ª CRE - E. M. Governador Carlos Lacerda
08ª CRE - E. M. Nicarágua
09ª CRE - E. M. Von Martius
10ª CRE - E. M. Princesa Isabel
PESSOAL FASHION DAS ESCOLAS
MOSTRA DE dANÇA
DESFILE CÍVICO - Desde pequeno chique!!
CONVERSANDO COM A TURMA
DESFILE CÍVICO - Desde pequeno chique!!
CONVERSANDO COM A TURMA
UNIFORMES - EVOLUÇÃO
Uniformes
Todo mundo com a mesma roupa na hora de estudar é um fenômeno relativamente recente. Antes de 1920, mais ou menos, não havia uniforme escolar.
"Até os anos 20, pobre não ia à escola. Então, não havia uniforme, porque todos se vestiam mais ou menos do mesmo modo", conta Maria Alice. "Com a democratização do ensino é que foi instituída uma roupa única em cada colégio."
Até a década de 1960, o modelo adotado era de saia pregueada comprida para as meninas e calça para os meninos, todos com suas blusas branquíssimas. Só depois é que o comprimento da saia começou a diminuir, com o modelo evasé (mais juntinho do corpo).
A revolução mesmo veio com a helanca, um tipo de que transformou o uniforme da ginástica em roupa diária para as aulas. "Era confortável, mas a maior vantagem é que ele não desbotava. Não ficava parecendo que um vestia roupa nova e outro aluno, velha", diz a pesquisadora.
De lá pra cá, houve escolas que adotaram a calça jeans, além da profusão de cortes para camisetas e bermudas. "A partir dos anos 90, a palavra de ordem foi conforto e a beleza", afirma Maria Alice. "A estética do dia a dia passou a entrar na escola."
Por quê usamos uniforme:
1. Segurança - a identificação da escola facilita no caso de estudantes se perderem ou em acidentes, por exemplo, já que a instituição pode ser contatada;
2. Sem competição, todos usam a mesma roupa;
3. Integra o grupo
4. Conforto
Todo mundo com a mesma roupa na hora de estudar é um fenômeno relativamente recente. Antes de 1920, mais ou menos, não havia uniforme escolar.
"Até os anos 20, pobre não ia à escola. Então, não havia uniforme, porque todos se vestiam mais ou menos do mesmo modo", conta Maria Alice. "Com a democratização do ensino é que foi instituída uma roupa única em cada colégio."
Até a década de 1960, o modelo adotado era de saia pregueada comprida para as meninas e calça para os meninos, todos com suas blusas branquíssimas. Só depois é que o comprimento da saia começou a diminuir, com o modelo evasé (mais juntinho do corpo).
A revolução mesmo veio com a helanca, um tipo de que transformou o uniforme da ginástica em roupa diária para as aulas. "Era confortável, mas a maior vantagem é que ele não desbotava. Não ficava parecendo que um vestia roupa nova e outro aluno, velha", diz a pesquisadora.
De lá pra cá, houve escolas que adotaram a calça jeans, além da profusão de cortes para camisetas e bermudas. "A partir dos anos 90, a palavra de ordem foi conforto e a beleza", afirma Maria Alice. "A estética do dia a dia passou a entrar na escola."
Por quê usamos uniforme:
1. Segurança - a identificação da escola facilita no caso de estudantes se perderem ou em acidentes, por exemplo, já que a instituição pode ser contatada;
2. Sem competição, todos usam a mesma roupa;
3. Integra o grupo
4. Conforto
terça-feira, 28 de setembro de 2010
ÚLTIMAS DO TWITTER
1. Processo de seleção para professores que atuarão no Ginásio Carioca. Clique no link: http://bit.ly/9d4iVA
2. Professores da rede, que tal um "Café CaRIOca e a conta? Saiba mais clicando em www.bit.ly/cafecarioca e não fique fora dessa!
3. Atenção, prof! Edital do Concurso para prof de Artes Cênicas, Artes Plásticas e Educação Musical , DO de 28/09/2010 - http://bit.ly/arqB2A
4. @MarizaLomba: RT @NOVA_ESCOLA Os 4 segredos da gestão eficaz. http://abr.io/1gF
5. Processo de seleção para professores que atuarão no Ginásio Carioca http://bit.ly/9d4iVA
6. Você sabe o que é o Bairro Educador? Clique no link e saiba mais ===> http://bit.ly/bDOzFx
7. SIMULADÃO para o 8º ano: dia 30/9, no Maracanãzinho (5.500alunos) e no Miécimo (2.250alunos) das 10 CREs. Os demais farão na própria escola.
8. @NazarethVasco: Atenção: Resolução que trata da 2ª época: Nº 1078 - art. 8º - Parágrafo: 1º
2. Professores da rede, que tal um "Café CaRIOca e a conta? Saiba mais clicando em www.bit.ly/cafecarioca e não fique fora dessa!
3. Atenção, prof! Edital do Concurso para prof de Artes Cênicas, Artes Plásticas e Educação Musical , DO de 28/09/2010 - http://bit.ly/arqB2A
4. @MarizaLomba: RT @NOVA_ESCOLA Os 4 segredos da gestão eficaz. http://abr.io/1gF
5. Processo de seleção para professores que atuarão no Ginásio Carioca http://bit.ly/9d4iVA
6. Você sabe o que é o Bairro Educador? Clique no link e saiba mais ===> http://bit.ly/bDOzFx
7. SIMULADÃO para o 8º ano: dia 30/9, no Maracanãzinho (5.500alunos) e no Miécimo (2.250alunos) das 10 CREs. Os demais farão na própria escola.
8. @NazarethVasco: Atenção: Resolução que trata da 2ª época: Nº 1078 - art. 8º - Parágrafo: 1º
Xô, tensão!
Saiba como aliviar o estresse do dia a dia com técnicas simples, que devem ser incorporadas à sua rotina
Publicada em 28/09/2010 às 13h32m
Fonte - O Globo
Pratique uma atividade física ao ar livre, mesmo que seja por pouco tempo / Foto: Márcia Foletto
RIO - Não é preciso experimentar uma situação muito traumática na vida para sentir os efeitos negativos do estresse. A tensão do dia a dia e a ansiedade constante matam os neurônios ligados à memória e à tomada de decisões. Os danos são visíveis nas tomografias. Para as mulheres, o cenário é pior: segundo a Associação Americana de Psicologia, elas são mais vulneráveis ao estresse do dia a dia; as mães, por exemplo, são cinco vezes mais propensas a ter níveis de tensão mais altos do que os pais. Mas nem tudo está perdido: se a vida anda mais agitada, você tem que desenvolver mecanismos para aliviar o seu estresse. Especialistas dessa área dão as dicas. É só arrumar um tempinho, pequeno mesmo, para segui-las.
- A mente precisa ter onde se amparar, assim como o corpo já faz - explica Amishi Jha, professora de psicologia da Universidade da Pensilvânia, que estuda técnicas para combater o estresse e as aplica entre os militares. - Pesquisas mostram que é possível combater o estresse, e as táticas que hoje usamos com os soldados podem ser usadas pelas pessoas comuns para diminuir a ansiedade.
Faça pequenas meditações ao longo do dia:
Segundo Amishi Jha, falta de tempo não pode ser desculpa para dar pequenas pausas ao longo do dia e deixar sua mente ser preenchida pelo vazio.
- Mesmo que eu esteja muito ocupada, arrumo um tempinho para meditar. Se os soldados conseguem fazer isso num campo de batalha, por que não conseguirei no meu escritório?
Experimente essa técnica que os combatentes usam em qualquer lugar: sente-se ereta, foque na sua respiração e preste atenção na sua sensação física, como sentir o ar nas narinas. Se sua mente se desconcentrar, note que houve um rompimento e retorne sua atenção à sensação mais simples: a do ar nas narinas. Procure praticar de 5 a 10 minutos, durante várias vezes no dia.
Procure visualizar qual vai ser a sua maior tensão no dia e tente lidar com ela / Foto: Divulgação
Imagine o momento de tensão e encare-o:
Fique fortalecido contra sua ansiedade praticando em casa um exercício sugerido pela psicóloga especializada em estresse Susan Fletcher. Imagine-se num lugar bem estressante, como o local onde você trabalha, e sinta a tensão que seria comum nessa situação. Pense no que é realidade neste situação. por exemplo, "se eu não sair de casa às 7h30m, chegarei atrasada. E ainda ficarei no trânsito durante 60 minutos. Por outro lado, poderei ouvir um disco". Isso o ajudará a sentir o estresse e perceber que ele não lhe fará tão mal, se soluções foram vislumbradas.
Faça alguma atividade física ao ar livre:
Interrompa a ginástica e faça algum exercício ao ar livre, como uma pedalada ou uma caminhada. Mesmo cinco minutos respirando ar fresco, principalmente perto do mar ou de cachoeiras, já serão suficientes para dar um refresco na mente, como mostra um estudo da Universidade de Essex, na Inglaterra.
Brinque com seu animal de estimação:
Os donos de animais de estimação devem arrumar um tempinho para brincar com seus bichos, garante Elizabeth Carll, uma especialista em traumas psíquicos em Long Island, Nova York. Se você não tem um animal de estimação, ofereça a seu vizinho um passeio com o cachorro dele.
Durma mais e melhor à noite:
Para acabar com o estresse do dia a dia, durma mais um pouco à noite. Quanto mais estressante for a sua rotina, de mais descanso você vai precisar. Segundo a psicóloga Susan Fletcher, PhD, se não for possível dormir por sete, oito horas, planeja duas horas a mais de sono num outro dia da semana ou tire algumas sonecas no fim, de semana.
- E tire do quarto tudo que remeter a trabalho, como computador. É um barulho psicológico - garante Fletcher.
Publicada em 28/09/2010 às 13h32m
Fonte - O Globo
Pratique uma atividade física ao ar livre, mesmo que seja por pouco tempo / Foto: Márcia Foletto
RIO - Não é preciso experimentar uma situação muito traumática na vida para sentir os efeitos negativos do estresse. A tensão do dia a dia e a ansiedade constante matam os neurônios ligados à memória e à tomada de decisões. Os danos são visíveis nas tomografias. Para as mulheres, o cenário é pior: segundo a Associação Americana de Psicologia, elas são mais vulneráveis ao estresse do dia a dia; as mães, por exemplo, são cinco vezes mais propensas a ter níveis de tensão mais altos do que os pais. Mas nem tudo está perdido: se a vida anda mais agitada, você tem que desenvolver mecanismos para aliviar o seu estresse. Especialistas dessa área dão as dicas. É só arrumar um tempinho, pequeno mesmo, para segui-las.
- A mente precisa ter onde se amparar, assim como o corpo já faz - explica Amishi Jha, professora de psicologia da Universidade da Pensilvânia, que estuda técnicas para combater o estresse e as aplica entre os militares. - Pesquisas mostram que é possível combater o estresse, e as táticas que hoje usamos com os soldados podem ser usadas pelas pessoas comuns para diminuir a ansiedade.
Faça pequenas meditações ao longo do dia:
Segundo Amishi Jha, falta de tempo não pode ser desculpa para dar pequenas pausas ao longo do dia e deixar sua mente ser preenchida pelo vazio.
- Mesmo que eu esteja muito ocupada, arrumo um tempinho para meditar. Se os soldados conseguem fazer isso num campo de batalha, por que não conseguirei no meu escritório?
Experimente essa técnica que os combatentes usam em qualquer lugar: sente-se ereta, foque na sua respiração e preste atenção na sua sensação física, como sentir o ar nas narinas. Se sua mente se desconcentrar, note que houve um rompimento e retorne sua atenção à sensação mais simples: a do ar nas narinas. Procure praticar de 5 a 10 minutos, durante várias vezes no dia.
Procure visualizar qual vai ser a sua maior tensão no dia e tente lidar com ela / Foto: Divulgação
Imagine o momento de tensão e encare-o:
Fique fortalecido contra sua ansiedade praticando em casa um exercício sugerido pela psicóloga especializada em estresse Susan Fletcher. Imagine-se num lugar bem estressante, como o local onde você trabalha, e sinta a tensão que seria comum nessa situação. Pense no que é realidade neste situação. por exemplo, "se eu não sair de casa às 7h30m, chegarei atrasada. E ainda ficarei no trânsito durante 60 minutos. Por outro lado, poderei ouvir um disco". Isso o ajudará a sentir o estresse e perceber que ele não lhe fará tão mal, se soluções foram vislumbradas.
Faça alguma atividade física ao ar livre:
Interrompa a ginástica e faça algum exercício ao ar livre, como uma pedalada ou uma caminhada. Mesmo cinco minutos respirando ar fresco, principalmente perto do mar ou de cachoeiras, já serão suficientes para dar um refresco na mente, como mostra um estudo da Universidade de Essex, na Inglaterra.
Brinque com seu animal de estimação:
Os donos de animais de estimação devem arrumar um tempinho para brincar com seus bichos, garante Elizabeth Carll, uma especialista em traumas psíquicos em Long Island, Nova York. Se você não tem um animal de estimação, ofereça a seu vizinho um passeio com o cachorro dele.
Durma mais e melhor à noite:
Para acabar com o estresse do dia a dia, durma mais um pouco à noite. Quanto mais estressante for a sua rotina, de mais descanso você vai precisar. Segundo a psicóloga Susan Fletcher, PhD, se não for possível dormir por sete, oito horas, planeja duas horas a mais de sono num outro dia da semana ou tire algumas sonecas no fim, de semana.
- E tire do quarto tudo que remeter a trabalho, como computador. É um barulho psicológico - garante Fletcher.
ISTO É 6ªCRE
Passem no Blog - Pólo de Arte Mário Piragibe e vejam o trabalho dos professores e alunos na Mostra de Dança.
A participação, a alegria de professores e aluno, isto é 6ªCRE.
http://artemariopiragibe.blogspot.com/search/label/Mostra%20de%20Dan%C3%A7a
A participação, a alegria de professores e aluno, isto é 6ªCRE.
http://artemariopiragibe.blogspot.com/search/label/Mostra%20de%20Dan%C3%A7a
EDUCOPÉDIA - MAIS UMA MARAVILHA
Conheçam o site da EDUCOPÉDIA, GENTE É TUDO DE BOM!! E pode melhorar com a participação de todos, mandando sugestões, atividades; entrem e experimentem!!Vão amar.
ESCOLA PARAÍBA CELEBRA A PAZ
Festa da Paz - PAZ é movimento
Compareça a ESCOLA MUNICIPAL PARAÍBA e veja a PAZ em movimento, ou melhor um MOVIMENTO DE PAZ.
Festa acontecerá no dia 01/10 (sexta-feira), às 10h, para o primeiro turno de alunos e no dia 04/10 (segunda-feira), às 15h, para o segundo turno. PAZ é movimento! PARTICIPEM!
Márcia Romualdo
Compareça a ESCOLA MUNICIPAL PARAÍBA e veja a PAZ em movimento, ou melhor um MOVIMENTO DE PAZ.
Festa acontecerá no dia 01/10 (sexta-feira), às 10h, para o primeiro turno de alunos e no dia 04/10 (segunda-feira), às 15h, para o segundo turno. PAZ é movimento! PARTICIPEM!
Márcia Romualdo
MAIS DICAS REAIS DO MUNDO VIRTUAL
Fonte - Revista Nova Escola
Leia as dicas e experiências nas reportagens da Revista Nova Escola, no link abaixo.
Ajuda real no mundo virtual | Gestão Escolar | Nova Escola
ARTE
O uso de recursos digitais para ensinar arte
Ensine a turma a transformar imagens digitais com softwares
Cinema une arte e informática
Turmas de 3ª e 4ª série produzem curtas no computador
Fotografia e edição de imagens digitais
Relato da professora de arte, Rosangela Guella Tamagnone, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Registro fotográfico: do convencional ao digital
Conheça o trabalho da professora nota 10, Rosangela Guella Tamagnone, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009, sobre linguagem fotográfica e edição de imagens no computador
Tecnologia para ensinar composição musical
Relato da professora de arte, Áudrea da Costa Martins, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Composição musical na aula de Arte
Conheça o projeto da professora Áudrea da Costa Martins, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009, que ensinou composição musical e edição digital de áudio aos alunos de 5ª e 6ª séries
Planos de aula
Ferramentas digitais em atividades de artes visuais
O uso de tecnologias nas aulas de Arte
CIÊNCIAS
Reportagens
A tecnologia em experimentos científicos
A turma poderá estudar Ciências, utilizando recursos tecnológicos, como a internet
Robótica sem usar o computador
Sucata e peças de brinquedos podem substituir a informática e levar turmas de 8º e 9º anos a entender o funcionamento das máquinas
Seus alunos vão adorar o espaço
Projeto mantido por seis instituições que realizam pesquisas em astronomia leva planetas, asteróides, cometas, estrelas e galáxias para dentro da escola, via internet
Plano de aula
Iluminação com diferentes cores pode influenciar no crescimento de plantas?
EDUCAÇÃO FÍSICA
Reportagens
Atividades em vídeo nas aulas de Educação Física
Com esse recurso, os alunos podem estudar regras de jogos
Gente Saudável
Qualidade de vida se aprende na escola. E, para que a turma coloque em prática o que é ensinado, basta mostrar como aliar a teoria à prática
Vídeo: Movimento, saúde e qualidade de vida
Conheça o trabalho do professor Ademir Testa Junior, vencedor do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009
Planos de aula
Estudando as lutas com recursos tecnológicos
Saúde e qualidade de vida
GEOGRAFIA
Reportagens
Utilize mapas virtuais para ensinar cartografia
Saiba como usar a tecnologia nas aulas de Geografia
Muda o mundo, muda a Geografia
Os meios de transporte e de comunicação, cada vez mais velozes, estão modificando a "cara" do planeta. Pense neles quando planejar suas aulas
Uma janela para o mundo
O correio eletrônico leva o planeta para dentro da classe e torna a Geografia mais interessante
Lição de casa com a Web 2.0
Lição de casa é coisa séria. Para torná-la mais atraente, saiba como usar blogs, fóruns e chats para transformar a rotina da turma
Vídeo: Lição de casa em ambiente virtual
Conheça o trabalho da professora de Geografia, Karla Emanuella Veloso Pinto, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Planos de aula
Ambiente virtual da turma
Ensine cartografia para a turma usando o Google Earth
Colocando rugas no mundo plano
Quem não se comunica...
HISTÓRIA
Reportagem
Que tal registrar histórias locais usando tecnologia?
Saiba como é possível pesquisar conteúdos de História, utilizando recursos tecnológicos
Planos de aula
A história local dos afro-descendentes gravada em áudio
Cartazes de guerra
LÍNGUA ESTRANGEIRA
Reportagens
Como utilizar ferramentas digitais para ensinar línguas estrangeiras
Blogs, vídeoconferências pela internet e outros recursos tecnológicos podem ser usados em sala de aula
Idioma que vem da web
A internet é um excelente recurso para explorar o uso real do inglês. Mas é preciso definir muito bem quais gêneros e quais conteúdos abordar
Planos de aula
Videochat em inglês
Estrangeirismos no dia a dia
LÍNGUA PORTUGUESA
Reportagens
O uso de recursos da informática nas aulas de Língua Portuguesa
Ferramentas digitais ajudam na edição e revisão de textos
Revisão de textos no computador
Na hora de revisar, o computador é o melhor instrumento para explorar várias maneiras de aperfeiçoar um texto sem perder tempo
Revisão coletiva e produção de contos de terror
Relato da professora Maria das Dores de Macedo Coutinho Raposo, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto de produção de texto com revisão coletiva de contos de terror
Conheça o trabalho da professora Maria das Dores de Macedo Coutinho Raposo, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Reescrita de conto mudando o personagem principal
Relato da professora Claudia Tondato, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto de reescrita de conto
Conheça o trabalho da professora nota 10 Claudia Tondato, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Jornal O Domingo e a literatura do século XIX
Relato da professora Maria Tereza Gomes de Almeida Lima, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto sobre literatura do século XIX
Conheça o trabalho da professora Maria Tereza Gomes de Almeida Lima, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: O computador pode ser um grande aliado na alfabetização de adultos
Emilia Ferreiro fala sobre as vantagens do uso do computador na alfabetização de adultos.
Podcasts sobre Ariano Suassuna: casamento proveitoso
Trabalhar obras de Ariano Suassuna em podcasts é uma boa forma de usar a tecnologia para ensinar vários gêneros orais
Vídeo: Ariano e podcast, o casamento suspeitoso
Conheça o trabalho desenvolvido pelo Educador Nota 10 Jorge Marques, do Rio de Janeiro, sobre oralidade.
Blog: diário (de aprendizagem) na rede
O recurso tecnológico, bastante conhecido entre os internautas, pode servir para acompanhar e divulgar projetos em qualquer disciplina
Planos de aula
Adaptação de conto para peça teatral
Vasculhando a rede
Literatura e podcast
MATEMÁTICA
Reportagens
Ferramentas tecnológicas nas aulas de Matemática
Calculadora e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas
"A única saída é a capacitação"
Professor norte-americano acredita que é necessário encontrar novas maneiras de preparar os docentes para que ajudem os alunos a raciocinar
Informática para ajudar a compreender ângulos
Relato da professora Andréia Betina Legatzky Klitzke, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Construindo o conceito de ângulo
Conheça o trabalho da professora Andréia Betina Legatzky Klitzke, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Editor de planilhas para calcular dados sobre consumo médio de água
Relato da professora Daniela Mazoco, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Vídeo: Tecnologia e estatísticas para calcular o consumo médio de água
Conheça o trabalho da professora Daniela Mazoco, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Plano de aula
Gráficos no Excel na aula de Matemática
Leia as dicas e experiências nas reportagens da Revista Nova Escola, no link abaixo.
Ajuda real no mundo virtual | Gestão Escolar | Nova Escola
ARTE
O uso de recursos digitais para ensinar arte
Ensine a turma a transformar imagens digitais com softwares
Cinema une arte e informática
Turmas de 3ª e 4ª série produzem curtas no computador
Fotografia e edição de imagens digitais
Relato da professora de arte, Rosangela Guella Tamagnone, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Registro fotográfico: do convencional ao digital
Conheça o trabalho da professora nota 10, Rosangela Guella Tamagnone, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009, sobre linguagem fotográfica e edição de imagens no computador
Tecnologia para ensinar composição musical
Relato da professora de arte, Áudrea da Costa Martins, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Composição musical na aula de Arte
Conheça o projeto da professora Áudrea da Costa Martins, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009, que ensinou composição musical e edição digital de áudio aos alunos de 5ª e 6ª séries
Planos de aula
Ferramentas digitais em atividades de artes visuais
O uso de tecnologias nas aulas de Arte
CIÊNCIAS
Reportagens
A tecnologia em experimentos científicos
A turma poderá estudar Ciências, utilizando recursos tecnológicos, como a internet
Robótica sem usar o computador
Sucata e peças de brinquedos podem substituir a informática e levar turmas de 8º e 9º anos a entender o funcionamento das máquinas
Seus alunos vão adorar o espaço
Projeto mantido por seis instituições que realizam pesquisas em astronomia leva planetas, asteróides, cometas, estrelas e galáxias para dentro da escola, via internet
Plano de aula
Iluminação com diferentes cores pode influenciar no crescimento de plantas?
EDUCAÇÃO FÍSICA
Reportagens
Atividades em vídeo nas aulas de Educação Física
Com esse recurso, os alunos podem estudar regras de jogos
Gente Saudável
Qualidade de vida se aprende na escola. E, para que a turma coloque em prática o que é ensinado, basta mostrar como aliar a teoria à prática
Vídeo: Movimento, saúde e qualidade de vida
Conheça o trabalho do professor Ademir Testa Junior, vencedor do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009
Planos de aula
Estudando as lutas com recursos tecnológicos
Saúde e qualidade de vida
GEOGRAFIA
Reportagens
Utilize mapas virtuais para ensinar cartografia
Saiba como usar a tecnologia nas aulas de Geografia
Muda o mundo, muda a Geografia
Os meios de transporte e de comunicação, cada vez mais velozes, estão modificando a "cara" do planeta. Pense neles quando planejar suas aulas
Uma janela para o mundo
O correio eletrônico leva o planeta para dentro da classe e torna a Geografia mais interessante
Lição de casa com a Web 2.0
Lição de casa é coisa séria. Para torná-la mais atraente, saiba como usar blogs, fóruns e chats para transformar a rotina da turma
Vídeo: Lição de casa em ambiente virtual
Conheça o trabalho da professora de Geografia, Karla Emanuella Veloso Pinto, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Planos de aula
Ambiente virtual da turma
Ensine cartografia para a turma usando o Google Earth
Colocando rugas no mundo plano
Quem não se comunica...
HISTÓRIA
Reportagem
Que tal registrar histórias locais usando tecnologia?
Saiba como é possível pesquisar conteúdos de História, utilizando recursos tecnológicos
Planos de aula
A história local dos afro-descendentes gravada em áudio
Cartazes de guerra
LÍNGUA ESTRANGEIRA
Reportagens
Como utilizar ferramentas digitais para ensinar línguas estrangeiras
Blogs, vídeoconferências pela internet e outros recursos tecnológicos podem ser usados em sala de aula
Idioma que vem da web
A internet é um excelente recurso para explorar o uso real do inglês. Mas é preciso definir muito bem quais gêneros e quais conteúdos abordar
Planos de aula
Videochat em inglês
Estrangeirismos no dia a dia
LÍNGUA PORTUGUESA
Reportagens
O uso de recursos da informática nas aulas de Língua Portuguesa
Ferramentas digitais ajudam na edição e revisão de textos
Revisão de textos no computador
Na hora de revisar, o computador é o melhor instrumento para explorar várias maneiras de aperfeiçoar um texto sem perder tempo
Revisão coletiva e produção de contos de terror
Relato da professora Maria das Dores de Macedo Coutinho Raposo, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto de produção de texto com revisão coletiva de contos de terror
Conheça o trabalho da professora Maria das Dores de Macedo Coutinho Raposo, do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Reescrita de conto mudando o personagem principal
Relato da professora Claudia Tondato, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto de reescrita de conto
Conheça o trabalho da professora nota 10 Claudia Tondato, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Jornal O Domingo e a literatura do século XIX
Relato da professora Maria Tereza Gomes de Almeida Lima, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Projeto sobre literatura do século XIX
Conheça o trabalho da professora Maria Tereza Gomes de Almeida Lima, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: O computador pode ser um grande aliado na alfabetização de adultos
Emilia Ferreiro fala sobre as vantagens do uso do computador na alfabetização de adultos.
Podcasts sobre Ariano Suassuna: casamento proveitoso
Trabalhar obras de Ariano Suassuna em podcasts é uma boa forma de usar a tecnologia para ensinar vários gêneros orais
Vídeo: Ariano e podcast, o casamento suspeitoso
Conheça o trabalho desenvolvido pelo Educador Nota 10 Jorge Marques, do Rio de Janeiro, sobre oralidade.
Blog: diário (de aprendizagem) na rede
O recurso tecnológico, bastante conhecido entre os internautas, pode servir para acompanhar e divulgar projetos em qualquer disciplina
Planos de aula
Adaptação de conto para peça teatral
Vasculhando a rede
Literatura e podcast
MATEMÁTICA
Reportagens
Ferramentas tecnológicas nas aulas de Matemática
Calculadora e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas
"A única saída é a capacitação"
Professor norte-americano acredita que é necessário encontrar novas maneiras de preparar os docentes para que ajudem os alunos a raciocinar
Informática para ajudar a compreender ângulos
Relato da professora Andréia Betina Legatzky Klitzke, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, de 2009
Vídeo: Construindo o conceito de ângulo
Conheça o trabalho da professora Andréia Betina Legatzky Klitzke, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Editor de planilhas para calcular dados sobre consumo médio de água
Relato da professora Daniela Mazoco, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Vídeo: Tecnologia e estatísticas para calcular o consumo médio de água
Conheça o trabalho da professora Daniela Mazoco, vencedora do Prêmio Victor Civita – Educador Nota 10, 2009.
Plano de aula
Gráficos no Excel na aula de Matemática
EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAFIAS: "CARIOCA EU SOU"!
Pessoal vamos prestigiar a exposição "CARIOCA EU SOU", está bem bacana.
EXPOSIÇÃO "CARIOCA EU SOU"!
PET ANTENOR NASCENTE / 6ªCRE
Exposição dos trabalhos desenvolvidos com os alunos do primeiro semestre de 2010 na Oficina de Fotografia ministrada pelo Professor Eduardo Salabert no Polo de Educação pelo Trabalho Antenor Nascente.
Tema: CARIOCA EU SOU.
PET ANTENOR NASCENTE
Rua Romeu Casagrande,37-Anexo, Parque Anchieta.
Período de 28 a 30 de Setembro de 2010.
Horário:das 8h às 17horas.
Tel.:33581085
EXPOSIÇÃO "CARIOCA EU SOU"!
PET ANTENOR NASCENTE / 6ªCRE
Exposição dos trabalhos desenvolvidos com os alunos do primeiro semestre de 2010 na Oficina de Fotografia ministrada pelo Professor Eduardo Salabert no Polo de Educação pelo Trabalho Antenor Nascente.
Tema: CARIOCA EU SOU.
PET ANTENOR NASCENTE
Rua Romeu Casagrande,37-Anexo, Parque Anchieta.
Período de 28 a 30 de Setembro de 2010.
Horário:das 8h às 17horas.
Tel.:33581085
Dicas Reais do mundo Virtual
Fonte: Nova Escola
Ajuda real do mundo virtual
Confira algumas páginas na rede que podem dar uma força na hora de usar as tecnologias na sua escola
Portal Educarede - http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm
Mantido pela Fundação Telefônica, traz artigos, planos de aula, vídeos, podcasts e animações sobre o uso da tecnologia na escola, além de oferecer ferramentas de bate-papo e criação de comunidades virtuais.
Blog Professor Digital - http://professordigital.wordpress.com/
Diário virtual com orientações e reflexões sobre o uso da tecnologia mantido pelo professor José Carlos Antônio da EE Professora Neuza Maria Nazatto de Carvalho, em Santa Bárbara do Oeste, em São Paulo. Confira o texto “Quebrando computadores” no qual o professor fala sobre os laboratórios de Informática fechados.
Banco Internacional de Objetos Educacionais - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Página colaborativa mantida pelo Ministério da Educação que disponibiliza conteúdos digitais em áudio, vídeo, texto, além de imagens, animações e softwares de acesso livre para uso nas escolas.
Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Criado pelo Ministério da Educação, reúne áudios, vídeos, mapas, animações, experimentos, cursos de formação, comunidades virtuais, blogs, chats, fóruns e outros recursos para professores.
Ajuda real do mundo virtual
Confira algumas páginas na rede que podem dar uma força na hora de usar as tecnologias na sua escola
Portal Educarede - http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm
Mantido pela Fundação Telefônica, traz artigos, planos de aula, vídeos, podcasts e animações sobre o uso da tecnologia na escola, além de oferecer ferramentas de bate-papo e criação de comunidades virtuais.
Blog Professor Digital - http://professordigital.wordpress.com/
Diário virtual com orientações e reflexões sobre o uso da tecnologia mantido pelo professor José Carlos Antônio da EE Professora Neuza Maria Nazatto de Carvalho, em Santa Bárbara do Oeste, em São Paulo. Confira o texto “Quebrando computadores” no qual o professor fala sobre os laboratórios de Informática fechados.
Banco Internacional de Objetos Educacionais - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Página colaborativa mantida pelo Ministério da Educação que disponibiliza conteúdos digitais em áudio, vídeo, texto, além de imagens, animações e softwares de acesso livre para uso nas escolas.
Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Criado pelo Ministério da Educação, reúne áudios, vídeos, mapas, animações, experimentos, cursos de formação, comunidades virtuais, blogs, chats, fóruns e outros recursos para professores.
Dicas de hoje:
1. Cantinhos de Leitura e Brincadeira:
2.Maratona de leitura
3.Casinhas, hortas, cantinhos com estilo, pra conversar, lê.
2.Maratona de leitura
3.Casinhas, hortas, cantinhos com estilo, pra conversar, lê.
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Momentos Saúde
Doze dicas para você acelerar o seu metabolismo e emagrecer com mais facilidade - O Globo
Doze dicas para você acelerar o seu metabolismo e emagrecer com mais facilidade - O Globo
Doze dicas para você acelerar o seu metabolismo e emagrecer com mais facilidade - O Globo
Idéias para decoração de Primavera
Decore sua Escola com as cores e as flores da Primavera.
Algumas idéias simples para tornar o seu ambiente de trabalho mais alegre.
É Primavera no Blog da 6ªCRE - DESAFIOS
Estamos na Primavera, então as flores fazem parte do cenário, desafiando a todos os colegas a colocar mais cor, flores, alegria, cheiros... em cada lugar que vocês estiverem - casa, escola -coloquem flores, plantas, verde no cenário, tudo vai ficar muito mais bonito e humano.
Inscrições abertas para as seleções das escolas referência Nave, Nata e Colégio Estadual Erich Walter Heine
Atenção alunos do 9º ano!!!
Plantão | Publicada em 23/09/2010 às 10h44m - O Globo
Rodrigo Gomes
RIO - Os interessados em concorrer a uma vaga para o Núcleo Avançado em Educação - Nave, na Tijuca; Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos - Nata, em São Gonçalo e Colégio Estadual Erich Walter Heine, nova escola, em Santa Cruz, têm até o 5 de oututbro para se inscrever no processo seletivo 2011. As instituições oferecem ensino médio integrado - ensino das disciplinas regulares com formação técnica em tecnologia da informação e comunicação, processamento de alimentos e administração, respectivamente.
As inscrições devem ser feitas pelo site da Secretaria de Estado de Educação ( www.educacao.rj.gov.br ). As vagas são para alunos que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental ou a Fase IX da Educação de Jovens e Adultos (EJA), vindos da rede pública federal, estadual ou municipal, com idades entre 13 e 16 anos.
Para o Nave são oferecidas 160 vagas. Ao longo do curso, o estudante poderá optar entre a formação em técnico em Geração de Multimídia, técnico em Programação de Jogos Digitais ou técnico em Roteiro para Mídias Digitais. Para o Nata há 120 - 60 em técnico em Leites e Derivados e 60 em técnico em Panificação. Já para o Colégio Estadual Erich Walter Heine estão abertas 200 vagas para técnico em Administração.
Os locais de prova serão divulgados no dia 14 de outubro e os testes da primeira fase realizados no dia 16 do mesmo mês. Nesta etapa os candidatos farão provas objetivas de Língua Portuguesa e Matemática. O gabarito das avaliações será divulgado no dia 18. Dia 21, serão publicados os resultados da primeira fase e divulgados os locais de prova para a segunda etapa, quando será avaliado o potencial de aprendizagem do candidato (teste de habilidade). A segunda fase está marcada para o dia 23. O resultado final sai dia 05 de novembro, com período de matrículas entre os dias 16 e 19 do mesmo mês.
Plantão | Publicada em 23/09/2010 às 10h44m - O Globo
Rodrigo Gomes
RIO - Os interessados em concorrer a uma vaga para o Núcleo Avançado em Educação - Nave, na Tijuca; Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos - Nata, em São Gonçalo e Colégio Estadual Erich Walter Heine, nova escola, em Santa Cruz, têm até o 5 de oututbro para se inscrever no processo seletivo 2011. As instituições oferecem ensino médio integrado - ensino das disciplinas regulares com formação técnica em tecnologia da informação e comunicação, processamento de alimentos e administração, respectivamente.
As inscrições devem ser feitas pelo site da Secretaria de Estado de Educação ( www.educacao.rj.gov.br ). As vagas são para alunos que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental ou a Fase IX da Educação de Jovens e Adultos (EJA), vindos da rede pública federal, estadual ou municipal, com idades entre 13 e 16 anos.
Para o Nave são oferecidas 160 vagas. Ao longo do curso, o estudante poderá optar entre a formação em técnico em Geração de Multimídia, técnico em Programação de Jogos Digitais ou técnico em Roteiro para Mídias Digitais. Para o Nata há 120 - 60 em técnico em Leites e Derivados e 60 em técnico em Panificação. Já para o Colégio Estadual Erich Walter Heine estão abertas 200 vagas para técnico em Administração.
Os locais de prova serão divulgados no dia 14 de outubro e os testes da primeira fase realizados no dia 16 do mesmo mês. Nesta etapa os candidatos farão provas objetivas de Língua Portuguesa e Matemática. O gabarito das avaliações será divulgado no dia 18. Dia 21, serão publicados os resultados da primeira fase e divulgados os locais de prova para a segunda etapa, quando será avaliado o potencial de aprendizagem do candidato (teste de habilidade). A segunda fase está marcada para o dia 23. O resultado final sai dia 05 de novembro, com período de matrículas entre os dias 16 e 19 do mesmo mês.
domingo, 26 de setembro de 2010
VACINAÇÃO DA HEPATITE - SEMANA DE 27 e 28 DE SETEMBRO
Atenção as Escolas onde a Unidade de Saúde realizará a vacinação e dias marcados.
Não esqueçam a Caderneta de Vacinação e autorização do responsável, estes documentos são fundamentais para vacinação.
Dia 27 de setembro:
Escola Municipal Bélgica - PAAP
Escola Municpal Fernando Rodrigues da Silveira - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Alberto José Sampaio - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Max fleuiss - P. S. Nascimento Gurgel
Dia 28 de setembro:
Escola Municipal Bélgica - PAAP
Escola Municipal José Pedro Varela - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municpal Fernando Rodrigues da Silveira - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Cláudio Ganns - P. S.Flávio Couto
CIEP Fernando Pessoa - P. S. Fernando Pessoa
Escola Municipal Arthur Azevedo - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Otávio Tarquínio - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Otávio Kelly - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Hilton Gama - P. S. Nascimento Gurgel
Não esqueçam a Caderneta de Vacinação e autorização do responsável, estes documentos são fundamentais para vacinação.
Dia 27 de setembro:
Escola Municipal Bélgica - PAAP
Escola Municpal Fernando Rodrigues da Silveira - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Alberto José Sampaio - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Max fleuiss - P. S. Nascimento Gurgel
Dia 28 de setembro:
Escola Municipal Bélgica - PAAP
Escola Municipal José Pedro Varela - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municpal Fernando Rodrigues da Silveira - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Cláudio Ganns - P. S.Flávio Couto
CIEP Fernando Pessoa - P. S. Fernando Pessoa
Escola Municipal Arthur Azevedo - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Otávio Tarquínio - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Otávio Kelly - P. S. Nascimento Gurgel
Escola Municipal Hilton Gama - P. S. Nascimento Gurgel
Empresária forma rede de voluntariado para apoiar escola municipal
De sua loja de processadores de água, Débora Vieira sempre acompanhou o vai-e-vem de alunos da Escola Municipal Ítalo Zappa, em Vargem Pequena. Até que, em dezembro de 2009, a empresária do Conjunto Bandeirantes decidiu ultrapassar os portões do colégio. Nascia a “Rede Social Bandeirantes Já”, grupo formado por ela e mais sete empreendedores da comunidade, responsável por projetos voluntários na unidade escolar.
O trabalho de Débora e do grupo faz parte do projeto Apoie uma escola/creche, da Secretaria municipal de Educação do Rio, que busca o apoio de pessoas interessadas em contribuir com a Educação. São aceitas ações como a doação de livros para a formação de uma biblioteca, o desenvolvimento de uma oficina de artes ou qualquer outro projeto que possa beneficiar a escola.
Débora aproveitou a experiência, obtida numa capacitação do Instituto Criança é Vida, para oferecer à Escola Ítalo Zappa aulas de orientação sexual. Durante seis meses, a empresária conversa com crianças de 9 a 12 anos sobre temas importantes para quem está se preparando para entrar na adolescência. Autoestima, higiene, namoro, mudanças no corpo e sexualidade são abordados com um material apropriado para a faixa etária.
— A maioria dos alunos se queixa de que não tem esse tipo de conversa em casa. Às vezes, os pais não estão preparados para conversar. O que a gente faz por uma criança pode modificar a vida dela — afirma.
Além da iniciativa com os alunos da escola, a “Rede Social Bandeirantes Já” mobiliza adolescentes para atividades da comunidade. Os jovens estão sendo capacitados para cuidar de uma biblioteca e participam de aulas de artesanato e de customização de roupas. A produção vai parar num brechó comunitário.
Fonte: Extra
O trabalho de Débora e do grupo faz parte do projeto Apoie uma escola/creche, da Secretaria municipal de Educação do Rio, que busca o apoio de pessoas interessadas em contribuir com a Educação. São aceitas ações como a doação de livros para a formação de uma biblioteca, o desenvolvimento de uma oficina de artes ou qualquer outro projeto que possa beneficiar a escola.
Débora aproveitou a experiência, obtida numa capacitação do Instituto Criança é Vida, para oferecer à Escola Ítalo Zappa aulas de orientação sexual. Durante seis meses, a empresária conversa com crianças de 9 a 12 anos sobre temas importantes para quem está se preparando para entrar na adolescência. Autoestima, higiene, namoro, mudanças no corpo e sexualidade são abordados com um material apropriado para a faixa etária.
— A maioria dos alunos se queixa de que não tem esse tipo de conversa em casa. Às vezes, os pais não estão preparados para conversar. O que a gente faz por uma criança pode modificar a vida dela — afirma.
Além da iniciativa com os alunos da escola, a “Rede Social Bandeirantes Já” mobiliza adolescentes para atividades da comunidade. Os jovens estão sendo capacitados para cuidar de uma biblioteca e participam de aulas de artesanato e de customização de roupas. A produção vai parar num brechó comunitário.
Fonte: Extra
sábado, 25 de setembro de 2010
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
SEMANA 6ªCRE - Vacinação Hepatite
A equipe PSF FAZENDA BOTAFOGO eteve em muitas escolas durante esta semana, mas enviou algumas fotos da vacinação na Escola General Osório - Coelho Neto; a garotada, os professores, a direção todos participaram, uma integração só.
Nosso obrigado a todos da Saúde que estão fazendo um brilhante trabalho.
Semana 6ªCRE
Foi um uma semana digna desta Blog - só desafios, muita atividade, muito trabalho, mas muita alegria pelo dever cumprido.
Parabéns a Iolíris do CIEP GLAUBER - Que com muita dedicação culminância do Projeto Cultura - Folclore, passe pelo Blog e veja - http://ciepglauberocha.blogspot.com/
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
RIO - Os casos de bullying e de violência contra crianças e adolescentes em escolas públicas e particulares do Rio terão que ser notificados à polícia
VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇA
Lei torna obrigatória a notificação de casos de bullying no Rio
Publicada em 23/09/2010 às 16h02m
Rafael D`Angelo O Globo
RIO - Os casos de bullying e de violência contra crianças e adolescentes em escolas públicas e particulares do Rio terão que ser notificados à polícia. A lei instituindo a medida foi sancionada pelo governador Sérgio Cabral nesta quinta-feira e prevê multa de três a 20 salários mínimos (até R$ 10.200) para instituições de ensino que descumprirem a norma. A medida já é obrigatória em hospitais e estabelecimentos de saúde.
Pelas novas regras, professores e funcionários de escolas terão que denunciar os casos a delegacias e conselhos tutelares, o que, muitas vezes, acaba não acontecendo, de acordo com o autor do projeto de lei, deputado estadual Andrê Corrêa (PPS). A obrigatoriedade da notificação permite que os casos também sejam investigados.
"Os estabelecimentos educacionais, onde a criança e o adolescente frequentam diariamente, dotados de equipes multiprofissionais, estão capacitados a detectar estes casos", justifica Corrêa, no projeto de lei.
No fim do ano passado, uma pesquisa do IBGE revelou que cerca de um terço (30,8%) dos estudantes em todo o país informou já ter sofrido bullying. De acordo com a pesquisa, a maior proporção ocorreu em escolas privadas (35,9%). Já nas públicas, os casos atingiram 29,5% dos estudantes. A maioria das vítimas era do sexo masculino.
Lei torna obrigatória a notificação de casos de bullying no Rio
Publicada em 23/09/2010 às 16h02m
Rafael D`Angelo O Globo
RIO - Os casos de bullying e de violência contra crianças e adolescentes em escolas públicas e particulares do Rio terão que ser notificados à polícia. A lei instituindo a medida foi sancionada pelo governador Sérgio Cabral nesta quinta-feira e prevê multa de três a 20 salários mínimos (até R$ 10.200) para instituições de ensino que descumprirem a norma. A medida já é obrigatória em hospitais e estabelecimentos de saúde.
Pelas novas regras, professores e funcionários de escolas terão que denunciar os casos a delegacias e conselhos tutelares, o que, muitas vezes, acaba não acontecendo, de acordo com o autor do projeto de lei, deputado estadual Andrê Corrêa (PPS). A obrigatoriedade da notificação permite que os casos também sejam investigados.
"Os estabelecimentos educacionais, onde a criança e o adolescente frequentam diariamente, dotados de equipes multiprofissionais, estão capacitados a detectar estes casos", justifica Corrêa, no projeto de lei.
No fim do ano passado, uma pesquisa do IBGE revelou que cerca de um terço (30,8%) dos estudantes em todo o país informou já ter sofrido bullying. De acordo com a pesquisa, a maior proporção ocorreu em escolas privadas (35,9%). Já nas públicas, os casos atingiram 29,5% dos estudantes. A maioria das vítimas era do sexo masculino.
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
SME - Secretaria Municipal de Educação Educação
Secretaria de Educação oferece curso de inglês online para professores
Incrições abertas para professores do 1° ao 3° anos do Ensino Fundamental
22/09/2010 » Autor: Joana Martins
A Secretaria Municipal de Educação informa que estão abertas as pré-inscrições do Curso de Inglês online para Professores II, regentes de turma do 1º ao 3º anos do Ensino Fundamental da rede pública do Rio. O período de pré-inscrição, que só pode ser realizada pela internet, através da página da SME ( www.rio.rj.gov.br/sme ) ou do endereço http://www.meuingles.com/smerj, vai até o dia 3 de outubro deste ano. São 4.000 vagas disponíveis para o curso, que é gratuito e feito totalmente online, com duração aproximada de dois anos. A realização do curso é uma das ações do programa Rio, Criança Global, que implementa nas escolas municipais o ensino de inglês desde o 1º ano.
Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail gdrhsme@sme.rio.rj.gov.br ou pelos telefones 2976-2079 e 2976-2081.
Incrições abertas para professores do 1° ao 3° anos do Ensino Fundamental
22/09/2010 » Autor: Joana Martins
A Secretaria Municipal de Educação informa que estão abertas as pré-inscrições do Curso de Inglês online para Professores II, regentes de turma do 1º ao 3º anos do Ensino Fundamental da rede pública do Rio. O período de pré-inscrição, que só pode ser realizada pela internet, através da página da SME ( www.rio.rj.gov.br/sme ) ou do endereço http://www.meuingles.com/smerj, vai até o dia 3 de outubro deste ano. São 4.000 vagas disponíveis para o curso, que é gratuito e feito totalmente online, com duração aproximada de dois anos. A realização do curso é uma das ações do programa Rio, Criança Global, que implementa nas escolas municipais o ensino de inglês desde o 1º ano.
Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail gdrhsme@sme.rio.rj.gov.br ou pelos telefones 2976-2079 e 2976-2081.
SME - Secretaria Municipal de Educação EDUCAÇÃO
Melhoria da Gestão Escolar
Todas as escolas da rede municipal de educação assumiram um compromisso de melhor a gestão escolar. Este compromisso é baseado no cumprimento das metas estabelecidas pela secretaria Municipal de Educação
Acordo de Resultados
O Acordo de resultados foi assinado por cada diretora com o objetivo de reduzir as despesas das escolas com as concessionárias (água, luz, gás e telefone). Com essa medida, a SME também pretende mudar a postura de cada unidade de ensino com relação ao meio ambiente.
Dessa maneira, parte do dinheiro economizado por cada escola poderá ser utilizado em projetos pedagógicos. A expectativa é que cada unidade economize cerca de 40% do total dos valores gastos, atualmente.
Termos de Compromisso de Desempenho Educacional
Compromisso que a escola assume de melhorar o desempenho dos alunos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB/ MEC).
Todos os profissionais das escolas que atingirem as metas estabelecidas receberão um prêmio anual em dinheiro, que corresponderá ao valor do salário de cada servidor. Nas cento e cinqüenta escolas localizadas em área de risco, que fazem parte do programa Escolas do Amanhã, a referência será um salário, com acréscimo de 50%.
HOME DA PREFEITURA - http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?article-id=125832
Todas as escolas da rede municipal de educação assumiram um compromisso de melhor a gestão escolar. Este compromisso é baseado no cumprimento das metas estabelecidas pela secretaria Municipal de Educação
Acordo de Resultados
O Acordo de resultados foi assinado por cada diretora com o objetivo de reduzir as despesas das escolas com as concessionárias (água, luz, gás e telefone). Com essa medida, a SME também pretende mudar a postura de cada unidade de ensino com relação ao meio ambiente.
Dessa maneira, parte do dinheiro economizado por cada escola poderá ser utilizado em projetos pedagógicos. A expectativa é que cada unidade economize cerca de 40% do total dos valores gastos, atualmente.
Termos de Compromisso de Desempenho Educacional
Compromisso que a escola assume de melhorar o desempenho dos alunos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB/ MEC).
Todos os profissionais das escolas que atingirem as metas estabelecidas receberão um prêmio anual em dinheiro, que corresponderá ao valor do salário de cada servidor. Nas cento e cinqüenta escolas localizadas em área de risco, que fazem parte do programa Escolas do Amanhã, a referência será um salário, com acréscimo de 50%.
HOME DA PREFEITURA - http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?article-id=125832
terça-feira, 21 de setembro de 2010
Inscrições para o Encceja vão até domingo
Exame certifica jovens e adultos no ensino fundamental.
Participação é voluntária e gratuita.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebe inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) até este domingo (26). O exame mede competências de jovens e adultos no nível de conclusão do ensino fundamental.
Podem participar estudantes com no mínimo 15 anos completos na data da realização do exame que não tenham concluído o ensino fundamental. A participação é voluntária e gratuita.
As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet no site
http://inscricao.encceja.inep.gov.br. As provas serão realizadas no dia 12 de dezembro, segundo o Inep.
De acordo com o edital do exame, os participantes que se inscreveram no Encceja na edição de 2009 e que tenham interesse em realizar as provas, devem confirmar sua participação na aplicação de 2010 no site do exame.
Esses estudantes devem localizar seus dados no sistema e completá-los se necessário. Os participantes inscritos em 2009 que não confirmarem a inscrição terão a mesma automaticamente cancelada. Quem não achar a inscrição poderá fazer uma nova.
O estudante deverá informar na inscrição a Secretaria de Educação (estadual ou municipal) onde deseja solicitar o certificado de conclusão do ensino fundamental. O Inep enviará os dados cadastrais e as notas dos participantes para a secretaria de acordo com a indicação da inscrição.
Segundo o edital, o Inep enviará o cartão de confirmação da inscrição aos inscritos até 16 de novembro. Quem não receber deverá entrar em contato com o MEC, no telefone 0800-616161, ou acessar o site www.encceja.inep.gov.br/consulta, na opção de acompanhamento da inscrição.
O exame terá quatro provas objetivas com 30 questões de múltipla escolha e uma proposta de tema para redação. O estudante deverá indicar qual prova quer fazer. As opções são: 1- língua portuguesa, língua estrangeira moderna (inglês), artes, educação física e redação; 2- matemática; 3-história e geografia e 4 ciências naturais.
Na parte da manhã, das 8h30 às 12h30, serão aplicadas as provas 3 e 4. À tarde, serão aplicadas, das 14h30 às 19h30, as provas 1 e 2. No ato da inscrição, o candidato deverá obrigatoriamente indicar as provas que deseja realizar.
Fonte: site G1
Participação é voluntária e gratuita.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebe inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) até este domingo (26). O exame mede competências de jovens e adultos no nível de conclusão do ensino fundamental.
Podem participar estudantes com no mínimo 15 anos completos na data da realização do exame que não tenham concluído o ensino fundamental. A participação é voluntária e gratuita.
As inscrições devem ser feitas exclusivamente pela internet no site
http://inscricao.encceja.inep.gov.br. As provas serão realizadas no dia 12 de dezembro, segundo o Inep.
De acordo com o edital do exame, os participantes que se inscreveram no Encceja na edição de 2009 e que tenham interesse em realizar as provas, devem confirmar sua participação na aplicação de 2010 no site do exame.
Esses estudantes devem localizar seus dados no sistema e completá-los se necessário. Os participantes inscritos em 2009 que não confirmarem a inscrição terão a mesma automaticamente cancelada. Quem não achar a inscrição poderá fazer uma nova.
O estudante deverá informar na inscrição a Secretaria de Educação (estadual ou municipal) onde deseja solicitar o certificado de conclusão do ensino fundamental. O Inep enviará os dados cadastrais e as notas dos participantes para a secretaria de acordo com a indicação da inscrição.
Segundo o edital, o Inep enviará o cartão de confirmação da inscrição aos inscritos até 16 de novembro. Quem não receber deverá entrar em contato com o MEC, no telefone 0800-616161, ou acessar o site www.encceja.inep.gov.br/consulta, na opção de acompanhamento da inscrição.
O exame terá quatro provas objetivas com 30 questões de múltipla escolha e uma proposta de tema para redação. O estudante deverá indicar qual prova quer fazer. As opções são: 1- língua portuguesa, língua estrangeira moderna (inglês), artes, educação física e redação; 2- matemática; 3-história e geografia e 4 ciências naturais.
Na parte da manhã, das 8h30 às 12h30, serão aplicadas as provas 3 e 4. À tarde, serão aplicadas, das 14h30 às 19h30, as provas 1 e 2. No ato da inscrição, o candidato deverá obrigatoriamente indicar as provas que deseja realizar.
Fonte: site G1
CONEXÃO COM ARTES
GEeeeeeeeNTE!
SIGAM ESTE BLOG - http://conexaodasartes-sme-rj.blogspot.com/, é bem bacana, só passando lá pra vê. Foi uma alegria passar por lá e encontrar professores que se envolvem tanto no trabalho nos oferecendo a oportunidade de ver em pequenas coisas, pequenos gestos, olhares especiais, coisas simples...desenhos, aulas de arte, fotografia, muitas coisas que podem trenasformar vidas.
Parabéns a esta equipe!!!
SIGAM ESTE BLOG - http://conexaodasartes-sme-rj.blogspot.com/, é bem bacana, só passando lá pra vê. Foi uma alegria passar por lá e encontrar professores que se envolvem tanto no trabalho nos oferecendo a oportunidade de ver em pequenas coisas, pequenos gestos, olhares especiais, coisas simples...desenhos, aulas de arte, fotografia, muitas coisas que podem trenasformar vidas.
Parabéns a esta equipe!!!
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
VACINAÇÃO DA HEPATITE - SEMANA DE 21 À 24 DE SETEMBRO
Não esqueça da Caderneta de Vacinação e autorização do responsável, estes documentos são fundamentais para vacinação.
Atenção as Escolas onde a Unidade de Saúde realizará a vacinação e dias marcados.
Dia 21 de setembro:
CIEP GLAUBER ROCHA - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL TELÊMACO GONÇALVES MAIA - PS NASCIMENTO GURGEL
Dia 22 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL ISAIAS ALVES - PAAP
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
ESCOLA MUNICIPAL MONTE CASTELO - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Dia 23 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL EMÍLIO CARLOS - PAAP
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Dia 24 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL PARAÍBA - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL ABRAHAM LINCOLN - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL CYRO MONTEIRO - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL GRANDJEAN DE MONTIGNY - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL ARNALDO VARELLA - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
ESCOLA MUNICIPAL MONTE CASTELO - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Atenção as Escolas onde a Unidade de Saúde realizará a vacinação e dias marcados.
Dia 21 de setembro:
CIEP GLAUBER ROCHA - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL TELÊMACO GONÇALVES MAIA - PS NASCIMENTO GURGEL
Dia 22 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL ISAIAS ALVES - PAAP
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
ESCOLA MUNICIPAL MONTE CASTELO - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Dia 23 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL EMÍLIO CARLOS - PAAP
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Dia 24 de setembro:
ESCOLA MUNICIPAL FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA - PSF SYLVIO FREDERICO BRAUNNER
ESCOLA MUNICIPAL PARAÍBA - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL ABRAHAM LINCOLN - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL CYRO MONTEIRO - PS FLÁVIO COUTO
ESCOLA MUNICIPAL GRANDJEAN DE MONTIGNY - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL ARNALDO VARELLA - PS NASCIMENTO GURGEL
ESCOLA MUNICIPAL CHARLES ANDERSON WEAVER - PSF FAZENDA BOTAFOGO
ESCOLA MUNICIPAL MONTE CASTELO - PSF FAZENDA BOTAFOGO
Governo federal lança pacote de medida contra o crack
Governo federal lança pacote de medida contra o crack
Brasília - O governo federal lançou nesta segunda-feira o Plano de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas. O pacote de medidas incluiu abertura de editais para que os municípios implantem 6.120 leitos em hospitais para o tratamento de usuários de drogas. Segundo o Executivo, o total de investimentos para o programa soma mais de R$ 140 milhões, oriundos da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e do Ministério da Saúde.
Os municípios receberão mais 50 Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (Caps AD), com funcionamento 24 horas, e mais 225 Núcleos de Apoio à Saúde da Família (Nasfs), para as cidades com menos de 20 mil habitantes.
O plano prevê ainda a implementação de 40 Casas de Acolhimento Transitório (CAT), equipadas com 520 novos leitos psiquiátricos, com investimento de R$ 16,08 milhões. O objetivo é abrigar por até 40 dias, em período integral, usuários de drogas em situação de risco ou excluídos do convívio familiar.
Brasília - O governo federal lançou nesta segunda-feira o Plano de Enfrentamento ao Crack e outras Drogas. O pacote de medidas incluiu abertura de editais para que os municípios implantem 6.120 leitos em hospitais para o tratamento de usuários de drogas. Segundo o Executivo, o total de investimentos para o programa soma mais de R$ 140 milhões, oriundos da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e do Ministério da Saúde.
Os municípios receberão mais 50 Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (Caps AD), com funcionamento 24 horas, e mais 225 Núcleos de Apoio à Saúde da Família (Nasfs), para as cidades com menos de 20 mil habitantes.
O plano prevê ainda a implementação de 40 Casas de Acolhimento Transitório (CAT), equipadas com 520 novos leitos psiquiátricos, com investimento de R$ 16,08 milhões. O objetivo é abrigar por até 40 dias, em período integral, usuários de drogas em situação de risco ou excluídos do convívio familiar.
A dez dias do fim da campanha, menos de 5% dos jovens já se vacinaram contra a hepatite B - O Globo
A dez dias do fim da campanha, menos de 5% dos jovens já se vacinaram contra a hepatite B - O Globo
RIO - A dez dias do fim da campanha de vacinação contra a hepatite B, voltada para jovens de 11 a 19 anos, a Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil (SMSDC) informou que menos de 5% das pessoas nesta faixa etária se vacinaram. A meta é imunizar cerca de 450 mil jovens. Pessoas com risco elevado de se infectar, como profissionais de saúde, manicures e usuários de drogas, também devem ser vacinadas nas unidades de saúde durante o restante do ano.
A vacina está disponível durante todo o mês de setembro em todas as unidades básicas de saúde, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, e aos sábados, das 8h às 12h. O objetivo é aumentar a cobertura desta faixa etária, que não está totalmente imunizada, pois a vacina faz parte do calendário nacional de vacinação somente desde o ano de 2001.
São aplicadas três doses, sendo a segunda em outubro e a terceira em março de 2011. É importante que as três doses sejam tomadas, para que a proteção seja realmente eficaz. Para se imunizar, basta comparecer a uma unidade de saúde levando a carteira de vacinação, a caderneta do adolescente ou os comprovantes anteriores de vacinação contra a hepatite B, para que seja avaliado o número de doses a serem realizadas.
A hepatite B é transmitida principalmente a partir de relações sexuais, além do uso de drogas intravenosas (seringas e agulhas compartilhadas) e aspiradas (canudos e cachimbo compartilhados) e de instrumentos de manicure, odontológicos e cirúrgicos não esterilizados ou esterilizados inadequadamente e também pelo compartilhamento de objetos de uso pessoal, como alicates de unha, barbeadores, escovas de dente etc.
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RIO - A dez dias do fim da campanha de vacinação contra a hepatite B, voltada para jovens de 11 a 19 anos, a Secretaria Municipal de Saúde e Defesa Civil (SMSDC) informou que menos de 5% das pessoas nesta faixa etária se vacinaram. A meta é imunizar cerca de 450 mil jovens. Pessoas com risco elevado de se infectar, como profissionais de saúde, manicures e usuários de drogas, também devem ser vacinadas nas unidades de saúde durante o restante do ano.
A vacina está disponível durante todo o mês de setembro em todas as unidades básicas de saúde, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, e aos sábados, das 8h às 12h. O objetivo é aumentar a cobertura desta faixa etária, que não está totalmente imunizada, pois a vacina faz parte do calendário nacional de vacinação somente desde o ano de 2001.
São aplicadas três doses, sendo a segunda em outubro e a terceira em março de 2011. É importante que as três doses sejam tomadas, para que a proteção seja realmente eficaz. Para se imunizar, basta comparecer a uma unidade de saúde levando a carteira de vacinação, a caderneta do adolescente ou os comprovantes anteriores de vacinação contra a hepatite B, para que seja avaliado o número de doses a serem realizadas.
A hepatite B é transmitida principalmente a partir de relações sexuais, além do uso de drogas intravenosas (seringas e agulhas compartilhadas) e aspiradas (canudos e cachimbo compartilhados) e de instrumentos de manicure, odontológicos e cirúrgicos não esterilizados ou esterilizados inadequadamente e também pelo compartilhamento de objetos de uso pessoal, como alicates de unha, barbeadores, escovas de dente etc.
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domingo, 12 de setembro de 2010
VACINAÇÃO DA HEPATITE - SEMANA DE 13 À 17 DE SETEMBRO
Não esqueça da Caderneta de Vacinação e autorização do responsável, estes documentos são fundamentais para vacinação.
Atenção as Escolas onde a Unidade de Saúde realizará a vacinação e dias marcados.
Dia 13 de setembro:
Escola Municipal Prefeito Marcos Tamoyo - PSF Porthus
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Mario Piragibe - PAAP
Escola Municipal General Osório - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Charles Anderson Weaver - PSF Fazenda Botafogo
14 de setembro:
CIEP Anton Makarenko - PSF Porthus
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Mario Piragibe - PAAP
Escola Municipal General Osório - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal José Pedro Varela - PSF Sylvio Braunner
15 de setembro:
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Rose Klabin - PAAP
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
16 de setembro:
CIEP Antonio Candeia Filho - PSF Edma Valadão
CIEP Doutor Adão Pereira Nunes - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Escultor Leão Velloso - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Alexandre Farah - P S Flávio Couto
Escola Municipal Baden Powell - PAAP
Escola Municipal Professor Escragnolle Dória - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Thomas Jefferson - PSF Porthus
17 de setembro:
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Escultor Leão Velloso - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Guilherme Tell - PS Flávio Couto
Escola Municipal Antônio Maceo - PS Flávio Couto
Escola Municipal Antenor Nascentes - PS Flávio Couto
Escola Municipal Levy Miranda - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Alziro Zarur - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Zilda Nunes da Costa - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Motorista Paschoal André - PS Nascimento Gurgel
Não esqueçam de avisar aos professores, alunos e famílias da importância da vacinação.
Atenção as Escolas onde a Unidade de Saúde realizará a vacinação e dias marcados.
Dia 13 de setembro:
Escola Municipal Prefeito Marcos Tamoyo - PSF Porthus
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Mario Piragibe - PAAP
Escola Municipal General Osório - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Charles Anderson Weaver - PSF Fazenda Botafogo
14 de setembro:
CIEP Anton Makarenko - PSF Porthus
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Frederico Braunner
Escola Municipal Mario Piragibe - PAAP
Escola Municipal General Osório - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal José Pedro Varela - PSF Sylvio Braunner
15 de setembro:
CIEP Rubens Gomes - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Rose Klabin - PAAP
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
16 de setembro:
CIEP Antonio Candeia Filho - PSF Edma Valadão
CIEP Doutor Adão Pereira Nunes - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Escultor Leão Velloso - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Alexandre Farah - P S Flávio Couto
Escola Municipal Baden Powell - PAAP
Escola Municipal Professor Escragnolle Dória - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Thomas Jefferson - PSF Porthus
17 de setembro:
Escola Municipal Monte Castelo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Escultor Leão Velloso - PSF Sylvio Braunner
Escola Municipal Guilherme Tell - PS Flávio Couto
Escola Municipal Antônio Maceo - PS Flávio Couto
Escola Municipal Antenor Nascentes - PS Flávio Couto
Escola Municipal Levy Miranda - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Alziro Zarur - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Zilda Nunes da Costa - PS Nascimento Gurgel
Escola Municipal Motorista Paschoal André - PS Nascimento Gurgel
Não esqueçam de avisar aos professores, alunos e famílias da importância da vacinação.
sábado, 11 de setembro de 2010
DESFILE CÍVICO 2010
Escola Municipal Paraíba - Anchieta
Iniciando a série Desfile Cívico 2010, queremos parabenizar todas as escolas que abrilhantaram esta festa - Diretores, professores, funcionários,alunos,famílias e comunidade - Não podemos esquecer da comissão organizadora, as meninas da assessoria da 6ªCRE, que com muito carinho, cuidado, responsabilidade, organizaram esta festa Cívica. Foram momentos de grande e verdadeira alegria vividos mesmo em pequenas coisas, pequenos gestos, coisas simples...mas tudo feito com coração.
Creche Zilka Salaberry
Em Anchieta, o brilho da Escola Paraíba:
Iniciando a série Desfile Cívico 2010, queremos parabenizar todas as escolas que abrilhantaram esta festa - Diretores, professores, funcionários,alunos,famílias e comunidade - Não podemos esquecer da comissão organizadora, as meninas da assessoria da 6ªCRE, que com muito carinho, cuidado, responsabilidade, organizaram esta festa Cívica. Foram momentos de grande e verdadeira alegria vividos mesmo em pequenas coisas, pequenos gestos, coisas simples...mas tudo feito com coração.
Creche Zilka Salaberry
Em Anchieta, o brilho da Escola Paraíba:
A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO COMEÇOU EM ACARI (CIEP Adão) E TERMINOU EM DEODORO(CRE)
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A contação de história de Chapeuzinho Vermelho, um estímulo a leitura, foi uma das atividades desenvolvidas pela Equipe do CIEP Adão Pereira Nunes, em Acari que acabou se estendendo até a 6ªCRE, professores e Equipe de Direção chegaram a 6ªCRE, pra reunião, ainda caracterizados - Vovó, Chapeuzinho e a Bruxa..
Parabéns a Profª Ademilda e Equipe do CIEP Adão.
CHÁ DA VOVÓ na ESCOLA PARAÍBA
Dia de festa para as Vovós da escola Paraíba em Anchieta, a família participando das atividades da escola, a valorização e reconhecimento das avós na educação dos alunos.
Parabéns ProfªMárcia e equipe.
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
VACINAÇÃO DA HEPATITE B
Ontem, dia 9 de setembro a Equipe do PSF FAZENDA BOTAFOGO foi a escola Érico Veríssimo vacinar os alunos contra HEPATITE B. Os alunos foram acolhidos pelos técnícos e os técnicos pelos alunos. Foram momentos de informação e proteção.
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
terça-feira, 7 de setembro de 2010
VACINAÇÃO DE HEPATITE
Equipe do PSF - FAZENDA BOTAFOGO planejando...
PSE - NSEC 06 - do planejamento a execução!!
Dia 8 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Alberto José Sampaio - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Max Fleiuss - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Ciep Antonio Candeia Filho - PSF Edma Valadão
Ciep Doutor Adão Pereira Nunes - PSF Edma Valadão
Dia 9 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Erico Veríssimo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Manuel de Abreu - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Andrea Fontes Peixoto - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Cornélio Pena - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Alexandre de Gusmão - PSF Edma Valadão
Dia 10 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Narbal Fontes - Posto de Saúde Flávio Couto
Escola Municipal Noronha Santos - Posto de Saúde Flávio Couto
Escola Municipal Virgilio Francisco Monteiro - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Hildegardo de Noronha - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Mestre Valentim - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Ciep Anton Makarenko - PSF Porthus
PSE - NSEC 06 - do planejamento a execução!!
Dia 8 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Alberto José Sampaio - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Max Fleiuss - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Ciep Antonio Candeia Filho - PSF Edma Valadão
Ciep Doutor Adão Pereira Nunes - PSF Edma Valadão
Dia 9 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Erico Veríssimo - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Manuel de Abreu - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Andrea Fontes Peixoto - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Cornélio Pena - PSF Edma Valadão
Escola Municipal Alexandre de Gusmão - PSF Edma Valadão
Dia 10 de setembro a equipe de saúde estará:
Escola Municipal Narbal Fontes - Posto de Saúde Flávio Couto
Escola Municipal Noronha Santos - Posto de Saúde Flávio Couto
Escola Municipal Virgilio Francisco Monteiro - PSF Fazenda Botafogo
Escola Municipal Hildegardo de Noronha - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Escola Municipal Mestre Valentim - Posto de Saúde Nascimento Gurgel
Ciep Anton Makarenko - PSF Porthus
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
terça-feira, 31 de agosto de 2010
HEPATITE B
Causada pelo vírus B (HBV), a hepatite do tipo B é uma doença infecciosa também chamada de soro-homóloga. Como o VHB está presente no sangue, no esperma e no leite materno, sua transmissão ocorre por relações sexuais sem camisinha com uma pessoa infectada, ao compartilhar seringas, agulhas, lâminas de barbear, alicates de unha ou outros objetos que furam ou cortam, de mãe infectada para o filho durante a gestação, o parto ou a amamentação. Por suas formas de transmissão, a hepatite B é considerada uma doença sexualmente transmissível.
A maioria dos casos de hepatite B não apresenta sintomas. Mas, os mais frequentes são cansaço, tontura, enjoo e/ou vômitos, febre, dor abdominal, pele e olhos amarelados, urina escura e fezes claras. Esses sinais costumam aparecer de um a seis meses após a infecção. A hepatite B pode se desenvolver de duas formas, aguda e crônica. A aguda é quando a infecção tem curta duração. Os profissionais de saúde consideram a forma crônica quando a doença dura mais de seis meses. Geralmente, a hepatite aguda evolui para a crônica em 5 a 10% dos adultos infectados.
O diagnóstico da hepatite B é feito por meio de exame de sangue específico. Após o resultado positivo, o médico indicará o tratamento adequado. Além dos medicamentos (quando necessários), é indicada uma dieta de fácil digestão (para não sobrecarregar o fígado), corte no consumo de bebidas alcoólicas pelo período mínimo de seis meses, e remédios para aliviar sintomas como vômito e febre. Em pessoas adultas infectadas com o VHB, 90 a 95% se curam; 5 a 10% permanecem com o vírus por mais de seis meses, evoluindo para a forma crônica da doença.
Previna-se
Evitar a doença é muito fácil. Basta tomar as três doses da vacina, usar camisinha em todas as relações sexuais e não compartilhar seringa, agulha e outro objeto cortante com outras pessoas. O preservativo está disponível na rede pública de saúde. Caso não saiba onde retirar a camisinha, ligue para o Disque Saúde (0800 61 1997).
Além disso, a toda mulher grávida precisa fazer o pré-natal e os exames para detectar a hepatites, a aids e a sífilis. Esse cuidado é fundamental para evitar a transmissão de mãe para filho. Em caso positivo, é necessário seguir todas as recomendações médicas, inclusive sobre o tipo de parto e a não amamentação até que a criança tome a primeira dose da vacina contra esse tipo de hepatites.
Vacina
Atualmente, o Sistema Único de Saúde disponibiliza vacina contra a hepatite B. Todas as pessoas podem, e devem, tomar a vacina contra hepatite B. Ela é de graça e pode ser dada em qualquer posto de saúde. A imunização é realizada em três doses, com intervalo de um mês entre a primeira e a segunda dose e de seis meses entre a primeira e a terceira dose.
Biologia
O agente causador da doença é um vírus DNA de fita dupla da família Hepadnaviridae.
A maioria dos casos de hepatite B não apresenta sintomas. Mas, os mais frequentes são cansaço, tontura, enjoo e/ou vômitos, febre, dor abdominal, pele e olhos amarelados, urina escura e fezes claras. Esses sinais costumam aparecer de um a seis meses após a infecção. A hepatite B pode se desenvolver de duas formas, aguda e crônica. A aguda é quando a infecção tem curta duração. Os profissionais de saúde consideram a forma crônica quando a doença dura mais de seis meses. Geralmente, a hepatite aguda evolui para a crônica em 5 a 10% dos adultos infectados.
O diagnóstico da hepatite B é feito por meio de exame de sangue específico. Após o resultado positivo, o médico indicará o tratamento adequado. Além dos medicamentos (quando necessários), é indicada uma dieta de fácil digestão (para não sobrecarregar o fígado), corte no consumo de bebidas alcoólicas pelo período mínimo de seis meses, e remédios para aliviar sintomas como vômito e febre. Em pessoas adultas infectadas com o VHB, 90 a 95% se curam; 5 a 10% permanecem com o vírus por mais de seis meses, evoluindo para a forma crônica da doença.
Previna-se
Evitar a doença é muito fácil. Basta tomar as três doses da vacina, usar camisinha em todas as relações sexuais e não compartilhar seringa, agulha e outro objeto cortante com outras pessoas. O preservativo está disponível na rede pública de saúde. Caso não saiba onde retirar a camisinha, ligue para o Disque Saúde (0800 61 1997).
Além disso, a toda mulher grávida precisa fazer o pré-natal e os exames para detectar a hepatites, a aids e a sífilis. Esse cuidado é fundamental para evitar a transmissão de mãe para filho. Em caso positivo, é necessário seguir todas as recomendações médicas, inclusive sobre o tipo de parto e a não amamentação até que a criança tome a primeira dose da vacina contra esse tipo de hepatites.
Vacina
Atualmente, o Sistema Único de Saúde disponibiliza vacina contra a hepatite B. Todas as pessoas podem, e devem, tomar a vacina contra hepatite B. Ela é de graça e pode ser dada em qualquer posto de saúde. A imunização é realizada em três doses, com intervalo de um mês entre a primeira e a segunda dose e de seis meses entre a primeira e a terceira dose.
Biologia
O agente causador da doença é um vírus DNA de fita dupla da família Hepadnaviridae.
sexta-feira, 20 de agosto de 2010
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
8/07/2010 , às 17h47 Saúde amplia faixa etária para vacinação gratuita contra hepatite B a partir de 2011
Compra de vacinas aumenta em 163%, já que imunização passará a englobar jovens adultos de 20 a 24 anos no próximo ano e de 25 a 29 anos até 2012
Foto: Luis Oliveira/MS
Uma série de medidas para reduzir as hepatites virais no país foi apresentada nesta quarta-feira (28), o Dia Mundial do Combate a Hepatites Virais, em Brasília. Em 2011, o Ministério da Saúde vai ampliar em 163% o quantitativo de vacinas compradas para a hepatite B. Se hoje a faixa etária que recebe a vacina vai de zero a 19 anos, com a mudança, jovens e adultos de 20 a 24 anos também poderão se imunizar a partir do próximo ano. E na faixa dos 25 a 29 anos, a partir de 2012.
Para aumentar a oferta de vacinas, nesta primeira etapa serão adquiridas 54 milhões de doses a mais para hepatite B, do que no ano anterior. O quantitativo perfaz um total de 87 milhões de doses a serem utilizadas em 2011.
Para redução da transmissão vertical do vírus da hepatite B, até 2011 também será intensificada a oferta de triagem sorológica a todas as gestantes que fazem o pré-natal no Sistema Único de Saúde (SUS) e todos os recém-nascidos de mães portadoras da doença receberão profilaxia – vacina e imunoglobulinas.
“Esta data é um momento de mobilização, reflexão, disseminação de informação entre a sociedade, pesquisadores, profissionais de saúde que lidam com esta questão, e do Estado, evidentemente. Os números de casos confirmados de hepatites no Brasil apontam a necessidade de que intensifiquemos ações”, ressaltou o ministro da Saúde, José Gomes Temporão, presente no evento. “E o governo federal vem investindo. No ano passado, o Sistema Único de Saúde realizou mais de 9 milhões de testes para hepatites virais”.
Com o intuito de fortalecer a sociedade civil organizada em relação às hepatites virais, o Ministério, em parceria com a Unesco, também lançou um edital para a realização de ações de enfrentamento das hepatites. A medida visa melhorar a articulação do setor com os serviços do SUS, estimular o diagnóstico precoce e promover mobilizações comunitárias.
O Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais apresentou, pela primeira vez, um documento com os principais números das hepatites virais no país. As medidas anunciadas marcaram o dia de luta contra as hepatites, conforme resolução apresentada pelo Brasil na Assembleia da Organização Mundial de Saúde (OMS), em maio de 2010.
NÚMEROS ATUALIZADOS – No país, dados do Ministério da Saúde revelam que de 1999 a 2009 o total de casos confirmados de hepatite B é 96.044. Mais de 50% dos casos se concentram entre indivíduos de 20 e 39 anos e cerca de 90% são agudos.
“Neste terceiro trimestre de 2010, 8 mil pacientes estarão em tratamento pelo SUS para hepatite B e 10 mil para hepatite C”, afirmou o ministro. “Já neste ano, o Ministério da Saúde estará investindo apenas em medicamentos para o tratamento das hepatites B e C um total R$ 234 milhões”.
Foto: Luis Oliveira/MS
A vacina para hepatite B passou a ser oferecida pelo SUS, a partir da década de 1990. A vacinação começou no Norte do país e o quantitativo oferecido foi aumentando gradativamente, conforme levantamento de áreas endêmicas e populações mais vulneráveis. Ela é oferecida em três doses, tanto para criança, quanto para adolescentes. Uma vez imunizado contra hepatite B, o paciente também está protegido de ser infectado pelo vírus D.
A transmissão da hepatite B se dá principalmente por meio de relações sexuais, acidentes com instrumentos contaminados por sangue ou pela gravidez, quando a mãe está infectada.
Em relação à hepatite C, o total de casos confirmados de 1999 a 2009 é de 60.908. Muitas vezes o paciente descobre quando vai doar sangue. Em geral, são pessoas que fizeram transfusão até a década de 80 ou indivíduos que compartilharam seringas.
A hepatite C pode ser uma doença silenciosa porque os sintomas surgem depois de muito tempo que o vírus se instalou no organismo. Em geral, a maioria dos casos da hepatite C é descoberta acima dos 30 anos. Os dados alertam para a importância do diagnóstico precoce, pois, quanto mais tarde, maiores são as consequências. Cerca de 70% das hepatites C cronificam.
PERFIL REGIONAL – As maiores taxas de detecção da hepatite B, no período de 1999 a 2009, são observadas nas regiões Sul, Centro-Oeste e Norte. E, no caso da hepatite C, as maiores taxas de detecção estão na região Sudeste e Sul.
Dados do Ministério da Saúde demonstram que a quantidade de exames oferecidos quase triplicaram nos últimos cinco anos. Em 2009, foram feitos 9,22 milhões de unidades para diagnósticos de todas as hepatites. Em 2004, haviam sido 3,59 milhões de testes. O Brasil oferece diversos tipos de exames para o indivíduo que suspeita ter a doença. Para isso, basta ir a uma Unidade de Saúde ou um Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA).
HEPATITE A – A hepatite A atingiu cerca de 124.687 indivíduos, entre 1999 e 2009, sendo a maioria homens. Mais de 50% dos casos confirmados estão na região Norte e Nordeste. Com o perfil diferente, ela é mais frequente entre crianças abaixo de 5 anos e sua transmissão está ligada à água, alimentos e mãos contaminadas.
Na maioria dos casos de hepatite A, o indivíduo recupera-se totalmente, eliminando o vírus do organismo. A insuficiência hepática aguda grave ocorre em menos de 1% dos casos.
MEDICAMENTOS
- Desde 2005, quando se iniciou o processo de centralização de compras, já foram investidos quase R$ 800 milhões.
- O gasto médio com medicamento da hepatite C pode variar de R$ 1.562,00 a R$ 18.441,00 por tratamento/paciente e o da hepatite B varia entre R$ 1.890,00 a R$ 5.859,00 por tratamento/paciente.
- Em 2009, um novo Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para o tratamento da hepatite crônica B e coinfecções incluiu novos medicamentos, o tenofovir, o entecavir e o adefovir, que junto com o interferon e a ribavirina passaram a ser disponibilizado pelo Ministério da Saúde.
- Em 2010, foram comprados, mais de 890 mil frascos de medicamentos para as hepatites B e C, perfazendo um total de cerca de R$ 234 milhões.
- No momento, o protocolo clínico da hepatite C está em revisão.
Obs.: Como no tipo A a doença remete naturalmente, não houve gastos com medicamentos específicos.
Foto: Luis Oliveira/MS
Uma série de medidas para reduzir as hepatites virais no país foi apresentada nesta quarta-feira (28), o Dia Mundial do Combate a Hepatites Virais, em Brasília. Em 2011, o Ministério da Saúde vai ampliar em 163% o quantitativo de vacinas compradas para a hepatite B. Se hoje a faixa etária que recebe a vacina vai de zero a 19 anos, com a mudança, jovens e adultos de 20 a 24 anos também poderão se imunizar a partir do próximo ano. E na faixa dos 25 a 29 anos, a partir de 2012.
Para aumentar a oferta de vacinas, nesta primeira etapa serão adquiridas 54 milhões de doses a mais para hepatite B, do que no ano anterior. O quantitativo perfaz um total de 87 milhões de doses a serem utilizadas em 2011.
Para redução da transmissão vertical do vírus da hepatite B, até 2011 também será intensificada a oferta de triagem sorológica a todas as gestantes que fazem o pré-natal no Sistema Único de Saúde (SUS) e todos os recém-nascidos de mães portadoras da doença receberão profilaxia – vacina e imunoglobulinas.
“Esta data é um momento de mobilização, reflexão, disseminação de informação entre a sociedade, pesquisadores, profissionais de saúde que lidam com esta questão, e do Estado, evidentemente. Os números de casos confirmados de hepatites no Brasil apontam a necessidade de que intensifiquemos ações”, ressaltou o ministro da Saúde, José Gomes Temporão, presente no evento. “E o governo federal vem investindo. No ano passado, o Sistema Único de Saúde realizou mais de 9 milhões de testes para hepatites virais”.
Com o intuito de fortalecer a sociedade civil organizada em relação às hepatites virais, o Ministério, em parceria com a Unesco, também lançou um edital para a realização de ações de enfrentamento das hepatites. A medida visa melhorar a articulação do setor com os serviços do SUS, estimular o diagnóstico precoce e promover mobilizações comunitárias.
O Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais apresentou, pela primeira vez, um documento com os principais números das hepatites virais no país. As medidas anunciadas marcaram o dia de luta contra as hepatites, conforme resolução apresentada pelo Brasil na Assembleia da Organização Mundial de Saúde (OMS), em maio de 2010.
NÚMEROS ATUALIZADOS – No país, dados do Ministério da Saúde revelam que de 1999 a 2009 o total de casos confirmados de hepatite B é 96.044. Mais de 50% dos casos se concentram entre indivíduos de 20 e 39 anos e cerca de 90% são agudos.
“Neste terceiro trimestre de 2010, 8 mil pacientes estarão em tratamento pelo SUS para hepatite B e 10 mil para hepatite C”, afirmou o ministro. “Já neste ano, o Ministério da Saúde estará investindo apenas em medicamentos para o tratamento das hepatites B e C um total R$ 234 milhões”.
Foto: Luis Oliveira/MS
A vacina para hepatite B passou a ser oferecida pelo SUS, a partir da década de 1990. A vacinação começou no Norte do país e o quantitativo oferecido foi aumentando gradativamente, conforme levantamento de áreas endêmicas e populações mais vulneráveis. Ela é oferecida em três doses, tanto para criança, quanto para adolescentes. Uma vez imunizado contra hepatite B, o paciente também está protegido de ser infectado pelo vírus D.
A transmissão da hepatite B se dá principalmente por meio de relações sexuais, acidentes com instrumentos contaminados por sangue ou pela gravidez, quando a mãe está infectada.
Em relação à hepatite C, o total de casos confirmados de 1999 a 2009 é de 60.908. Muitas vezes o paciente descobre quando vai doar sangue. Em geral, são pessoas que fizeram transfusão até a década de 80 ou indivíduos que compartilharam seringas.
A hepatite C pode ser uma doença silenciosa porque os sintomas surgem depois de muito tempo que o vírus se instalou no organismo. Em geral, a maioria dos casos da hepatite C é descoberta acima dos 30 anos. Os dados alertam para a importância do diagnóstico precoce, pois, quanto mais tarde, maiores são as consequências. Cerca de 70% das hepatites C cronificam.
PERFIL REGIONAL – As maiores taxas de detecção da hepatite B, no período de 1999 a 2009, são observadas nas regiões Sul, Centro-Oeste e Norte. E, no caso da hepatite C, as maiores taxas de detecção estão na região Sudeste e Sul.
Dados do Ministério da Saúde demonstram que a quantidade de exames oferecidos quase triplicaram nos últimos cinco anos. Em 2009, foram feitos 9,22 milhões de unidades para diagnósticos de todas as hepatites. Em 2004, haviam sido 3,59 milhões de testes. O Brasil oferece diversos tipos de exames para o indivíduo que suspeita ter a doença. Para isso, basta ir a uma Unidade de Saúde ou um Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA).
HEPATITE A – A hepatite A atingiu cerca de 124.687 indivíduos, entre 1999 e 2009, sendo a maioria homens. Mais de 50% dos casos confirmados estão na região Norte e Nordeste. Com o perfil diferente, ela é mais frequente entre crianças abaixo de 5 anos e sua transmissão está ligada à água, alimentos e mãos contaminadas.
Na maioria dos casos de hepatite A, o indivíduo recupera-se totalmente, eliminando o vírus do organismo. A insuficiência hepática aguda grave ocorre em menos de 1% dos casos.
MEDICAMENTOS
- Desde 2005, quando se iniciou o processo de centralização de compras, já foram investidos quase R$ 800 milhões.
- O gasto médio com medicamento da hepatite C pode variar de R$ 1.562,00 a R$ 18.441,00 por tratamento/paciente e o da hepatite B varia entre R$ 1.890,00 a R$ 5.859,00 por tratamento/paciente.
- Em 2009, um novo Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para o tratamento da hepatite crônica B e coinfecções incluiu novos medicamentos, o tenofovir, o entecavir e o adefovir, que junto com o interferon e a ribavirina passaram a ser disponibilizado pelo Ministério da Saúde.
- Em 2010, foram comprados, mais de 890 mil frascos de medicamentos para as hepatites B e C, perfazendo um total de cerca de R$ 234 milhões.
- No momento, o protocolo clínico da hepatite C está em revisão.
Obs.: Como no tipo A a doença remete naturalmente, não houve gastos com medicamentos específicos.
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Novos Blogs!!
Vamos seguir os Blogs:
http://www.zilkacreche.blogspot.com/ ( Creche Zilka Salaberry)
http://ciepglauberocha.blogspot.com/?spref=tw (CIEP Glauber Rocha)
Parabéns Meninas!!!
Quem será o próximo?
Entrem nos Blogs e sigam, pois precisamos de mais seguidores.
Mandem fotos de eventos para serem postados no Blog da 6ªCRE.
http://www.zilkacreche.blogspot.com/ ( Creche Zilka Salaberry)
http://ciepglauberocha.blogspot.com/?spref=tw (CIEP Glauber Rocha)
Parabéns Meninas!!!
Quem será o próximo?
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quinta-feira, 5 de agosto de 2010
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